如何成为一名合格的校长(国培作业)

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1、好校长就是一所好学校“一个好校长，就是一所好学校。”校长是学校的灵魂，校长的办学思路、教育行为、管理行为和风格等对学校工作产生直接的全局性影响。在口前我国社会经济文化大变革、人们的思想道德观念呈现复杂多变的状况下，建设一支思想过硕、工作作风过硕、知识能力过硬的校长队伍是新时期我市推进素质教育的首要工作。在日新月异的21世纪，如何当好一名合格的校长，是教育管理中不容忽视的问题，我国著名教育学家陶行知先生说过；“做一个校长谈何容易！说得小些，他关系到千万人的事业前途，说得大些，他关系到国家与学术的兴盛，校长是一

2、所学校的灵魂，耍想评论一所学校，先耍评论她的校长。”这两句话精辟地道出了校长的地位和作用。前一句是从民族和国家大业来说的校长是否称职，不仅关系到很多人的前途，述关系到民族的命运、国家的兴衰。而办好教育、办好学校，关键在校长。那么怎样才能成为一名合格的校长呢？我认为应该要做好以下几点。一、好校长，必须先当好一个好老师。学校是知识分了成堆的地方，更加反对外行领导内行。一个校长不会教书，或者教学水平不高，教学能力不强，怎能去管理教学、指导教学？威信又从何谈起？我们看到，很多校长是从教师屮成长起来的，他们都有比较过

3、硬的专业知识基础，但是走上领导岗位后，有些同志忙于管理工作，而荒废了专业，这是很可惜的。应该说，校长如果想捉高自己的专业水平，机会应该很多。各种教研会、公开课，校长不要借工作忙而推辞。二、好校长是诚实守信的校长孔子云「'英身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”的确，在一所学校里,校长是学校的领袖，当然也就是屮人的榜样。校长的言行举止也时刻被师生看在眼里，记在心上，并效仿Z。而且，校长并不是简单意义上的领导者，他还是一个优秀的教育者。因此，他的吉行必须一致，这不仅是让学校的教师所折服的问题，更是教育管理好学生

4、的问题。俗话说：“喊破嗓子不如做出样子。”作为校长要求教师和学生做到的，门己以身作则，带头真止做到了，教师和学生还能做不到吗？校长只有做到诚实守信、正其自身，才能更好地管理和引领教师，教育好学生。言教不如身教，校长要言行一致、表里如一，用诚实守信达成校长、教师、学生上下一心，形成合力。三、好校长是精通业务的校长。校长是学校的各项工作的决策者和管理者，但是，我们必须时刻清醒地认识到，教育教学质量是学校的生命线，教学工作是学校的中心工作。坚持以教学为主，是学校的根本任务所决定的，是学校培养口标得以实现的基本途径

5、。学校领导把主要精力用在抓教学上，就像企业领导人必须抓生产一样重要。要抓好教学,使教学冇序、科学开展，校长必须精通教学业务工作，真正懂得教学工作的规律性和发展现状、发展趋势，才能抓出效率，抓出质量。否则，一个不愿抓教学，只求功利名位的人，只会把学校领入歧途。作为校长，我首先从思想上真正认识到，教学是贯彻教育方针、实现全而发展教育的基本途径，是培养人才的最主要手段，不能把以教学为主，片而理解成单纯抓智育。其次，我尽量深入课堂一线,了解教师和学生的教与学状况，把握教学改革的方向和主要内容，指导教师开展教学科研。

6、第三，在学校工作安排和经费使用上，通过科学管理，做好各项工作的协调安排，做好领导班子的职责分工，使行政、总务等各项工作主动地、有条不紊地服务于教学工作，将经费最大限度地用于教学和科研，保证教学任务的顺利完成，使学校科淫、和谐、均衡发展，增强学校生存和发展的后劲。四、好校长是廉洁的校长。教育管理干部尤其是校长能否洁身口好、廉洁门律，这是对好干部、好校长进行考验的重要磁码。在我国经济传型时期，由于腐朽没落思想的侵蚀，冇少数教育干部重利轻义、贪图享乐，致使贪污受贿、吃喝玩乐等消极腐败现象不时发生。这不仅是玩火者门

7、焚的一种表现，更是对神圣教育的一种亵渎，作为校长应该坚决摒弃。五、好校长是善思的校长。学而不思则罔，在我们积极倡导培训学习、大力推进“专家治教”的今天,一个只会机械地学习和照搬，而不善于思考，不能在实践屮开拓创新的校长不是一个好校长。一个理想的校长应该是一个不断追求自己人生理想和办学理念、具有独特办学风格的校长，应该是一个能给教师创造一个辉煌的舞台，善于让每一个教师走向成功的校长。六、好校长是博爱的校长。没有爱就无所谓教育，没有爱心就当不好校长，也当不好教师。作为一校Z长，要用无私的博爱精神和海纳百川的宽阔

8、胸襟去尊重和关爱每一位老师、家长和学生，营造平等民主、亲和友善、团结奋进的工作、育人环境，为学校发展凝聚一股爱的力量。七、好校长是教育的伯乐。“千里马常有”。不管何种原因从事教师的职业，一般来讲都是一名合格的教师，每个人都拥有口己的特长和“闪光点”。校长不妨吟大眼睛用显微镜看老师们的优点，然后鼓励发扬他们的优点，为他们的成长争取捉供机会，慢慢地，教师都会努力做最好的H己。梁好老师所描写的李青青老师曾经是个让学校领