高校校园文化建设认识和创新

《高校校园文化建设认识和创新》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高校校园文化建设认识和创新摘要：校文化建设是学校整体建设的重要组成部分，是学校社会主义精神文明建设的根本任务，是高校思想政治教育中的重要切入点，是中国特色社会主义文化建设的重要保证，是新时期提高学校管理水平和促进学生发展的一个重要举措。因此，加强校园文化建设，努力营造积极、健康向上的校园文化，有利于营造良好的育人环境，有利于大学精神的凝聚和升华，对于培养新世纪社会主义建设者和接班人具有深远的意义。关键词：高校；校园文化；育人功能；系统工程UnderstendingandInnovationforUniversityCampusCultureConstructionLiHua-rong(

2、UniverisityofSouthChina,Hengyang,Hunan,421001,China)Abstract：Campuscultureconstruetionmakesanessentialpartfortheuniversityentireconstruction.Itisabasictaskforuniversitysocialismspiritualcivilizationconstruction,abreakthroughpointtoideologicalandpoliticaleducationandimportaritguaranteeforSocialis

3、tCulturalConstruetionCharacteristicofChina,aswellasimportantactiontoimproveuniversityadministrationlevelandpromotestudentsdevelopmentinthenewperiod・Inordertoelevateandsublimeuniversityspirit,totrainsocialistbuildersandsuccessors,wehavetoenhancecultureconstructiononCampusandcreateahealthyandupwar

4、denvironmentishelptobuildadmirableeducationalatmosphere・Keywords:university；campusculture；educationalfunction；systemsengineering一、校园文化建设的内涵与重要意义高校校园文化建设是一定社会的经济和政治在观念形态上的反映，是学校整体建设的重要组成部分，是精神文明建设的根本任务，是思想政治教育中的重要切入点，是中国特色社会主义文化建设的重要保证，是高校师生在长期教育实践过程中所创造的价值取向、思维方式和行为规范，是一个内容宽泛的整体。校园文化建设不仅包括在一个校园范

5、围内的各种文化现象和文化活动，也包括广大师生的整体文化素质、道德水准和精神境界，还包括一个学校的文化设施和文化服务功能，是新时期提高学校管理水平和促进学生发展的一个重要举措。国家教委党组《关于进一步加强高等学校社会主义精神文明建设的若干意见》中指出：“校园文化是新形势下高校德育环境建设的重要内容，是德育工作的重要途径，也是高等学校社会主义精神文明的重要载体”。切实加强校园文化建设，是提高校园整体实力和综合竞争力的必然选择，是创建和谐社会的重要体现。文化作为新兴产业，已成为学校发展的“朝阳举措”，是凝聚和鼓励学生的重要力量，它既反映学生的学习和生活的基本特征，又对学校和思想政治工作的发展

6、起巨大的促进作用。虽然文化不直接介入具体的社会生产，但却可以通过提高人的综合素质，为经济发展和社会进步提供强大的精神动力和智力支持。社会主义现代化教育，应该有繁荣的文化，如果一个校没有文化,就等于没有灵魂。看一个学校是否具有竞争力不光看它的硬件、师资有多么雄厚，它的文化底蕴、文化资源、文化氛围以及文化发展水平同样是一个重要的衡量尺度。文化底蕴越深文化氛围越浓，它的社会价值越大，它的域外影响力就越强，它的品牌效应就越好。由此可见，加强校园文化建设，对学生成长成才起着潜移默化的作用。符合科学发展观的要求，有利于物质文明与精神文明的共同进步，有利于经济社会持续、快速、健康、协调发展，有利于建

7、设平安校园、活力校园、生态校园、和谐校园。有利于大学精神的凝聚和升华，对于培养新世纪社会主义建设者和接班人具有深远的意义。二、校园文化建设与构建和谐校园所谓校园文化，从广义上讲，是指学校的整体文化，包括校容校貌，教学与管理制度，应遵循的价值观念与行为准则，以及由此产生的一种浓烈、持久的精神氛围。也就是说,校园文化是历史的积淀与传承，既具有继承性，更具有开放性，它需要全体师生共同建立与推动，是构建和谐校的基础。一是构建和谐民主式的师师关系。管理、