人教版五年级下册第八单元《27、与象共舞》

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1、27、与象共舞教学设计长冈小学刘伟红　　课前交流：方案1喜不喜欢旅游？旅游时都会做些什么？（随便聊）还有一件很重要是事孩子们不要忘了，就是写游记，配上你拍的美照，留下永久的美好回忆。方案2：你们喜欢旅游吗？旅游前你会不会有所准备？都会准备些什么？（衣服，药品，防晒霜、零食……）怎么没有人做旅游攻略呢？旅游攻略就是对你所去旅游景点的路线、景点介绍、吃饭、住宿等方面的做好相关了解、计划。一、导入新课，揭示课题1. 课前播泰国风光图片及音乐：课前我们先欣赏一些异国风光好吗？2. 简介泰国。（同学们知道我们课前欣赏的美丽风光是哪儿的吗

2、？在我们国家的南面，有一个风光迷人、文化独特的国家──泰国，这个被称为“白象王国”的美丽国度，拥有独特的文化传统和民族风俗，它有“千佛之国、黄袍佛国、白象之国”的誉称。）2. 板书课题：今天，让我们一起去感受在泰国“与象共舞”的美丽。也为我们将来去泰国旅行提前做些旅行攻略。二、检查预习，触摸词语　　师：课前老师布置了两个预习任务，我要检查一下：第一，读通课文，特别留意课文中标注了拼音的生字；第二，去搜集一些反映泰国风情的文字或者图片。　　生：（纷纷举手）　　师：真好，个个举手，自信满满。预习情况究竟如何呢？我们看——　　（屏幕

3、出示：5个句子）大家先看到红色的词语。谁来读一读？　生1：（朗读词语）　　师：真好，字正腔圆！　师：谁再来读一读？这些词，一口气，行云流水！　师：来，我们一起把这这些词读一下！　生：（齐读词语）　　师：大家发现没有，这些词都是（写大象的）。谁来读第一句？　　生1：（朗读句一）大象对人群已经熟视无睹。　　生2：（朗读句二）大象曾经驮着武士冲锋陷阵。　　生3：（轻声、慢速地朗读句三）大象会小心翼翼地为人做按摩。　　　　生4：（朗读句四）大象优雅得像一个彬彬有礼的绅士。　　　　生5：（朗读句五，急促地）大象翩翩起舞的热烈气氛让人难以

4、忘怀。　　　　生5：（再读句五，语气舒缓）　　师：不错。大象如此庞大，如此魁梧，如此粗壮，居然能够和人群一起干什么？　　生：（自由应答）跳舞　　师：翩翩起舞。你不觉得这更让人奇怪，更让人觉得不可思议吗？　　师：多么独特的风情啊！你们知道如此独特的风情作者是在哪儿看到、哪儿听到的呢？　　生1：在泰国。　　生2：在泰国。生3：在泰国。　　师：记住了，是在哪儿？　　生：（自由应答）泰国。　　师：没错，是在泰国。在咱们中国能看到吗？　　生：（自由应答）看不到。　　　　。　　师：去法国德国意大利能看到吗？　　生：（自由应答）看不到。　　

5、　　师：只有——　　生：（自由应答）泰国。　　师：你不觉得奇怪吗？你不觉得有什么问题冒出来想问问自己、也问问大家吗？　　生1：为什么在泰国大象会这样？　　　三、把握中心句，深入理解“人象无间”的浓情厚意　　师：我知道你们还有许多问题，重要的是思考，重要的是问题，就让我们带着这些问题，带着前面五个句子，打开课文，快速地把课文浏览一遍,思考：课文有五个自然段，看看每个自然段都在写些什么？如果能够用一句简单的话来概括出来就更好！开始！　　生：（浏览课文，师巡视指导，用时约2分钟）师：第一段写什么？简简单单的一句话。你请！　　生1：第

6、一段，概括了大象是什么样子的。　　师：是吗？写到大象的样子了吗？再读一读，请坐。　　生2：写了在泰国如果遇到大象是一件很自然的事。　　师：嗯，再简单一点！就刚才你说的那句话再简单一点。把话说简单明了、说到点子上可是一项非常重要的本领，是吗？哪怕减少一个词都好。看看，行不行？孩子，行吗？——别对我说不行！　　师：在泰国——　　生2：在泰国遇到大象——　　师：是——　　生2：是很自然的事。　　师：好极了，我知道你准行！就是这一句。咱们一起读——　　（屏幕出示句一：在泰国遇到大象是很自然的事。）　　生：（齐读）在泰国遇到大象是很自然

7、的事。　　师：把它划下来。就在第一句话中，但是你可以少划一些词儿。　　师：好的，把笔放下。第二段呢？　　生3：象对泰国人很好。　　师：象对泰国人好，所以象在泰国人心中，在泰国的地位，它就是——　　生3：国宝。　　师：把那个句子读出来！　　生：象是泰国的国宝。　　师：好极了,就是这一句,把它划下来。　　（屏幕出示句二：象是泰国的国宝。）　　师：好的，孩子们，我们一起来读一读这两个句子。　　生：（齐读句一、句二。）　　师：两句话，两个自然段的段落大意。你有没有发现就在你们刚才的概括当中藏着一个诀窍——谁发现了?（师环视，见举手的学

8、生不多）因为是诀窍，自然发现的人就不多，我们来听一听。你的发现是——　　生：这一句话是这一段的中心句。　　师：没错，而且这个中心句的位置在哪儿？　　生：在第一句。　　师：没错，就在第一句，这一句就是这一段的中心句，而这一段的中心句，正好概括了这一段的段落大意。这就是你们刚才发