小学科学四年级上册《奥运与天气》优秀教案教学案例

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1、《奥运与天气》教学案例一、教材分析:《奥运与天气》一课是四年级上册第二单元《变化的天气》最后一课，是在学生掌握了风的观测、雨量的测量等天气观测的基本方法的基础上开展的探究活动，教材安排了“关心奥运”、“我给奥运选口子”两个主要活动和“给地区运动会选口子”的拓展活动，内容的编排充分体现科学一技术一社会相结合的精神,是学生综合应用前面所学的科学知识來服务于生活的一个具体表现。通过本课的学习，可以让学生了解运动与天气的关系，初步掌握收集信息和分析信息的能力。本课的教学，让学生运用图表对信息进行综合分析，切实掌握分析

2、信息的能力，來实现本课的教学口的。二、教学目标：1、了解几种体育运动项FI受天气影响的情况，明口气候对运动的所产生的影响。2、掌握信息整理、分析的方法：能利用教师提供的气候数据，进行综合整理、分析得出奥运会时间。3、实现知识迁移：能运用本节课所掌握的对信息进行综合分析的能力，根据天气情况综合分析制定出广州2010年亚运会的时间。三、教学重点、难点：对信息筛选、整理、综合应用的过程，如何制定运动会的合适时间。四、教学方法：生动再现任务情境，以“任务驱动“为教学方式，通过“提出问题一一收集信息一一筛选整理一一得出

3、结论一一迁移应用”的探究过程來达成教学目标。五、教学准备：教师：1、课件1个（课件说明：申奥片段、分析数年思维导图等），广州地区的天气资料等。2、有关奥运与天气的奇趣逸事。学生：课前收集天气与运动有关的资料。六、教学过程：（一）任务情境，提出问题。师：同学们，期待已久的北京2008奥运会己进入倒计时了。你可知道，当我国重返奥运赛场，许海峰获得第一枚奥运金牌，实现零的突破的那一刻，多少屮国人激动得热泪盈眶。而刘翔，一路怒吼，一路狂飙，如同挟裹着上万吨炸药，将欧美人百年來坚不可摧的“黑色碉堡”炸得土崩瓦解！将历史

4、定格在12秒91!这是何等的酣畅淋漓，现在，就让我们一起來重温那激动人心的时刻！师生同看影片。师：这是多么激动人心、多么令人自豪的时刻，现在我想考考大家，08夏季奥运知识，你知多少呢？生：略生：在8月8口举办奥运会。师：说得真好！说明同学们对奥运知识了解得真不少。那你知道往届夏季奥运会又是在哪个月份举办吗？（出示：往届奥运会举办城市、时间列表）师：看了这个张表，你有什么问题？生：为什么奥运会会在不同的月份举办呢？（板书问题）师：这个问题提真好！师：再注意观察，奥运会举办的时间范围是……生：7-11月。师：为什

5、么会在不用的月份举办呢？你想会是什么理由！生：略生：天气……师：对，天气的好坏会影响到一些运动项目的比赛成绩，所以今天我们一起來讨论：奥运与天气的关系（板书：奥运与天气）。在确定举办奥运会的时间时，我们应该考虑哪些天气因素呢？生答。（这个环节的设计思路是创设情境，让学生在情境中主动的提出问题，引出本课的学习任务。教学中学生通过观看了刘翔夺冠和获奖的过程，极大的激发学生学习新知，了解奥运的热情，然后通过让学生观看历届奥运会的举办时间表，引导学生自主提出“为什么奥运会会在不同的月份举办？”的问题，从而引出本课的学

6、习任务，自然而然进入新课的学习。）（二）新课学习：1、运动与天气的关系。师生谈话：说得真好，现在，老师手头有一份资料，请同学们在了解奥运奇闻逸事的过程屮，看看哪些天气因素会影响到比赛成绩的，并将关键字画出來。生看资料，分组讨论。师：说说看，在确定奥运会举办时间时，我们需要考虑哪些天气因素的？（引导：生：风速，师：还有其他天气因素吗？生：闷热师：闷热的天气说明什么很高？生：气温。师：气温的高低对比赛有影响吗？生：有师：所以说气温也是需要考虑的天气因素之一（板书：气温）师：还有吗？生：雨地师：说明什么天气会影响到

7、比赛？生：下雨。师：雨的大小用什么表示。师：板书（降水量）引导学生总结：气温、降雨、湿度、风速。（黑板板书）师：同学们分析得真仔细，我们一起來看看国际奥委会有什么具体要求？生看课件。师：有什么具体的要求吗？谁來说说。生答：（引导板书：风速：大于2米/秒，破纪录不承认；气温:17°C-22°C；降水量：小于10毫米小雨大于50毫米暴雨）师：这些天气因素中，我们要优先考虑那个天气因素呢？说说你的理由！生答：（师引导，这三个天气因素屮，哪个天气因素会直接导致破的纪录不予承认，这个因素的影响是不是最重要的）师总结：风

8、速是考虑的首要条件，其次我们再考虑气温、降雨等。（课前，老师代替学生运用一些常用的搜索工具百度或GoogIeX具收集的运动与天气的资料，并以“信息直通车”的名义课前发给学生阅读，这样做的目的是让学生知道这些资料搜索的途径和方法，本课虽然没有让安排学生在堂上搜集资料的环节，但同样也能达到培养学生收集信息能力的目的，节省了时间。学生通过讨论分析老师提供的天气资料，并在老师的引导下，发现了运动与天气有着密