山东省临沂市七年级生物上册第三单元第34章练习(无答案)(新版)新人教版

山东省临沂市七年级生物上册第三单元第34章练习(无答案)(新版)新人教版

ID:41642861

大小:91.88 KB

页数:8页

时间:2019-08-29

山东省临沂市七年级生物上册第三单元第34章练习(无答案)(新版)新人教版_第1页
山东省临沂市七年级生物上册第三单元第34章练习(无答案)(新版)新人教版_第2页
山东省临沂市七年级生物上册第三单元第34章练习(无答案)(新版)新人教版_第3页
山东省临沂市七年级生物上册第三单元第34章练习(无答案)(新版)新人教版_第4页
山东省临沂市七年级生物上册第三单元第34章练习(无答案)(新版)新人教版_第5页
资源描述:

《山东省临沂市七年级生物上册第三单元第34章练习(无答案)(新版)新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、三单元34章练习-知识再现1、根吸水的部位主要是02、水分和无机盐是在植物茎内通过自下向上运输,运输的动力是o3、叶片由构成,其中表皮分为上表皮和下表皮,它由表皮细胞和保卫细胞构成。4、是植物蒸腾失水的“门户”也是气体交换的“窗口”。5、实验《绿叶在光下制造有机物》①实验步骤:取材一暗处理一叶片部分遮光一光照一取叶片一酒精隔水加热脱色一清水漂洗一滴加碘液一清水冲洗一观察②把天竺葵进行暗处理即“饥饿处理”的目的是O③叶片部分遮光的目的是④用酒精脱色的原因是0隔水加热的目的是O等叶片变成说明脱色完成。⑤观察的结果,遮光部分不变蓝,见光部分变蓝色⑥结

2、论:1、2、6、光合作用的意义:(1)。(2)能释放氧气,维持碳一一氧平衡。二当堂考试(一)选择题1.导管、筛管贯穿植物体,都起运输作用。水分进入植物体以后的运输途径是(A.在筛管中,沿“叶一茎一根”运输B.在筛管中,沿“根一茎一叶”运输C.在导管中,沿“叶一茎一根”运输D.在导管中,沿“根一茎一叶”运输2.“水往低处流”是自然界屮常见的现象,而在植物体内水却是往高处流动的。这主要是靠什么来拉动的(A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用3.“水往低处流”是自然现象,而植物体内的水是自下而上运输的。这种运输的动力主要来自植物A.光合作用

3、B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用4.下图为某地小麦不同发育期的需水总量的统计,下列有关分析正确的是()A.小麦在灌浆期需水量最多B.小麦在不同的发育时期需水量基本相同C.从图屮可看出,小麦每天的需水量不相同D.返青期小麦吸收的水分主要用于光合作用5、如图,将天平已平衡的实验装置放于阳光下照射3小时后,发现天平明显向右倾斜,产生此现象A.蒸腾作用B.光合作用C.呼.吸作用D.分解作用6、取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似,质量相同的新鲜菠菜叶,作如下处理:组别甲乙丙T涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上、下表皮再将上述四组叶片置于通风处,则出

4、现萎蔦现象的先后顺序是()A.甲乙丙-*丁B.甲一丙一乙一丁C.J乙丙甲A.丁->丙一乙一甲7.绿色植物散失水分以及与外界进行气体交换的门户是(A.叶肉细胞B.上表皮C.气孔D.下表皮8.刚刚移栽的树术常常被去掉了很多枝叶,这样做主要是为了降低植物()A.蒸腾作用B.分泌作用C.呼吸作用D.光合作用9.在观察叶片结构的实验中,切片的正确方法是()A.用一片刀片沿叶的纵向迅速切割两次B.用并排的两个刀片沿叶片的纵向迅速切割一次C.用一片刀片一沿叶的横向迅速切割两次D.用并排的两个刀片沿叶片的横向迅速切割一次10.小明穿白裤子坐在草地上,不小心裤子

5、沾上了绿色汁液,下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是()A.自来水B.酒精C.肥皂水D.沸水11.某菜农•为提高大棚内蔬菜的产量,向大棚内施加气肥,你认为气肥的主要成分•应该是()A.氧气B.二氧化碳C.氮•气D.甲烷12.在验证“绿色植物在光下制造有机物”的实验中,说法错误的是()A.实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜B.脱色过程屮应把叶片放到酒精屮隔水加热C.遮光吋应用不透光的黑纸或铝箔D.滴加碘液后未漂洗便直接观察13."绿色植物在光下制造淀粉”的实验中,将天竺葵黑暗处理一昼夜后,用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖,光照一段时间,经酒精脱色处理后

6、滴加碘液,变蓝的部位()A.整个叶片B.见光的部分C.叶片的边缘D.被遮光的部分14.养殖金鱼时,常常在金鱼缸内放一些新鲜水草的作用主要是()A.增加金鱼缸内的氧气B.美化金鱼的生活环境C.增加金鱼缸内的养料D.增加金鱼缸内的二氧化碳15.若把银边天竺葵的叶片经过光照后,脱去叶绿素再滴上碘酒,发现整个叶片()A.边缘不变蓝,英他部位变蓝B.变蓝C.边缘变蓝,其他部位不变蓝D.不变蓝16.大葱埋在土里的部分为白色,而露出地面的部分通常会变成绿色,这说明()A.叶绿体中含有叶绿素叶绿体在光下可以合成有机物C.叶绿素只冇在光下才能形成D.叶呈绿色是因

7、为含有叶绿素(二)非选择题1、根据图示及相关知识回答:(1)植物的各种器官都含有水分,干燥的种子也含有水分,说明水是,缺水的植物会出现萎鳶现象,说明水能使植物体,农民在给农作物施肥后,往往要浇水,必须溶解在水屮才能被植物吸收和运输.(2)图中8表示根对水的,其主要部位是根尖的,该区特点是生有大量的,大大增加.了O(3)图中b表示茎对水的o水是沿着运输的,方向是(4)当水分运•输到叶片后,大部分通过一散失到大气中,水分的散失是通过叶片上的实现的。(5)植物的蒸腾作用可以提高大气的,增加量,说明绿色植物参与了生物圈的2、(1)这是一个用来证明植物体

8、作用的实验装置.(2)这个实验装置有一处明显的错误,请你改正:.(3)图中②内壁上的水滴,是植物在光照下,通过叶片上的散发出來的水蒸气凝结而成的.(4

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。