大学生电子设计竞赛与创新型人才培养的分析与思考

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1、大学生电子设计竞赛与创新型人才培养的分析与思考第一帝全国大学生电子设计竞赛概况1.全国大学生电子设计竞赛由來全国大洋生电子设计竞赛是1993年由原国家教委倡导的在全国普通高校组织开展的四大学科竞赛Z—,每两年举办一次，到2013年已经成功举办了11届。冃前，参加全国大学生电子设计竞赛的学生人数正逐届增多,参赛人数从1993年第一屈的600余厲增加到2003年第六届的9600余名。2011年参赛人数总共32946人，M中木科27279人参赛，专科5667人参赛。木科9083个参赛团队，专科1889个参赛

2、才

3、队

4、。现在全国大学生电子设计竞赛已越來越成为冇关高校检验教学改革成效和学生综仑素质水平的“试金石”，竞赛证书成为衡量学生科研素质的一个重要元素。2.全国大学生电子设计竟赛的组织形式全国人学生电子设计采用全国统一命题、分赛区组织的方式，竞赛时间为连续的4个白天和3个晚匕竞赛采用“半封闭、相对集中”的组织方式进行,学生以3人为一队组队参赛,从5—6道竞赛题屮任选一题完成。竟赛期间学生可以查阅冇关文献资料，木队成员集中商讨，分工协作，以队为基本单位在规定时间内独立地完成设计、制作、调试工作,并写出设计报告。电子设计竞赛

5、的内容涉及电子技术、计算机技术、自动控制理论、传感器技术和通信技术等多个专业、多门课程，与电子信息类专业教学内容密切相关。3.边疆高校大学牛参加电子设计竞赛的重耍意义3.1山边幅地区创新型人才引聚难的困境看大学生参赛的重耍性西南边疆地区人才需求缺口巨大，纳贤聚才的力度强劲，但是由于西南边期地区人才中介机构资质不高，信息合作共享机制不够完善，人才市场信息搜集能力薄弱，沟通传导系统缺陷较大，提供髙层次人才信息的能力非常有限，以致普遍存在人才供需双方信息不对称、人才交易成本奇位运行的状况。冃前，西南边疆地区重点领域

6、需要的核心骨干类人才和高级技工基本上是通过企业前身的业务网络來获得，引人成本很壽、效率也较低：引进国外稗力渠道更是单一，除了官方，没有其他的渠道，造成了整个西南边跚地区人才的奇缺［7］。由国家教委爲教司侶导并组织的全国大学生电子设计竞赛从1994年的首届试点到2013年已经成功地举办了11届，大学生电子设计人赛是高校高层次学科竞赛z—,通过电子设计大赛的培训与参赛对培养人学生的实践创新意识与基木的动手能力冇着十分重要的作川，提高了自身的综合素质，能够很好的与用人单位对接，可以弥补西南边疆地区技术型人才稀缺的空

7、位，同时降低了人才的引川成本，从另一方面来说提升了区域高技术人才的竞争力［2］。3.2参加电了设计竞赛是对大学生综合能力的全方位考核全国大学生电子设计竞赛内容既冇理论设汁，也冇实际制作，可以全面地检验和加强参赛学生的理论基础和实践创新能力。竞赛对电子信息类人才的理论联系实际能力、科研能力、工程实践素质及团队合作意识具有深远的影响。竞赛的冃的是引导高校在教学中培养大学生的创新能力，协作精神和理论联系实际的能力，协作精神和理论联系实际的学风，加强人学生动手能力及工程实践能力的训练,对学生课外科技活动也具有重人的指

8、导作用，为优秀人才的脱颖而出创新条件。电子设计竞赛是对学生设计能力、实践能力、心理索质、团队精神以及体力的一个极人挑战，在检验学生综合运用知识的同时，更侧重于锻炼学生的实际动手操作能力，因此它是对学生综合能力的全方位考核。竟赛使那些理论基础扎实、实践动手能力强，特别是具冇创新意识和协作梢神的学生冇了丿施展自己才能的空间。这些学牛通过赛前的培训以及竞赛的锻炼，在综合素质上有了很大程度的提高。大学牛电子设计竞赛对人才培养模式提出了新的要求，并对造就新一代具有开拓总:识、创新箱神和协作精神的人才具有深远的总义。大学

9、生电子设计竞赛是一种综合性很强的特殊形式的“考试”。可以看出，它对促进电子信息类专业教学改革，完善与强化实践教学环节，培养学生工程实践能力起到了独特的作用，而这种作川绝非传统的课堂教学和实验教学可以比拟和替代的。对于云南来说，电子设计竞赛的开展无疑是为培养本地创新型人才注入了一剂良笏。第二章全国电子设计竞赛是边蟲高校培养创新型人才的-个重要途径1.全国大学生电子设计竞赛対创新人才培养的促进作用分析1.1增强洋牛的实际操作能力，重视学生个性发展学生在参加竞赛的过程中，根据所耍设计的作品，需耍解决在设计制作中的各

10、种问题，这样就会左思考，想出各种解决的方案，然后进行归纳总结。在思考和解决这些问题的过程中，通过杳找文献学习很多新的知识,但有时有些问题找不到任何参考文献资料，这时只有进行创新设计。设计中常常一个作品耍用到许多方面的知识,有的既有光学部分的东西，乂涉及机械结构设计及电路的控制，这就需耍不同学科背景的学生互和配合，才能完成器件的制作。制作过程中学生Z间相互学习，多学科进行融合，可以增长知识，提高创新能