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时间:2019-08-29
《落实省委巡视整改专题民主生活会领导班子对照检查材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、落实省委巡视整改专题民主生活会领导班子对照检查材料 根据12月17日中共县委办公室《关于召开省委巡视整改专题民主生活会和组织生活会的通知》精神,经局党组研究并报县委大督察组批准,今天我们召开了省委巡视反馈意见整改专题民主生活会。会前,党组成员深入学习了党中央对巡视工作的新部署新要求、学习了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党巡视工作条例》《关于省委第一巡视组巡视反馈意见的整改落实方案》等法规条例,深刻学习领会了省委第一巡视组巡视沧州反馈意见和整改要求,联系思想和工作实际,班子成员之间开展了谈心谈话,深
2、入查找了领导班子存在的问题及不足,深刻剖析了问题产生的原因,深挖症结根源,明确了今后的努力方向,形成了领导班子对照检查材料,作为这次民主生活会的“第一责任人”,我代表班子做对照检查,请同志们批评指正。 一、这次民主生活会需查摆的问题 (一)关于党的政治建设和思想建设方面。局党组成员能够认真深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,并用于指导工作生活实践,在推进行政审批、公共服务和公共资源交易以及脱贫攻坚等项工作中认真贯彻落实到位。但也存在三方面问题:一是学习和工作统筹安排不科学。工作忙的时候,学习就有所松懈。二是学习和深入
3、思考紧密结合不到位。注重学习的量,但有时不能保证质,深入研究思考、认真消化吸收不够。三是学习和推动工作相辅相成结合不到位,有时不能相互促进,从一定程度上影响了学习效果,导致工作中应变能力还有所欠缺。另外,局党组一班人在治理“码头文化”上工作还不够深入,力度还不够大;在贯彻落实关于意识形态责任制上还不到位。 (二)关于党的组织建设方面。局党组成员能够贯彻执行新时代党的组织路线,坚持新时期选人用人导向,严格执行用人制度。但还存在三方面问题:一是机关党建工作不到位,“三会一课”制度落实不够,双重组织生活制度没有得到严格坚持。二是党内政治生活不够严
4、格,领导班子民主生活会质量不够高,班子成员自我批评都比较严厉,但是对于班子其他成员、分管科室批评开展还得不好。 (三)关于党的作风建设方面。局党组成员能够严格落实中央八项规定精神及纠正“四风”问题,但仍存在纠正抵制不力甚至禁而未绝的问题。能够扎实认真的推进行政审批、公共服务和公共资源交易以及脱贫攻坚等各项工作,但工作中仍存在重痕迹轻实效的现象。在应对上暗访检查和面临艰巨繁重任务时,仍有抱怨情绪和急功近利现象。 (四)关于党的纪律建设和夺取反腐败压倒性胜利方面方面。局党组成员能够严格遵守党的政治纪律和政治规矩,但在维护党的政治纪律和政治规矩
5、态度上有时态度还不够坚决;在加强执纪监督落实上还不到位,抓作风建设的韧劲还不够,虽然开展了窗口作风纪律建设和营商环境建设整治专项行动,但工作人员作风散漫的问题仍未根除。 (五)关于巡视整改暨“一问责八清理整改‘回头看’”方面。局党组成员能够按照省委巡整改要求对涉及到本单位的问题进行检查整改,但整改不细、不实、不深入的问题仍然存在。一是有厌战松懈思想。因各种类型的整改工作很多,偶尔有厌战思想和松懈情绪。二是有“重整改、轻查摆;重整改问题,轻制度建设”的倾向。三是工作的前瞻性和预判性不强。存在上级反馈发现问题就抓好整改,主动预判和防范工作做得还
6、不够。 (六)关于中央和省委巡视整改不到位问题方面。局党组成员能够按照中央和省委巡视整改要求对涉及到本单位的问题进行检查整改,制定切实可行的工作措施。但在有效对接京津冀协同发展,工程项目招标等重点领域专项整治方面仍然做得不够。 二、产生问题的原因剖析 上述问题的出现既有客观原因,更有主观原因。客观上讲,是因为单位新创立,改革发展工作任务繁重,而领导班子和工作人员力量不足导致的。主观上讲,还是局党组一班人思想认识、行为习惯和担当作为上的差距和不足造成的。主要表现在以下几方面: (一)理论学习不够。局党组成员理论学习仍然不够。一是没有把对
7、党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想学习放在突出位置,学习存在片面化、碎片化,缺乏系统研究和深刻理解,导致自觉运用党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点认识问题、分析问题、解决问题的能力不足。二是对《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党巡视工作条例》等党内法规学习不够,还没有真正形成思想上和行动上的高度自觉,反映在推动工作上就出现了组织领导不够、创新意识不够和进取精神不足的问题。 (二)宗旨意识有待加强。局党组成员对民心民情、民意民需的了解
8、,多数来自于政务中心大厅的信息,深入基层企业调研不够,对民生诉求体察不够,解决群众的实际困难和问题紧迫感不强。打破常规,冲破陈旧观念的束缚,创新工作思路、方法和举措
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