语文人教版三年级下册我爱妈妈 绘本教学设计

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1、《我的妈妈》教学设计执教:九江县城门白合小学王园教学内容:绘本教学二年级下《我的妈妈》教学目标:1,引导学生能抓住特点,进行描写。2,学会正确使用比喻句,表达真实的感情。3,完成一篇完整的习作。教学重难点:正确使用比喻句,表达真情实感。教学准备:多媒体课件,杂耍道具,书包。教学过程:一、热身导入1,由歌曲“世上只有妈妈好”诗句“谁言寸草心,报得三春晖”的话题导入《我妈妈》。(板书)2、介绍图画书作者,著名图画作家安东尼布朗。3、打开第一页,观察你看到的妈妈,用自己的话说一说。(学生想说什么就说什么。)(1)妈妈的体型、外貌特点(2)妈妈的神态4、根据学生的描述

2、,进行小结。出示书上的文字:“这就是我妈妈,她真的很棒!”二、看图说话1、第一组图:(教师和学生一起看图,并引导学生用自己的话描述图片。教师设计活动让学生真实的感受妈妈的“棒”。)图一,妈妈会做各种口味,各种形状的蛋糕。妈妈真能干!真棒!(让学生自己观察图片,猜测蛋糕的口味,评价蛋糕的形状,感受妈妈是个手艺特好的大厨师。)图二,妈妈会玩杂耍。(准备道具,让学生上台“玩杂耍”感受杂耍的难度,学生觉得很难,引发对妈妈特技的崇拜,感受妈妈是个会杂耍的特技演员。)图三,妈妈会种花,什么花都种的好。(学生仔细观察,说出花的形状,有“鱼花”、“茶杯花”、“爱心花”、“水果

3、花”、“纽扣花”,大家都种不出这些花,只有妈妈种得出,妈妈是个神奇的魔法师。)图四,妈妈穿成小仙女,跳舞。(出示文字,让学生理解妈妈是为了“我”开心,才跳舞的,妈妈很贴心。)图五,妈妈化妆。(妈妈是个爱漂亮的妈妈。)图六,妈妈拎了很多很重的包。(请学生仔细这些包,里面装的都是食物,蔬菜,调料罐,说明妈妈是为了家人准备的这些材料。感受妈妈爱家人,为家人付出。设计活动,请学生自己上台拎着包走几步,亲身体会妈妈的辛苦。)小结:这就是我妈妈,她是那么的能干,贴心,也注重外表。为了家人,不辞辛苦,热爱生活。我的妈妈棒不棒?真棒!2、第二组图:(先看图,再说话,渗透比喻句

4、…像…一样…)1,妈妈的歌声像天使一样甜美。(请声音甜美的学生唱歌,感受声音的美妙,让学生沉浸在美妙的歌声里,说出像天使一样,渗透比喻句。)2,妈妈的吼声像狮子一样凶猛。(请小男生表演狮吼,感受吼声的凶猛,请生一起表演,渗透比喻句。)3,妈妈像蝴蝶一样美丽。妈妈像沙发一样舒适。(请生仔细观察,说出比喻句,并且及时给予肯定与表扬。将两个句子合成一个句子,用“还”连接:我妈妈像蝴蝶一样美丽,还像沙发一样舒适。渗透语知。)4,她像猫咪一样温柔。(请生表演猫咪叫,体会温柔。)5,有时候,又像犀牛一样强悍。(妈妈非常的强壮,坚强。)根据学生的发言板书温柔,强壮,温柔,美

5、丽等词。回忆前几幅图出现的内容,用…像…一样…填空,说出完整的句子。出示文字,让学生有感情的读:我妈妈真的,真的很棒!小结:(总结板书)是啊,妈妈棒在哪儿?(以下和学生一起复述板书,把黑板上概括的词语练成一段话:我妈妈很能干,会做蛋糕,会杂耍,会种花;妈妈很贴心,我难过的时候会扮成小仙女逗我开心,她很爱美,很美丽,又很爱家人,她很强壮,歌声甜美,吼声凶猛,又很温柔……这就是我的妈妈,她真的真的很棒!)总结网络图。三,创作指导同学们,看完书之后,我们要养成一个习惯,把书合上,想想,这本书都写了些什么呢?噢,在脑子里过一下电影,我们就发现,围绕妈妈的棒画了这么多的

6、图,围绕妈妈这么多的特点,写了妈妈的棒。原来,这就是一个网络图啊。大家看,这就是你们看书的时候,放在你脑子里的网络图。你们现在用这样的方法看图画书,慢慢到了高年级的时候,就变成了一个特别好的写作提纲。请生说一说对妈妈的感受,画一画你眼中的妈妈,并用“…像…一样…”一句话描述。培养想象和表达。(出示范例,学生画的房子,我妈妈像家一样有安全感。)进行展示与评价。3,第三组图:舞蹈家,宇航员,电影明星,大老板。(学生看图读图,感受妈妈的棒。)我妈妈是个超人妈妈,常逗得我哈哈大笑。(读图说话)师和生一起做做这个鬼脸动作。(学生一边笑,一边学着妈妈的样子做鬼脸。)师提醒

7、生注意,这里可是“常常”逗我“哈哈大笑”。学生心领会神马上做出一些都人笑得鬼脸。(老师转过身去,做了“猪八戒”的鬼脸,学生看后,哈哈大笑。用丰富动作体验什么是“哈哈大笑”。)生自己做鬼脸,逗得大家哈哈大笑。引导学生哈哈大笑的读。小结:这就是我妈妈,在我眼里,有这样的妈妈多自豪,她真的真的很棒!四、回味升华(播放音乐)妈妈做蛋糕是给我吃;玩杂耍、是为了让我笑;搞笑是为了让我开心;跳舞、唱歌是为了让我快乐,妈妈所做的一切的一切都是为了我,我爱她,而且你知道吗?生感知回答:妈妈也爱我!(板书爱)哦,原来这个图画书我爱妈妈,也可以反过来读:妈妈爱我!她也爱我,永远爱我

8、!下课。板书设计:强壮我爱妈妈做蛋糕能

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