小学备战期末___阅读答题技巧

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1、备战期末，小学语文阅读答题技巧（精华版二）2015-12-311.读出佳句在文章中的位置及地位。①推敲词语运用，注意用"生动"、"形象"、"逼真"等词语。格式为：……用运的好,描写了（或刻画了）……，十分形象、生动、传神。2公式：①比喻:……采用了比喻的修辞手法地描写了••••••，表现了作者对••••••的感情，形象生动。②拟人：……采用了拟人的修辞手法，将••••••赋与人的情感与性格来写,表现了作者对……的感情,十分形象，生动（或栩栩如生,逼真）。③夸张：……采用了夸张的修辞手法，描写了……,表达了作者••••••的情感，联想奇特，富于形象感。④反

2、问：••••••采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者……的感情表达出来，语气更强烈,表达的思想也更强烈。⑤排比：••••••采用了排比的修辞手法，描写了……的情景，集中地表达了作者……的感情,节奏明快，增强了语言的气势。⑥对偶：••••••采用了对偶的修辞手法，描写了……，抒发了作者对••••••的感情,节奏明快，富于音乐美。归纳文章的中心公式：①写人为主：这篇文章记叙了……赞扬了……表达了……②记事为主：这篇文章记叙了••••••（批评了）歌颂了••••••表现了••••••③写景状物：这篇文章采用了••••••手法，借助……描写，赞扬了……抒发了

3、……④游记：这篇文章描写了••••••表达了••••••感膚⑤议论文：这篇文章论述了……阐明了……记叙的要素的作用公式：①时间：以……的时间为序（或线索）来写，使记叙的过程更清楚。②地点：以……的转换为序来写,为人物提供活动环境。③事件：以……的事件来写,突岀人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。④人物：以……的活动来写,推进故事情节向前发展。描写手法的作用1、读出描写手法在语段中的位置及目的。2、明确描写类型及相关知识:①夕卜貌（肖像）描写的主要作用就是显示人物的性格特征②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界③动作（细节）描的主要作用就

4、是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生①心理（神态）描写的主要作用就是展现人物的精神面貌,尤其是复杂的心理主刻画,更能提示人物的精神世界3、公式：外貌：描写了……的样子，表现了人物……的性格特点语言：……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了人物……的感情，使人物具有活力，栩栩如生。动作：用运……的词语，生动、准确地刻画了人物……的性格,心理心理:••••••等词语写出了人物……心理世界,表现了……环境描写的作用1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。2、公式：①••••••的景物描写,写出了••••••的景色（或环境），烘托

5、了人物……的性格和品质。②……的景物描写，结合人物心理活动，表现人物……的性格和精神。③……的景物描写反映了……的情景，为全文定下了的感情基调。结合语境说加点词语在文中的特殊含义公式:Is先解释这个词的本义。2描写了（或刻画了）3、意思是句子在开头的作用:1、总领全文,引起下文,交待故事发生的背景（时间、地点、天气环境等）为下文做铺垫2、设置悬念，吸引读者，激发读者的阅读兴趣，点明中心（又叫主旨）句子在文章中间的作用：①、承接上文,开启下文（承上启下的过渡作用）0、照应标题,照应开头3、句子在文章结尾的作用：也、总结上文（总结全文）点明中心（揭示主旨），

6、升华中心（升华主题）《注意以上三种不能同时出现》冃、发人深思,留给读者思考的余地/冃、照应标题、照应开头（就是首尾照应）