山东省滕州市大坞镇大坞中学（鲁教版）九年级化学全册《第一单元步入化学殿堂》导学案（无

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1、步入化学殿堂A一、基础知识梳理：（一）化学变化和物理变化1.物理变化：2.化学变化：；也叫o3.化学变化的基本特征：4.化学变化和物理变化的区别:5.化学变化和物理变化的联系：6.化学变化过程中常伴随着等现象。伴有这些现象的变化（填“一定”或“不一定”）是化学变化。（二）科学探究的途径科学探究的基本环节括、、、、o（三）化学实验基本操作1.药品的使用原则⑴“三不”原则：不能；不能去闻药品的气味；不能O（2）节约原则：严格按照实验规定的用量取用药品；若没有说明用量，一般应按最少量取用：液体取mL,固体

2、只需o（3）处理原则：实验剩余的药品不能,不能,更不能，要放在o2.药品的取用（1）固体药品的取用①块状：用夹取，放入平放的，再将容器慢慢直立（横放竖），使块状物轻轻滑落至底部，可防止打破容器底。②粉末：先使试管，把盛有药品的（或纸槽）送入试管底部。（2）液体药品的取用①较多量：倾倒法，瓶塞,标签，瓶口与容器口紧挨。②较少量：用滴加，注意要“垂直悬空”。①一定量的液体：所用仪器：和（3）取用一定量的药品的方法•••①液体用:a.量筒应放,先向量筒内倾倒液体至接近所需刻度时，停止倾倒，改用滴加药液至所

3、需刻度线；b.读数时，视线应与量筒内液体保持水平，若视线偏高（俯视），读数偏;若视线偏低（仰视），读数偏;量取一定体积的液体时，俯视量取的液体偏；仰视则量取的液体偏;量筒的读数只能出现小数点后位数字或整数，量筒的量程要准确选择。②固体用:a.将游码拨零，调节天平平衡；b.称量物放—盘，祛码放—盘。称量物不能直接放在托盘上，应放在纸片上（有腐蚀性或易潮解的药品例如氢氧化钠应放在）；磁码要从到••••加，用蹑子拨动游码；称量物的质量二的质量+的质量。托盘天平的读数只能出现小数点后位数字或整数；若称量物质

4、时左物右码放反了，实际称得的物质质量为：称量物的质量二的质量-的质量。1.物质的加热⑴酒精灯的使用①酒精灯的火焰分为、和三部分，温度最高，给物质加热，应用加热。②灯壶内的酒精量不超过酒精灯容积的；不少于0③点燃时应用,禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用一个酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免引起火灾；④熄灭时必须用盖灭，不可用吹灭。⑵可以直接加热的仪器：可以加热但必须垫上石棉网的仪器：0不能加热的仪器0⑶固体的加热试管口要,防止,引起试管炸裂；⑷液体的加热①加热前，先把玻璃容器外壁的水,以免炸裂试管；②试

5、管内液体的体积不超过试管容积的:③加热吋管n不能朝向。（5）给试管加热时试管炸裂的可能原因a.试管外壁有水；b.如果加热固体，试管口没有略向下倾斜；c.加热时没有先预热；d.试管底部和酒精灯的灯芯接触；e.烧得很热的试管用冷水立即冲洗;1.气密性检查：步骤：①连好仪器。②将导管一端插入中。③用—紧握容器外壁。判断：若有产生，或松手后在导气管末端形成,则说明不漏气。2.仪器的连接：将玻璃管插入胶皮管时，先将玻璃管的一端,然后一手持玻璃管，一手持胶皮管,稍稍用力插入。3.仪器洗涤：（1）洗涤方法：①在试

6、管或烧瓶内，注入一半水，振荡。②用试管刷转动或上下移动。（2）洗净标志：内壁附着的水既不，也不，形成一层水膜。二、单元检测1•生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是（）A.樟脑球在衣柜中渐渐消失B.吃进的食物一段时间后被消化了C.给电熨斗通电产生热能D.在晾干的咸菜表面出现白色晶体2.成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，其本意主要是化学变化的是A.磨杵成针B.死灰复燃C.木已成舟D.积沙成丘3.（2013B照市）从化学的视角来看，下列名句屮只发生物理变化的是A.千锤万凿出深山，烈火焚烧

7、若等闲B.爆竹声屮一岁除，春风送暖入屠苏C.冰，水为之，而寒于水D.曾青（指CuSCh溶液）得铁则化为铜4.（2014河南）下列变化过程中，一定发生了化学变化的是A.蒸憎B.升华C.爆炸D.燃烧5.化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是（）A.发展低碳经济，保护环境B.日环食、H偏食的产生C.开发新能源，研制新材料D.药物和保健品的研制6.判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（）A.产生耀眼的白光B.放出大量的热C.生成白色固体D.镁带消失7.下列实验操

8、作屮，正确的是（）A、熄灭酒精灯B、读取液体体积C、移动加热的蒸发皿D、滴加液体8.某学生用托盘天平称量2.5g食盐用于实验，在称量中发现指针偏向分度盘左边，接下來应采取的措施是（）A.增加舷码B.减少舷码C.添加食盐D..减少食盐①5mL量筒②20mL量筒③50mL量筒④胶头滴管A.①④B.②④C.③④D.④10.实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是（）A.猜想假设B.查阅资料C.进行试验D.交流讨论11.“绿色化学”要求