初中复习之诗歌赏析专题(含标准答案)

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1、期末复习Z诗歌赏析专题班级姓名学号一、阅读下而一首诗,完成1—2题。月夜①杜甫今夜郦州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。注:①天宝十五年(756)七月,肃宗李亨即位灵武,杜甫只身往奔,途中被安史叛军掳至长安,八月写此诗。1.杜甫在诗屮不说自己望月忆妻,却说妻子望月忆己,这样写有什么好处?请作简要分析。2.“何时倚虚幌,双照泪痕干”是以希望之辞作结,这一结尾好在哪里?请作简要分析。【答案】(1)这样写显得布局奇特,用笔曲折,构思奇巧,含蓄曲折地

2、把诗人思念儿女、体贴妻子,以及自己深沉的爱说透。(2)以将来相聚共同望月之乐,反衬出今日相思之苦,但又悲而不伤,语气中肯,充满信心,深得顿挫之法。阅读下面这首宋词,冋答问题。鹊桥仙陆游华灯纵博,雕鞍驰射,谁记当年豪举①?酒徒一一取封侯,独去作江边渔父。轻舟八尺,低篷三扇,占断蘋洲烟雨②。镜湖③元白属闲人,乂何必君恩赐与?【注】①唐代诗人贺知章老去还乡,玄宗曾下诏将与镜湖相连通的一个小湖煬给他以示矜恤。这三句是追忆当年军中的生活。博,古代的一种棋戏。②占断:占尽。蘋洲烟雨:指长满蘋草、烟雨空濛的风

3、光。③镜湖:即鉴湖,在今浙江绍兴。唐天宝初,贺知章请求回家乡会稽当道士,玄宗诏赐他镜湖一角。(1)上阕最后两句是什么意思?表达了作者什么样的情感?(2)词的结尾借用了贺知章的故事,写法上有何特点?这样写有什么用意?请简要分析。(1)①那些整天酣饮的酒徒一个个都受赏封侯,而自己只能做个闲散的江边渔翁。②对比表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈与牢骚。(2)反用贺知章的典故,镜湖风月原本就属于闲散之人,又何必要你皇帝恩赐呢?这样写含蓄地表现对统治者的不屑以及愤慨不平。秋兴八首•其二①杜甫夔府孤城落口

4、斜,每依北斗望京华。听猿实下三声泪,奉使虚随八月槎②。画省③香炉违伏枕,山楼粉堞隐悲笳。请看石上藤萝月,已映洲前芦荻花。【注】①这首诗是唐代大历元年(766年)作者流寓夔州时所作。②八月槎:《荆楚岁时纪》记载:“汉张骞使大夏,寻河源,八月乘槎到天河,经年而返。”③画省:代指杜甫曾供职的官府所在地。(1)首句“夔府孤城落日斜”营造了怎样的意境?在表情达意上有什么作用?(5分)(2)这首诗的颔联主要运用了什么表现手法?请对其艺术效果加以赏析。(6分)笫一问:诗的首句描绘了夔州城在夕阳屮孤独晶立的情景

5、,(1分)营造了孤寂、萧瑟的意境。(2分)第二问:这种意境,正是诗人内心孤独的写照,它表达了诗人离开京华之后的失落与惆怅。(2分)【小题2】笫一问:该联运用了虚实结合的手法。(2分)第二问:实写猿的哀鸣声,运用典故虚写自己归乡之口的遥遥无期。(2分)虚实结合,渲染了凄凉的氛围,表达了自己孤身漂泊异乡,心怀故国却有家难归的深切哀伤。(2分)(如从“用典”等其他角度分析,言之成理亦可。)卜算子五月八日夜凤凰亭纳凉叶梦得新月挂林梢,暗水鸣枯沼。时见疏星落画檐,几点流萤小。归意已无多,故①作连环绕。欲寄

6、新声问釆菱②,水阔烟波渺。注:①故:依旧,仍然。②采菱:采菱女,代指歌女。(1)上片写出了夏夜的什么特点?简析上片的写景艺术。(2)赏析这首词的结句。(1)写出了夏夜的静谧。选収了夏夜有代表性的景物,从视觉、听觉的角度,运用反衬手法,以明衬暗,以声衬静。(2)以景语作结,借景抒情。以水阔写出故乡渺远,歌女难觅,归意无从抒发;烟波浩渺又表达了诗人迷离怅惘之情。阅读下面两首唐诗,回答问题。禁中夜作书与元九①白居易心绪万端书两纸,欲封重读意迟迟。五声宫漏初鸣后,一点窗灯欲灭时。得乐天书②元稹远信入门先

7、有泪,妻惊女哭问何如。寻常不省曾如此,应是江州司马书!【注】①白诗作丁•唐宪宗元和五年,时好友元稹因得罪权贵被贬为江陵士曹,尚在翰林院任职的白居易连续上书施救未果后而作。②元诗作于唐宪宗元和十年,那年三月元稹被贬谪到通州(今四川达县),而八月,他的挚友白居易也从长安贬斥江州(今江西九江)。(1)片诗后两句蕴含了诗人哪些复杂的情感?(2)元诗围绕“得乐天书”描绘了哪儿个场景?(1)请分别赏析“欲封重读意迟迟”和“远信入门先有泪”的表达效果。(1)①诗人内心的孤独寂寞,②对遭贬好友的同情和思念之情,

8、③对朝廷恶势力的愤慨,④对施救未果的现实的无奈。(2)①诗人读信后泪流满面的场景;②妻女吃惊哭问的场面;③妻女窃窃私语猜测的场面。(3)前一句,通过犹豫不决的动作和神思凝滞的表情这两个细节,生动形彖地展现了诗人复杂的心绪,表达了对友人的关切、思念之情。后一句,通过“先有泪”这一细节,自然地表达了作者内心的惊喜、感伤、悲恨等情感。夜泊钱塘(明)茅坤江行日已暮,何处可维舟?树里孤灯雨,风前一雁秋。离心迸落叶,乡梦入寒流。酒市哪从问,微吟寄短愁。(1)诗歌颈联“迸”“入”两字精妙传神,请选择其中一个字

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