团学个人总结及部门计划范文3

团学个人总结及部门计划范文3

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1、2014-2015学年第一学期个人总结不知不觉,一个学期已然过去。作为组织部副部,这一个学期的充实工作中我收获了很多,对组织部工作也产生了全新的解读。以下按照本学期工作顺序,谈谈我的收获与反思,以及自身总结。一、组织部团队的建立与培养本届组织部部长、副部长三人均来自同一班级,私交甚好,同时性格互补,各有特长。因此,在工作中我们三人配合默契,不同的性格特点也使大家极少冲突相互理解,给每人发挥自己特长留有足够的空间。在前期招新准备中,我们也打算吸收特质不同但相互弥补的部员,使组织部这个团队在各个方面全面发展。无论是强势、稳重、创新、活跃、细腻、擅长交际等特质,我们都相信在我们的努力下可以使其扬

2、长避短,发挥特长。尽管招新后期发生了一些问题,但整个部员组成我们还是比较满意。刚刚升入大二,从部员、学弟和学妹变成部长、副部、学长和学姐,角色转化是较为困难的一件事。加之组织部工作特性、传统氛围以及部员培养之需,我们在尝试中慢慢形成了高效利落严谨细致的氛围。这种氛围对于工作是很有效的,如提升了公文培训速度、团情统计速度以及例会效率。但是作为一个崭新的团队,部员部长间感情基础并不牢固,这种氛围恐怕会有反效果。下学期我们打算逐渐放手,改变如今较为严肃的氛围。部员培养方面尽管我们在许多细节尽力纠正,但仍没有使全部部员养成完美的公文写作习惯。我认为可能是不完善的奖惩制度以及部长们过于亲力亲为使其锻

3、炼不够所致,下学期我们将从这一角度入手解决。二、组织部任务与特色活动本学期组织部主要任务有团情统计、团籍注册与团费收缴工作,“我们的团日,我们的风采”团日活动与“法制进校园”主题团日活动的通知收集上报评比等工作,运动会男子田径项目与新媒体中心一同完成拉拉队及训练工作,团学公文培训,班级考核制度的修订,推优入党制度的制定。特色活动则是SWUFE“绿政英才”时事政治大赛(下简称“时政大赛”)。基础任务我主要注重于效率提升和与其他部门合作而做出一些小的举措如精确分工和交叉负责,制度制定侧重于强调公平和班级推介,除此外并无其他改变因此不再赘述。下面详细总结我个人在此次时政大赛中的改进、不足以及反思

4、。1.创新为加强时代性和竞争性,我提出了围绕“节能减排”幵展活动,并代表各自利益进行多边谈判。在宣传方面引入线上宣传,并独自负责管理推送线上平台,不再拘泥于单一线下宣传。线上初赛环节之一#我和国旗合个影#部分参赛作品得到了共青团中央官方微博@共青团中央的转发和赞扬。线下宣传设计了本次比赛的吉祥物“绿小政”,取得了良好的宣传效果。赛制方面,为避免比赛变成单一展示或各团队自说自话,我提出可使团队互为利益争夺方,从而解决了决赛赛制问题。2.不足讨论策划不髙效。尽管我们意识到11月份我院与保险学院都活动众多从而提前一月进行商量准备,但在整个准备过程中仍然效率不高。为赛制宣传等的讨论就进行了不下半月

5、,反反复复的天马行空的讨论不仅浪费时间更拖慢了比赛进程。甚至于决赛赛制的详细制定及准备于决赛前一礼拜才完成。准备内容不完善。线上宣传账号加V时间不够,初赛笔试试题答案有误,“绿小政”制作没考虑喷漆污染等等问题在活动进行中一一暴露。这反映了我们在前期准备中并无详细深入的思考,不仅是由于创新过大自身经验不足,更是对后果考虑不充分未完善落实策划,我们的理论和实际出现了偏差。部员实践不充分。整个活动策划一一准备一一实施三个阶段绝大多数任务均由两个学院六位部长承担,部员实践较少。前期出现这个状况本意是我们带领部员熟悉活动为他们示范同时把握整体方向,但到活动后期这种情况的产生原因变成部员前期接触过少后

6、期参与不进来以及因为错误率高导致低水平重复操作浪费时间精力而被减少了任务。这说明我们的前期培训并未达到我们的预想。3.反思针对以上种种问题,我认为在完成一项任务时,不仅要把任务精确布置到个人,更应讲其细化为两个环节:实施、监督。以往的监督往往是单方面的,因此部长们任务完成效率速度全靠本人自觉。同时,部员们的监督通常为到期后的监管,从而在时间较紧时造成道德风险和逆向选择。因此我认为讲监督环节细化可以更好地提升效率,如定期汇报,定期检查、互查,以培养高效高质的习惯。三、个人方面本学期我对待工作始终保持热情积极态度,尽管同时参加较多其他活动,但仍将重心放于组织部工作,并为一些活动作出突破性贡献。

7、同时,我也发现了自己存在的问题。1.与其他部门沟通不足,这影响了我部与其他部门的交流发展。2•与分管主席沟通不足。没有足够的交流会对一些问题认识不足,并很难解决这些问题。3•对待任务懒散、拖沓。拖延症使许多计划变成了变化,同时加大任务难度,下学期必须克服它。以上便是2014-2015学年第一学期个人总结,在日后的工作中,我不仅会继续努力做好本职工作,同时会着力加强部门自身的建设,进一步加强和各位团支书工作的沟通和交流,加

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