大班安全教育活动《家里着火怎么办》

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1、大班安全教育活动《家里着火怎么办》姓名XXX单位XXX中心小学幼儿园手机XXXX邮箱XXXXXXX（i）126.com题目大班安全教育一《家里着火怎么办》应用范围（请从下面的选项中勾选一个应用范围，提交作业时对应平台相应的类别按钮）□幼儿园管理□教研活动"教学活动□家园共育□幼儿发展评价□其他概述（简要描述作业的主要内容及过程设计）火灾是幼儿生活中最为常见的险情，发生频率较高。而且，幼儿年龄小，自我保护能力弱，在火灾发生时，往往惊慌害怕、不知所措，安全事故时有发生。所以，让幼儿了解在火灾中的正确自救方法是非常必要的，也是很有价值的。依据《纲要》中“教育内容的选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴

2、趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”的思想，设计了本次活动。在活动过程中引导幼儿说出已有经验，在此基础上，有目的地梳理和提升这些经验，同时丰富关于火灾的预防和自救方法。本节教育活动我选用了直观形象的ppt图片、视频、音效等便于幼儿接受的形式让幼儿比较清楚地明白火的用处、防火知识以及正确逃生自救的方法，使幼儿在大脑中形成表象，引导幼儿思考、讨论，并进一步通过游戏体验，让幼儿在快乐的学习、愉快的互动中掌握消防安全知识，从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。1.学习了解火的用处及火灾中正确的自我保护方法，懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。目标2.能正确拨打火

3、警电话119,面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。3.感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。步骤描述技术应用点（说明用了什么技术，起到的作用）一、通过讲述“毛毛家火灾”1.出示PPT课件，用事件，引导幼儿感受火灾给生活带照片引出火灾事故，让幼来的危害儿直观感受火灾发生时1.播放毛毛家失火的图片并提带来的恐惧。问。2.播放消防员出警的过程设计2.播放消防员出警视频和救火flash动画及救火图片，图片并提问。动画的运用可以极大限3・结合火灾后家园的变化图度的刺激幼儿感官，让幼片，让幼儿感知火灾的严重危害。儿清楚了解消防员出警小结：火灾很可怕，能给我们的生时的一系列动作迅速连活带

4、来严重的危害，它不仅能让美贯，体会消防员的勇敢和丽的景色化为灰烬,还能让人们失辛苦，激发幼儿的感恩和去家园和生命。崇敬之情。3•播放灾后图片的同时，插入悲情的音乐，让幼儿在视觉、听觉的双重感官刺激下，体会火灾给人们带来的危害。二、讨论交流引发火灾的多种原因，引导幼儿了解如何避免发生火灾。(1)提问：为什么会发生这么多的火灾？怎样做能够避免发生火灾？(2)演示PPT课件，引导幼儿看图片，让幼儿分辨图中的做法是否正确。(如：幼儿在玩火、成人吸烟乱扔烟头等)小结：生活中按照安全标志来做,注意用电、用火、用气的安全，就能避免一些火灾的发生。此环节借助图片、视频中生动形象的画面，能让孩子更加直观的认识火

5、的用处和危害以及生活中怎样避免火灾发生。三、通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。1•通过讨论，让幼儿清楚如何拨打119报警电话，并通过图片显示，每一部分内容通过点击单独显(1)通过交流，引导幼儿了解发示，帮助幼儿梳理。生火灾时如何撤离。2•火灾逃离采取的姿势①教师带领幼儿模拟练习拨打火和方式运用视频播放的警电话的方法，要求幼儿说清地点方式激发幼儿兴趣，通过和人员。专业视频的讲述让幼儿②通过PPT课件(电梯、楼梯、更准确、深刻地理解逃生窗户、安全通道)判断，让幼儿了姿势。解发生火灾时，从安全出口撤离最3•在ppt中插入逼真的火安全，并引导

6、幼儿现场寻找安全出灾警报声音，营造更为真口标志。实的实地模拟场景。③幼儿观看视频"火灾自救法”，4•讲解逃生出口和躲避进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重地点环节，通过图片展示要性。(2)通过实地演练，巩固各个地点，幼儿回答后，幼儿逃生撤离的已有经验。点击鼠标出现对错标志，①用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿印证幼儿答案。从安全通道撤离。5.出示各种步骤的完整②引导幼儿运用多种方法迅速撤图片，点击出现儿歌，和离。幼儿共同梳理。(3)演示PPT课件，引导幼儿判断分析躲避在哪里是正确的。⑷创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲避。小结：室内躲避时，适宜在卫生间和窗口，要远离床、厨房等易燃易爆等物品与地点。

7、(5)运用儿歌，帮助幼儿进一步梳理火灾中的自救方法。小结：遇到火灾不要慌张、不要害怕，要动脑筋想办法，运用多种方法自救，并发出求救的信号，等待救援。活动延伸：1、请幼儿观看图片，幼儿感受火灾无情、人有情的美好情感。2、幼儿与其他小朋友交流火灾逃生知识。出示各种救灾的图片，配合悠扬的音乐，老师用饱含情感的声音让幼儿感受人间有情。