学校六化六有建设实施方案

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1、音德日吐小学“六化六有”建设实施方案一.指导思想以科学发展观为统领，以《内蒙古自治区义务教育阶段学校办学标准（试行）的通知》为指导，以全面实施素质教育为核心，逐步实现学校建设标准化为目标，以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点，集中时间.集中力量实號学校标准化建设工程，努力办好人民满意的教育。二.建设目标总体目标：按照“整体规划，集中实施，逐步完善，提升品位”的思路，着力“六化”（净化、绿化、美化、硬化、香化化、文化）“六有"（有校门、有有旗杆、有领操台、有雕塑、有影壁墙）工程，努力打造校园环境幽雅、文化底蕴丰厚、育人机制完善.师生关系和谐的平安校园、美丽校园、书香校园、人文

2、校园。体目标:净化方面：净化校园环境，加强卫生管理，养成卫生好习惯。教育学生做到勤洗手、勤剪指甲、不留长发、不随地吐痰，不舌L扔纸屑。教室、功能室、等做到每日清扫，窗明几净，桌面、墙壁无乱涂乱画痕迹，桌兜、书包无废纸、零食及包装袋化带无垃圾、果核、纸屑和烟蒂等。等。设施设备、仪器用具清洁无污渍、无尘灰；地、绿绿化方面：根据校园实际情况，分类进行绿化建设，争取达到占地面积的30%。做好校园绿化工作，把校园内花草树木的管护责任落实到班级和个人，做到每一棵树、每一簇花、每一片草都有人管理。美化方面：文化墙、学习园地、黑板报、宣传橱窗要定期更换，突出主题，文化墙面内容要注重教育主题的针对性

3、、实效性，校舍、文化墙、宣传橱窗、花池等力求布局、造型、颜色搭配得当、和谐美观、相得益彰。硬化方面：校园内场地平整，应该硬化的地方进行了硬化，做到晴天路干净，雨天无泥泞。运动场地规范平整，标识线清晰，符合有关运动的要求。香化方面：在校舍中间空地修建花坛，从公路到院内道路两侧树下种花，学校南侧划分六块区域分到各班级，有班级做“花园”O力争处处有花香，校园满花香。文化方面:学校办学理念、办学思想、校训.校风、教风、学风，书写在校园显眼位置；统一规划教室布置，黑板上方要悬挂国旗和激励警句，“三表”及班级各类制度要统一标准统一尺寸统一位置张贴；在合适地点悬挂教育方针、学生守则、学生日常行为

4、规范、中国地图、世界地图等，室内或室外墙壁张贴名人名画、名言警句、传统文化宣传画。各班自主征集设立班训并在门口张贴，班报要体现自主性并及时更换。校门方面：更换原有旧大门，新大门在设计上力求美观、大方有文化气息。围墙方面：校园围墙要建设完整，对于存在安全隐患的围墙要及时拆除重建。墙壁表面涂刷校园文化特色图案，争强文化氛围。旗杆和领操台方面：更换原有旧旗杆，在新操场适当位置重新竖立旗杆、新建领操台。雕塑方面：因我校处于汉族地区，在雕塑选择方面，采取蒙汉结合的方式，让学生记得虽然我们现在说汉语，但是我们也是蒙古人的后代。影壁墙方面：在学校厕所前面，甬道尽头建两道影壁墙，墙面设计要重点突出

5、校园文化特色。一.基本原则：1•把握方向。把握先进文化的前进方向，遵循教育发展规律，体现以人为本。2•全面育人。坚持以育人为宗旨，陶冶学生情操，促进学生全面发展。3•突出特色。深入挖掘校本文化，加强特色建设，突出不同风格。4•注重整体。合理规划校园校舍，校园区域鲜明，整体美观协调。5.广泛参与。动员师生参与校园文化建设全过程，充分发挥教师、学生、家长及各方面参与校园文化建设的积极性和创造性一.保障措施（一）观念保障校领导充分把握义务教育标准化建设的内涵，在全校教师中间进行充分的动员与宣传，使教师理解义务教育标准化建设对于学校发展的战略意义，进而创造规划实施的良好舆论氛围。（二）组织

6、保障学校将具体内容进行任务分解，迅速启动由学校一把手主管、主抓、总务主任具体负责，相关管理人员具体落实的层级落实体系，分工负责、协调配合，并将工作推进情况纳入目标考核，细化分解.明确要求、规定时限，做到目标到人，责任到位。（三）投入保障一要积极争取政府投入。积极争取市、旗两级政府投入的生均办公经费足额拨付到位。调整经费使用结构，将资金全部用于学校“六化六有”建设。（四）评估保障制定年度工作目标和计划一一为落实规划的实施，学校、各部门、各班级应制定相应的工作计划，形成较为详尽的计划方案体系。建立评估体系——根据标准化建设标准制订的评估体系，每学年组织评估，监督规划方案的实施，对不达标

7、的地方要及时整改，限期达标；对在推进义务教育标准化建设中做出重大贡献的先进个人予以表彰奖励。音德日吐小学2013年9月