2014-2015学年度某学校入学物理考卷(一) 参考答案

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1、2014-2015学年度某学校入学物理考卷(一)参考答案1．B【解析】A、牛顿是力的单位；牛顿发现牛顿运动定律；B、电功率的国际单位单位是瓦特；C、安培是电流的单位；D、欧姆是电阻的单位；物理学中，很多物理量的单位都是用科学家的名字来命名的，这是为了纪念他们对科学做出的贡献，我们应该认识并分清他们．【考点】物理常识．2．C【解析】A、有人触电首先切断电源，使人脱离电源．不符合题意．B、用测电笔辨别火、零线时，用笔尖金属体接触火线或零线，手指要接触笔尾金属体，当氖管发光时，说明是接触的是火线，否则是零线；C、

2、有金属外壳的用电器必须使用三线插头，三线插头插入三孔插座时，使金属外壳和大地相连，避免触电事故的发生．D、家庭电路中的保险丝突然熔断，应该查找熔断的原因，换用合适的保险丝，不能用更粗的或者铜丝代替，因为这样起不到保险作用，如果不查找原因直接更换一条同样的保险丝，闭合开关仍然要熔断，更不可能从此停止用电不再处理．用电时，考虑用电器工作的同时，更要注意用电的安全性，人人都要掌握安全用电常识，避免触电事故发生．【考点】家庭电路的连接；安全用电原则．3．D【解析】图的物体的像成在视网膜的前方，是近视眼，应用凹透镜矫

3、正．本题考查了近视眼的成像特点和矫正方法．【考点】近视眼的成因与矫正办法．4．B【解析】减弱噪声的方法有三种：①在声源处减弱噪声（即防止噪声的产生）；②在传播过程中减弱噪声；③在人耳处减弱噪声．A、关闭门窗，是在传播过程中减弱噪声．故A不合题意．B、公共场所不要高声喧哗，是在防止噪声产生。C、在一些主要干道旁设置噪声监测设备，只是能够监测噪声的分贝，但不能减弱噪声，D、使用防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声．本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力，要结合防治噪声的途径方法进行分析解答．【考点】防治噪声的途径．

4、5．A【解析】沿海地区，水多；内陆地区水少、沙石多．因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小．关于水的比热容较大的应用：水可做散热剂、冷却剂，用来解释沿海地区与内陆地区之间的气候差别，城市热岛效应的原因等等．【考点】水的比热容的特点及应用．6．C【解析】A、白气，是空气中的水蒸气变成的小水珠，是液化；答案第7页，总7页B、箱中的樟脑球吸收热量直接变成樟脑气，属于物质的升华现象；C、雾不见了，由小水珠变

5、成水蒸气，是汽化；D、深秋，清晨草地上出现霜，物质由液态变为固态的现象，这是凝固现象；此题考查的是我们生活中的一些物态变化现象，是一道基础题．判断物态变化现象首先要知道各种物态变化的定义，然后看物体由什么状态变为了什么状态，根据定义做出判断．【考点】;汽化及汽化吸热的特点．7．B【解析】座椅靠背向前推乘客，说明乘客是向后倾倒，所以此时是汽车在加速；考查了学生对惯性以及运动和静止的相对性的掌握和理解．【考点】惯性8．D【解析】A、比较两车速度的大小关系，可采取两种方法：①取时间相同，然后比较路程，路程长的速度

6、大；②取路程相同，然后比较时间，时间短的速度大；B、由s-t图象：求出两小车在6s内的路程可判断两小车的位置关系．C、D由图象可知：两小车在通过2s时，两车距离是s甲-s乙=10m-2m=8m；则以甲车为参照物，2s后乙车在甲车的西面，即向西运动，这是一道图象题，由物体的s-t图象，我们可以求：1、物体在一定时间内的路程，2、物体发生一定路程所用时间，3、判断物体的运动状态，4、求物体的运动速度．【考点】速度与物体运动．9．B【解析】水翼的作用是在船高速行驶时将船体抬高，要使船体太高，船体需要受到向上的力．

7、根据飞机升空的原理可知，若水翼也做成上凸下平的形状即可．本题的解题关键是了解机翼的形状特点以及空气流速与压强的关系，并将它应用于水翼船水翼的造型原理中．【考点】流体压强与流速的关系．10．A【解析】电路中灯泡和滑动变阻器串联，将滑动变阻器R的滑片P向左移动过程中，电阻变大，电流变小，电压表V1测量灯泡两端电压，示数变小，电压表V2测量滑动变阻器两端电压，示数变大本题考查的是滑动变阻器对电路中电流、电压的调节情况．分析问题的关键是判断滑动变阻器在电路中的接法以及电压表和电流表测得的是谁的电压和电流．【考点】电

8、路的动态分析；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用．11．C【解析】电流流过导体时，都会产生热量，产生热量多少跟电流大小、通电时间长短、电阻有关．探究电热跟电阻关系时，控制通电时间和电流相同；探究电热跟电流关系时，控制电阻和通电时间相同；探究电热跟通电时间的关系，控制电阻和电流相同．如图，金属丝串联在电路中，电流是相等的，通电时间是相等的，控制了电流和通电时间相同，金属丝电阻是不同的，所以实验探究电热和电阻的关系，其