初中常见病句类型

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1、初中常见的病句类型（一）、成分残缺：例1:通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。例厶全校师生积极开展“献爱心”。（二）、词序不当：例3：数学对我不感兴趣。例4：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。（三）、搭配不当：例5：他那锐利的眼睛投向了人群。例6：临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。（四）、重复罗嗦：例7：刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。例8：李大爷老了，头上的头发全白了。（五）、否定不当:例9：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。例10：为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。（六）、误用歧义：例11：

2、这辆自行车没有锁。例12：做手术的是他的父亲。（七）、前后矛盾：例13：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。例14：“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。（八）、用词不当:例15：我忽然感到她是个很智慧的人。例16：小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。二、指出下列句子的病因并在原句上修改：1、由于他这样的好成绩，得到了老师和同学的赞扬。2、看到了他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共读。3、通过这次小提琴比赛，使她的信心增强了。4、不但他学习好，而且思想也很好。5、课堂上应该发挥同学们充分的主体作用。6、全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容。7、这部小说成

3、功的塑造了江华等人的英雄事迹。8、他参加了这届运动会后，正式退岀了运动员的生涯。9、我们一进球场就看到许多而国旗和一片欢呼声。10、个体户登上了舞台，这是破天荒第一次。11、这本书大约20元左右・12、看他的脸上愁眉苦脸的，肯定又闯祸了。13、谁也不能否认长江不是向东流的。14、为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。15、我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。16、小李发现老王正在和他的战友谈话。17、他一个早晨就写了三封信。18、一种介绍菲律宾的权威著作。19、要稳住人才，使之不流失，关键在于激励措施是否得当.20、能否努力学习，是我们取得优异成

4、绩的关键。21、汽车忽然渐渐地停了下来。22、他提出展开学习竞赛，大家纷纷附和。23、在47届的世乒赛上，我国运动员精神矍纟乐，夺得了四块金牌。24、这件精密的手工作品，出自韩睿之手。三、修改病句的原则和方法：1、原则：以改通顺、改正确为原则，不作语言润色，可增（增加字词）、删（删去多余的字词）、调（调整字词顺序）、换（更换字词），但绝不能改变原意。2、辨析病句方法:（1）、读句子，明确错误的类型（2）找出句子的主干，主语，谓语，宾语，看是否有残缺，搭配是否得当.（3）理清枝叶，定语，状语，补语是否恰当。（4）体味语境，看句子的语序是否合理，前后是否矛盾。（5）弄清关系，复句要看关联词语搭配

5、是否得当。（6）要尽量不改变原意，在原来意思基础上修改，这是根本原则。四、几种务必注意的病句类型：1、“是”和“成为”要小心，前后是否一冋事。“避免”“预防”“忌”“仿造”,看看是否说反了。①秋天的北京是一个美丽的季节。（“北京”是“季节”，搭配不当。应改为“北京的秋天”才对）②睡眠有三忌：一忌睡前恼怒，二忌卧处当风，三忌吃得太饱。（“三忌”与后面的“忌”矛盾）2、分数倍数要注意，减少不能用倍数；搭配介词要想清，是否意思有问题。①今年增产50%,成本降低近两倍。（“降低两倍”不通）②材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%o3、“是否”“可否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面

6、，不能呼应就出错。双重否定表肯定，多用一个又否定。①有没有意志是成功的关键。（“成功”之前应加“能否”）②新旧体制交替，不免不岀现管理漏洞。（多了一个“不”，意思弄反了）4、习惯错用的词：“目的是为了”“大多以……为主”语意重复①美国对伊进行军事打击的目的的为了摧毁其大规模杀伤性武器。（“目的”与“为了”重复）②这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年师生为主的。（“以……为主”就含有“大多”的意思，属重复）“约……左右必近……左右”“余……左右”“达……多（以上）”“超过……以上”表意孑盾③近一半左右的年青人不相信这个。（“近”是“接近”的意思，“接近”就是“不足冬与“左右”

7、矛盾）④载重量达十吨以上。（“达”指的是数量向上或向多达到的最高点，与“以上”矛盾）⑤通过这次普法学习，使我增强了法制观念。（“通过”和“使”同时使用，把句子主语淹没了，应该去掉其中一个。）五、链接中考题型一：下列句子都有语病，在原句上改止过来。②能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。②这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。题型二下列句中没有语病的一项是（）A.我们要利用一切人类的优秀