学会感恩,与爱同行主题中队活动课

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1、学会感恩,与爱同行—小学生心理健康教育主题队会教案班级:四年级(乙)班教师:王吉红学校:通海龚杨小学2014年5月28日《学会感恩,与爱同行》小学生心理健康教育主题队会教案一、活动目的:用道德教育推动学校教育教学的发展。唤冋孩子的感恩真情,让孩子彻底摒弃不良思想及行为,激励他们奋发学习,立志成才,建立对自我、学校、家庭和社会的责任心,报答父母,奉献社会,报效祖国,成为徳才兼备的合格人才;更新教师教育观念,促进教育方法的改变,强化生命教育的重要。二、活动内容:班会内容分:了解亲情、体验亲情,反思、回报亲情三、活动形式:故事、小品、讨论交流、问卷调查、舞蹈等。四、

2、活动准备:1、召集班委讨论、决定队会程序,构思队会会主题、内容,确定主持人。2、根据队会内容确定队会骨干同学。3、同学们感受家庭,学校,社会等各方面的恩情。4、准备知识问卷。5、查找歌曲《父亲》《感恩的心》等,写故事《父爱如山》《李燕的事迹》,。6、排练小品《农妇》,排练舞蹈《跪羊图》。7、设计主题队会课件。8、教室环境的布置:岀一期“学会感恩,与爱同行”的黑板报,黑板上板书队会主题“学会感恩,与爱同行”。活动过程活动准备」卩队长(宣布厂屮队会准备开始!各小队整理队伍,报告人数。小队长(跑上前):整理队伍报告人数屮队长向辅导员报告人数:辅导员:接受你的报告,很

3、高兴参加本次活动,预祝本次活动圆满成功!中队长:全体立正,四乙班学会感恩,与爱同行主题中队会现在开始!出旗,敬礼!中队长讲话:同学们,人最珍贵的品德应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。学会感恩是一种情怀。学会感恩更是一种情操。让我们在感受爱的同时学会感恩,让爱与我们同行。下面有请主持人。(―)感焙亲情仁讲述母爱的故事(5)A:敬爱的老师!B:亲爱的同学们!合:下午好!B:人的一生中,想要感恩的人不计其数,我们最想感恩的人是我们的父母,A:是他们把我们带到这个五彩缤纷的世界,让我们感到亲情的温暖,爱的伟大。A:下面,先听故事。再谈谈听故事后的感受。拿声

4、有请陈舒冉同学为我们讲述《地震屮母爱的故事》(屏幕出现一画面,并配背景音乐《天亮了》)师:独白《宝贝,我爱你》A:这是一个震撼所有人心灵的故事。这个故事使我想起了一句话「'流星划过只是一瞬间,但却释放出了最大的美丽。”B:母亲,是一种岁月。在坎坷的人生旅途屮,承受着最多的痛苦,背负着最大的压力,咽下的却是最多的泪水,AB:但仍以爱,以温情,以慈悲,以善良,以微笑,而对着人生,而对着她的孩了!A:每天清晨,总能见到这父子3人,背上背着弟弟,一只手牵着哥哥,他就是我们班龚新建的爸爸,龚新建兄弟2人是双胞胎,从一生下来就患上了脑瘫,生活不能自理,无法独立行走,经过治

5、疗,哥哥终于可以站起来了,可弟弟,却述是无法独立行走。就这样父亲每天从家送到学校,放学又从学校接兄弟俩回家,十年过去了,父亲就在这条路上來回走着,弟弟总说:爸爸,我越长越大了,以后,你还背得动我吗?”而爸爸总是笑着说:“孩子,只要爸爸还在,我就背得动。"A:今天,我们把这位伟大的父亲邀请来了,让我们用最热烈的掌声有请。龚新建父亲发言龚新建感言,献花A:感恩父爱、感谢伟大的父亲!3、学生谈听了母爱和父爱的故事后的感受(5”)A:母亲的爱,超越了生与死的界限;父爱重如山,深似海B:听了这么感人的故事,同学们一定会有很多感悟。让我们來分享彼此的感受和体会?生A:……

6、生B:……生C:……生D:……A:同学们说得真好!父爱如山,母爱如水。父母对我们的爱,我们一辈子都说不完。为了孩子,父母舍弃生命都在所不惜。而我们,为父母乂做了些什么呢?B:请欣赏小品《农妇》高中生感言:A:看了这个小品,有同学笑了,笑过之余更多的是引起了我们的反思,生活中我们的种种行为,我们还能这样做吗?4.B:在课前,针对以上问题,我在全班同学屮进行过调查。调查结果是这样的:感恩大调杳——你对父母的爱有几分?(5”)(屏幕出示以下问题)①你父母的生日分别是哪一天?人-%不知道②你了解父母的健康状况吗?人一>%不清楚③你知道父母最喜欢的东西是什么吗?人一>%

7、不知道④你能经常与父母很好地交流、沟通吗?人-%不能⑤你厌烦父母的说教,甚至憎恨过父母吗?人一%厌烦⑥你会因父母文化水平低或社会地位低而看不起他们吗?人—%看不起⑦学习成绩差时,你会抱怨父母没遗传给你聪明的脑瓜吗?人-抱怨⑧你知道父母最大的烦恼是什么吗?人-%不知道⑨你为父母洗过头或脚吗?人一%没洗过⑩你知道父母用于你一年的花费是多少吗?人-不知道在屏幕中依次出现数据,就此调查结果进行评论,对比父母的付出和学生的回报,引发学生深思)A:我们全班总共有49名学生,其中位同学不知道父母的生口是哪一天,而我们的父母,在你生F1前的两个星期,就开始想着给你什么生FI礼

8、物,为你庆祝!有个同学不太清楚父母的健

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