总监办中心试验室工作总结

总监办中心试验室工作总结

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时间:2017-11-29

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1、------中心试验室工作总结----中心试验室在本项目的工作职责为:监督、指导、服务、协调各工地试验室正常开展试验工作;依据工程建设技术标准、规范、规程对工程所用材料、构件、工程制品、工程实体进行独立抽检和比对试验,并对施工单位提供的标准试验进行验证试验;配合业主、总监办做好各项抽检和检查工作;为总监的工作提供具体的数字依托,为监理工作的科学性提供依据。现结合日常工作总结如下:1、加强工程质量控制,试验工作应先行。中心试验室从开始筹备到投入正常运转,均按照监理服务合同及省站对工地试验室临时资质要求,先后进行了仪器设备

2、的配置、仪器设备归位、规章制度的建立等,从而使工地试验室顺利通过质监站验收。各项制度建立健全后,在工作中严格执行,确保各项规章制度真正落到实处,严格要求试验人员坚持原则、客观公正、依规办事。我们把检验工作和日常工作制度化、规范化,真正做到了分工明确、相互协作、各司其职、各负其责。2、检查、指导和协助各承包商试验室开展工作。在开工前,首先下发了试验工作程序,明确了本项目所要做的试验项目及频率等主要工作内容。工程进行当中,每月定期、不定期地对各工地试验室从外业到内业、从原材料到成品、半成品进行检查,对检查出的问题要求其及时

3、处理和整改,确保其得到及时解决。督促各工地试验室完善自检体系,认真履行职责,加强原材料检验及施工过程控制,认真检验各种原材料质量,及时出具报告,使试验工作做到标准化管理。针对工程不同时期的质量控制重点和难点,提出具体要求,加强对承包商试验室的管理以保证食盐工作的有序性和可操作性,实事求是实施检测工作,合理、主动地为工程服务。3、积极配合上级部门工作,服务现场施工。在日常工作中,中心试验室积极配合上级单位、业务部门的检查指导和抽样检验工作;积极加强与业主、监理及相关业务部门的业务沟通,使试验室正常工作能够顺利进行,并为现

4、场施工提供技术支持;积极深入施工一线,了解、发现实际工作中存在的问题,及时更正,并及时给予现场试验人员以合理的建议和指导。4、加强过程控制,确保工程质量。在工程进展的不同阶段适时组织对各标段原材料、各拌合场、料场进行专项检查。和承包人、驻地监理一起对主要原材料进行料源地现场考察调查工作,从而从源头把好质量关。同时要求各种材料和半成品在使用前必须按要求的检测项目和频率进行质量检测,对需送外委试验的项目,严格审查外委资质,并要求监理见证送检。检验合格经总监审批后方可使用,否则作清场处理,确保工程实体质量。通过比对试验、验证

5、试验,审核签发承包人完成的标准试验报告和记录。对承包人和材料供应商提供的商砼、支座、伸缩缝、防水材料、涵管、预制构件、沥青等材料和商品的合格证和检验单进行审定。截至目前,中心试验室共审核报验资料1600余份,完成抽检试验及弯沉检测1000余项,真正达到了以数据指导施工的目的。5、采取动态管理,严格落实日常试验任务。结合不同阶段的施工特点,及时做好各种原材料和现场抽检工作,随时做好工作准备,在工作中遇到重大问题及时逐级向上级请示报告,做到不虚报,瞒报,有新的技术问题需要领导批示的,在第一时间领导请示。严格执行国家有关技术

6、标准、规范、规程,及时、认真地做好各项试验,并准确及时出具有效的试验报告,及时整理保存。6、严格内业管理,规范内业资料。内业资料是本工程的重要组成部分,同时也是指导施工、进行质量评定和计量支付的依据,内业资料是否规范直接反映工程建设管理水平,我们非常重视内业资料的规范完整性。严格要求各标段试验室内业资料的形成应符合国家和交通部的相关法律、法规、工程质量验收标准和相应规范、设计文件及有关工程合同的规定。资料应保证字迹清晰,签字、盖章手续齐全,符合档案管理的要求。试验资料分类建立案卷盒,分专业编目录存放保管,要求建立齐全的

7、试验台账。多次组织内业资料专项检查,对检查中发现的问题,要求限期整改。针对各标段在资料整理中存在的问题展开讨论,然后由我们根据不同问题统一解答,统一了思想,保证了内业资料的规范、统一。工作中存在的问题1、施工繁忙季节试验工作跟不上。人员少是一方面,但是操作不熟练导致的工作效率低也是一个原因。2、对施工试验检测缺乏有效的监督管理,致使施工单位自检和监理抽检数据存在较大差异,从而导致监理抽检工作量加大,效率又不高。改进措施针对第一个问题:1、实际操作发挥“传、帮、带”的作用,对新人实行点对点的传授,由简到难直到能独立操作为

8、止。理论基础知识坚持有计划组织学习和鼓励自学相结合。人员技术能力提高了,操作熟练了,工作效率也会得到提高。2、根据实际情况合理安排,分轻重缓急,将紧急耗时短的先解决。另外沟通很重要,与委托方做好沟通,靠技术和服务赢得大家的理解和认可。第二个问题:1、对我们的试验人员根据根据施工进展不同阶段的特点,分阶段培训,明确本阶段的工作特点和

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