小升初数学毕业模拟试卷-苏教版(无答案)【小学学科网】

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1、xiaoxue.xuekeedu.com小学六年级数学毕业模拟试卷（E）班级_______姓名_______分数_______一、计算题：1.直接写出得数（近似值符号的只要求估算）。4分4.2÷0.2＝＋＝10÷1%＝3.3＋1.67＝4.8×8.1≈2×42＝×4÷×4＝15－－＝2.求未知数x。8分⑴4.2x＋1.6x＝11.6⑵3x－48＝102⑶：x＝：⑷＝3.怎样简便就怎样算。18分⑴1.3－3.79＋9.7－6.21⑵×÷15%⑶＋×＋⑷16×⑸÷〔2－（＋）〕（6）×＋÷44.列式计算。6分⑴381比一个数的3倍少15，求这个数是多少？xiao

2、xue.xuekeedu.com⑵0.9与0.2的差加上1除1.25的商，和是多少？二、填空题。20分1.全国第五次人口普查统计结果，我国总人口已达到1295330000人，读作（）人，改写成“亿人”作单位，并保留两位小数约是（）亿人。2.甲数的相当于乙数的（甲、乙两数不为零），甲数：乙数＝（）：（）。3.7.01立方米＝（）立方米（）立方分米时＝（）分0.6平方千米＝（）公顷8吨50千克＝（）吨4.在比例尺是1：500000的地图上，量得甲、乙两地的距离约是12厘米，两地之间的实际距离大约是（）千米。如在另一幅地图上量得甲、乙两地之间的距离是10厘米，这幅

3、地图的比例尺是（）。5.把一个圆柱的底面16等分后可以拼成一个近似的长方形，这个近似长方形的周长是33.12厘米，那么这个圆柱的底面积是（）平方厘米；如果圆柱的高是1分米，这个圆柱的体积是（）6.去年果园里有梨树和桃树共400棵，其中桃树占总数的40%。今年又种一些桃树，梨树棵树不变，这是梨树占总数的48%，现在这两种果树一共有（）棵。7.蓝天小学六（1）班第一小组同学一次连续踢毽子的个数如下表：编号123456个数70242620208编号123456个数702624282020平均每人踢（）个。这组数据的中位数是（）,众数是（）。你认为用（）代表这组同学

4、踢毽子的水平比较合适。8.杨树的棵数是柳树的,杨树的棵数是杨树和柳树总棵树的，杨树比柳树少（）%。9.有三张卡片，上面分别写着5、6、7.小红和小明用这三张卡片轮流摆不同的三位数。如果摆出的三位数是奇数就是小红赢，否则小明赢。小红赢的可能性是（xiaoxue.xuekeedu.com），这样的游戏规则公平吗？（）。10.甲、乙两人比赛120米滑雪，乙让甲先滑10秒。他们两人滑的路程与时间的关系如下图。⑴在滑完全程中，（）滑行的路程和时间成正比例。⑵前15秒，甲平均每秒滑行（）米；后50秒，甲平均每秒滑行（）米；甲滑完全程的平均速度是每秒（）米。三、选择题。1

5、0分1.用5个小立方体摆立体图形，要求从正面看到的形状是，从左面看到的形状是（）肯定是不正确的。A.B.C.2.正方形边长延长20%，它的周长增加（），面积增加（）。A.44%B.40%C.20%3.一个长方形的长是6厘米，宽是2厘米，以它的长为轴旋转一周所得到的圆柱体的体积是（）。A.75.36立方厘米B.226.08立方厘米C.56.52立方厘米4.（）式中的x和y成反比例，（）式中的x和y成正比例。A.=yB.=yC.x－y=85.图中长方形和圆形相交，相交部分的面积是长方形的，是圆形的，那么长方形的面积是圆形面积的（）。xiaoxue.xuekeed

6、u.comA.B.C.6.下面六位数中，F是不等于0比10小的自然数，S是0，一定能被3和5整除的数是（）。A.FFFSFFB.FSFSFSC.FSSFSS7.如果一个分数分母增加5倍，分子不变，分数值（）。A.增加5倍B.缩小5倍C.是原来的8.把五（1）班学生的调至五（2）班后，两个班学生人数刚好相等，原来五（2）班学生数是五（1）班的()。A.B.C.9.要反映各个年级与全校总人数的关系，选用（）统计图；要反映2000—2007年来一年级人数及变化情况选用（）统计图。A.条形B.折线C.扇形10.下列说法中正确的是（）。①假分数的倒数不一定是真分数。②

7、圆的半径扩大3倍，周长扩大3倍，面积就扩大6倍。③1.3除以0.3的商是4，余数是1.④两个奇数的和肯定不是奇数。A.①④B.①②④C.③④四、操作题。4分在下面的方格纸上：⑴用数对表示三角形A三个顶点的位置。⑵xiaoxue.xuekeedu.com画出图形A向右平移7格后，得到的图形B；然后，再以MN为对称轴，画出图形B的轴对称图形。五、解决问题。30分1.小红借一本150页的故事书，她3天看了45页。照此速度：⑴预计几天能看完？⑵如果只能借8天，从第四天起，每天至少看多少页？2.一袋面粉，第一天吃去总数的，第二天吃去总数的，吃去的正好是84千克。这袋面

8、粉一共有多少千克？3.一辆货车车厢是一个长方体，它的