小升初语文毕业考试试卷(无答案)【小学学科网】

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1、一、基础知识6.圈岀错别字并改正。再接再励()弱不经风(5.写出以下汉字是什么结构的字。蝴:()结构7.按一定顺序排列词语。(1分)元宵除夕端午重阳中秋清明)(1分)戈:(坚苦朴素(穿流不息()结构春节小学六年级语文毕业测试卷题号基础知识(30分)积累运用(16分)阅读理解(20分)作文(34分)总分(100分)得分温馨提示:同学们,检测我们学习效果的时候到了,请认真审题,细心答卷!(30分)jiaohudjixiehanseduzhouqinshou()()()()()mengfafuhuagongxunkdnzainianchou()()()()()2.同音字填空。(

2、2分)jun()1英()严()()马3•选择正确的读音。(4分)尽管(jinjin)跚躅(zhuozhu)粗糙(caozao)解剖(pupou)狡黠(xidjie)挫折(cudcud)玫瑰(gulgui)瞥见(piepie)4•形近字组词。(5分)纭()梁()黎()啜()罐()耘()粱()離()缀()灌()5.填空。(4分)疲惫不()狂()自大家(:)户晓无与()比口()聪明()然长逝名(:)其实责无旁()1.看拼咅写词语。(5分)(2分)8.找出与划线的词关系最相似的一组,将序号填在括号内。(1分)树枝:树()A课本:书包B袜子:衣服C蔬菜:水果D手指:身体9.按要求作

3、答。(4分)(1)许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已。(改为双重否定句)(2)老班长对三个病号说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”(改为转述句)(3)这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩句)(4)我国人口是世界上最多的国家。(用修改符号在原句上修改病句。)8.关联词填空:(1分)()生活的路上会遇到沟沟坎坎,我们()一定坚持向前。二、积累运用(16分)1・按要求写四字词语。(2分)这六年的时光过得太快,用四个成语來概括时光的飞逝。()()()()2•原文填空。(5分)(1)跨峻岭,(),(),(),纵横十万里。(2)看列

4、兵雷锋啊,(),(),直响透未来的无穷世纪!(3)我失骄杨君失柳,()。(4)心存汉社稷,()。(5)青山有幸埋忠骨,()。(6)祸兮福之所倚,()。(7)蚌方出曝,()。3•课文知识。(7分,每小题1分)(1)解释:以子之矛,陷子之盾,何如?(2)《鹏蚌相争》选自西汉刘向编订的《》,这则寓言告诉我们的道理。(3)《蝶恋花答李淑一》词牌是(),词中的“杨柳”既指()两位烈士,也指()。(4)四大名著是《》、《》、《》、《》。(5)用简洁的语言概括以卜•人物的品质或精神。南丁格尔()雷锋(》等。》。夏衍的)。描写山水出园的诗句(6)冰心原名(),主要作品有《(7)《小抄写员

5、》选自意大利作家亚米契斯写的《《野草》一文中的野草象征(4•诗歌大观园。(2分)(1)“山水出园诗”代表诗人有(有iO(2)“边塞诗”代表诗人有(),我积累的边塞诗诗句有>。三、阅读。(20分)短文(一)①书籍面临着危机。据估计,美国各图书馆中有近三分Z—图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆普通类和法律类1200万卷藏书中有近四分Z—的书籍已经脆到不能翻阅。1850年后出版的书籍,平均保存寿命为50年至100年,有些书籍只能保存25年便化为尘土。已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间,而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。②当今,造纸主要取自木质原料,要使木块分解成纤浆,

6、再将其漂口、浓缩,必须添加一些酸性剂。这种酸性剂残留在纸上,在外界环境的作用下起着“焚书”的作用。目而虽已生产出一些无酸剂,但由于产量低、价格贵,经济上并不可取。③化学技术的革新和电子存储技术的问世给人们提供了解决这一问题的现实途径。美国国会图书馆已经研制出一种“抗酸化”流程,将书籍放在真空室进行干燥处理后,再将该室充以汽化乙锌,这样处理4至5天,书籍的保存寿命便可以从100年延长到500至600年。④【A】电了存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。【B】一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。[C]一旦读者需要时则可借助计算机來进行阅读:[D]人们相信,随着

7、技术革命的发展,更加合理的保护书籍的新途径一定会找到。1•书籍血临着什么危机?(1分)2•用一句话概括木文第2口然段的主要说明内容。(1分)3.本文介绍的两项保护书籍的新技术分别是和(2分)4•本文介绍的两项新技术有什么不同作用?(分别用一句话回答)(2分)5•文中画线的语句用了和的说明方法,这两种说明方法在文中的共同作用是。(3分)6•第4自然段本来有5个句子,按照合理的顺序,“这在经济上远较微缩胶卷合算,而且使用也较灵便”一句应补回在处。(1分)短文(二)台湾岛美丽、富饶,是祖国的宝岛。台湾岛的西部平原盛产稻米和廿蔗,人们

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