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1、近年广东高考物理实验题2010年广东34、（18分）34.（18分）⑴如图是某同学在做匀变速直线运动实验小获得的一条纸带。①已知打点计吋器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的吋间间隔为o②4BCD是纸带上四个计数点，每两个和邻计数点间有四个点没有画出。从图中读出久〃两点间距s；C点对应的速度是（计算结果保留三位有效数字）o
2、J$T
3、J0.90T
4、<—].10■A•B•c•D.J111111110cmIi
5、iiI1i
6、IIIIiii21111111111113iiiiIiiii41111111115—(⑵某同学利用电压表和电阻箱测定干电池的电动势和内阻，使用的器材还包括定值电阻（7?
7、o=5Q）一个，开关两个，导线若干，实验原理图如图。①在图b的实物图屮，已正确连接了部分电路，请完成余下电路的连接。②请完成下列主要实验步骤：A.检查并调节电压表指针指零；调节电阻箱，示数如图c所示，读得电阻值是；B.将开关Si闭合，开关S2断开，电压表的示数是1.49V；C.将开关S2，电压表的示数是1.16V；断开开关Si。③使用测得的数据，计算出干电池的内阻是（计算结果保留二位有效数字）。④由于所用电压表不是理想电压表，所以测得的电动势比实际值偏（填“大”或“小”）。34.⑴①0.02s②0.68〜0.72cm,0」00m/s⑵①如图②A・20Q；C.闭合③0.69Q④小2011年
8、广东34、（18分）（1）图14是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点。加速度人小用a表示。①OD间的距离为cm。②图15是根据实验数据绘出的s-t2图线（S为各计数点至同一起OABC】cm图14点的距离），斜率表示，其大小为m/s2（保留三位冇效数字）s/ciYk（2）在“描绘小电珠的伏安特性Illi线”实验中，所用器材有：小电珠（2.5V0.6W）,滑动变阻器，多用电表，电流表，学牛电源，开关，导线若干。①粗测小电珠的电阻，应选择多用电表倍率的电阻挡（请填空“XI”、“X10”或“X100”）；调零后，将表笔分别与小电珠的两极连接，示
9、数如图16,结杲为£2o图17②实验中使用多用电表测量电压，请根据实验原理图完成实物图中的连线。③开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P置于端。为使小电珠亮度增加，P应由屮点向端滑动。④下表为电压等间隔变化测得的数据。为了获得更准确的实验图像，必须在相邻数据点间多测几组数据（请填写“ab”、“be"、"cd"、“de"、“ef'）数据点abcdefu/v0.000.501.001.502.002.50I/A0.0000.1220.1560.1850.2160.244答案：⑴①L20②加速度一半，0.933⑵①xl、8②如图所示③a,b④ab解析：(1)①lcm+lmm><2・0格=1.20c
10、m,②加速度一半知2鳥J爲心0.467皿2‘所以“0.933加(2)①小电珠(2.5V,0.6W)对应电阻为7?=—=^Q=10.4Q,电阻十儿欧,P0.6所以选"1”档。②电流表的电阻也就儿欧，与电压表儿千欧相比，小电珠算小电阻，所以电压表必须外接，伏安特性曲线要求电压从0开始逐渐变人，所以滑动变阻器必须与电压采用分压接法。③从a端开始，电压为零，向b端移动，对小电珠所加电压逐渐变人。④ab之间电流增加了0.122A,其它段电流增加了0.03A左右，所以需要在abZ间将电流分为0.030A、0.060A、0.090A,分别测出相应的电压值。2012年广东卷34.(18分)(1)某同学测
11、量一个圆柱体的电阻率，需要测量圆柱体的尺寸和电阻。①分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和肓径，某次测量的示数如图15(a)和图15(方)所示，长度为cm,直径为mm。圆柱体1IIS’R2?、①按图15（c）连接电路后，实验操作如下：（Q）将滑动变阻器凡的阻值置于最处（填“大”或“小”）；将S2拨向接点1,闭合S],调节便电流表示数为/（）；（/＞）将电阻箱心的阻值调至最（填“大”或“小O将S2拨向接点厶保持&不变,调节人2,使电流表示数仍为A），此时忌阻值为1280Q；②山此可知，圆柱体的电阻为Qo【答案】①5.025315②（°）大（〃）大③1280（2）某同学探究弹力与弹簧
12、伸长量的关系。①将弹•簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹•簧一•侧，弹簧轴线和刻度尺都应在方向（填“水平”或“竖直”）②弹簧自然悬挂，待弹簧时，长度记为厶），弹簧下端挂上祛码盘时，长度记为厶；在祛码盘中每次增加10g祛码，弹簧长度依次记为厶至厶6,数据如下表表:代表符号厶0厶厶厶2厶3厶4厶厶6数值（cm）25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30表中有一个数值记录不规范，代表符号为o由表可知所用
