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时间:2019-08-29
《五年级语文上第二单元素质测评试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第二单元索质测评试卷一、汉字识辨写。(共23分)1、书法小擂台(读拼音,写词语)。(5分)maizangbingxingshenzhiqTlingsichou11・r1111・t-1111・r11111-111aai1i1・ii1I・r11111■11■—L.111-11gaobingganhexThanjingyusuoweiii・r1111・t-1111-r11111-111aa11i1・i11・r11111■11■L.111-112、一锤定音(用“J”选择正确的读音)。(4分)梳理(shUshud)漂泊
2、(b6pd)浸透(jinqin)唱和(hQhe)波纹(b。pd)姿态(zlzhi)婀娜(Qa)抹净(moma)3、火眼金睛(辨字组词)。(6分)衰()眷()侨()魂()哀()眷()娇()瑰()衷()誉()桥()愧()4、同音聚会(填写同音字组成词语)。(4分)juan()恋疲()手()画()chou忧()()缎粘()()恨5、按照查字典的要求填空。(4分)(1)“幽”这个字用部首查字法查()部,这个字共有()画。(2)“临”这个字在字典里的解释有:1靠近,挨着;2占据高处,对着下面;3来,到;4照着样子写和画
3、;5快要,将要。请为下面此句屮的“临”字选择正确的解释。(填序号)居高临下()夜幕降临()行人临发又开封()临街居住()(3)“秉性”的“秉”用音序查字法先查人写字母()。二、词语积学用。(共14分)1、将词语补充完整。(4分)颇负()名能()善画()国他乡低头()节2、在括号内填上合适的词语。(4分)()的泪眼()的声音()的波纹()的流水()地寻找()地摇动()地落下()地递给3、选词填空。(2分)飘动飘拂飘扬飘荡(1)缕缕炊烟在山谷里()。(2)旗帜在广场上空猫猫()。(3)柳枝在平静的水面上轻轻地()
4、着。(4)他胸前()着的,是鲜艳的红领巾在。4、在下面句子中用上恰当的关联词语。(2分)(1)()热带无所谓隆冬,()腊刀天气也毕竟是凉飕飕的。(2)()船快开了,()妈妈只好狠下心來,拉着我登上大客轮。(3)()大旱,这条小溪()不会干涸。(4)我们并()捉來吃,()养在玻璃瓶里玩儿。5、在括号里用上合适的量词。(2分)一()幽香一()小溪一()国画一()良心三、句子万花筒。(12分)1、补充诗句,并在括号里解释句中加点字的含义。(5分)(1)京口瓜洲一水间,0(间:)(2)9聒碎乡心梦不成。(聒:)(3)
5、欲作家书意丿j重。(书:)(4)每逢佳节倍思亲。(倍:)(5)江南儿度梅花发,O(度:)2、句子加工厂。(5分)(1)赤道吹來的风缭乱了老人平FI里梳理得整整齐齐的银发。(缩句)(2)祖国就是地图上像-只金鸡的地方。(变换语序)(3)桂花纷纷落下。(改成比喻句)(4)桂花太香了。(改成夸张句)(5)我们中华民族呈现出了许许多多无数的有气节的人物。(修改病句)3、用自己的话说说诗句的意思。(2分)(1)春风乂绿江南岸,明月何时照我还。(2)复恐匆匆说不尽,行人临发乂开封。四、课文梳理间。(10分)1、根据对课文
6、内容的回忆完成填空。(5分)(1)《梅花魂》一文通过五件事,来表现外祖父强烈的思乡之情:12345(2)《小桥流水人家》标题出自我国元代散曲作家的《》。(3)“山一程,水一层”,写出了征途的;“风一更,雪一更”写出了征途的(4)“家在梦中何口到,春生江上儿人还?”这是的诗句。2、判断正误(对的打“丿”,错误打“X”)。(2分)(1)“长和思”是宋代纳兰性德写的一首词。(2)“京口瓜洲一水间”中的“水”指的是黄河。(3)“星岛”指的是东南亚国家马来西亚。(4)《梅花魂》一课釆用了倒叙的写法。(((())))3、
7、画解诗意。(3分)京口瓜洲一水间,钟山只隔数垂山。)1、根据句意,把“钟山”、“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。2、作者当时的船停泊在,从、这些词可以看出这里离他的家乡并不远。五、理解与感悟。(21分)(一)(11分)外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚留意。唯独书房里那一幅黑梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸來。有生以來,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用
8、细绸了慢慢抹净。看见慈祥的外公人发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝tai梅,有什么稀罕呢?1、这段文字选自课文《》作者是。(1分)2、写出从文找出词语的近义词。(4分)古玩()偶然()在意()珍惜()分外()稀奇()只有()慈祥()3、这段文字对老人的神情、语言和动作进行了刻画,请逐项摘录语句在下面。(3分)神态描写:语言描写:动作描写:4、把下面的句子改成陈述句。(1分)这清白的梅花,是玷污得的吗?
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