哲学生活练习一(1-4课)

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1、明珠学校高中政治同步训练（一）《生活与哲学》1・4课高二备课组：应继、李冰姜、汤九清第I卷（选择题）一、判断题（每题1分，共10题）1.哲学是“科学之科学”，哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论指导。（）2.一般说來，世界观决定方法论，方法论体现着世界观。（）3.哲学的基本问题是思维和存在何者是本原的问题。（）4•思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。（）5.“气者，理Z依也”，“未有此气，已有此理”，是客观唯心主义的典型观点。（）6•“理生万物”体现了主观唯心主义的观点。（）7.物质是宇宙间的一切客观存在着的事物和现象的总和。（）8.只承认

2、绝对动而否认相对静止会导致相对主义和诡辩论。（）9.运动是物质的存在方式，是相对的、有条件的。（）10.人们可以发现、认识和利用规律，也可以制定、废除、创造、消灭和改变规律。（）二、单选题（每题2分，共25题）11・关于哲学，下列说法正确的是（）①哲学是关于世界观的科学③哲学是世界观和方法论的统一A.①②B.②③②哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结④所有的哲学都能指导人们正确地认识世界和改造世界C.①④D.②④12.哲学与各门具体科学既有联系又有区别。它们的区别在于（）A.哲学是世界观，各门具体科学是方法论B.哲学是方法论，各门具体科学是世界观C.哲学的研究对

3、象是整个世界，具体科学的研究对象是世界的某一领域D.哲学为具休科学提供世界观和方法论的指导13.播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就耍先改变行为；耍改变行为，先耍改变思想，解放思想。这是因为A.方法论决定世界观B.世界观和方法论互相转化C.世界观决定方法论D.世界观和方法论都有相对独立性14.达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，还带來了哲学上的革命。它沉重打击了上帝创②哲学是对具体科学的概括和总结④离开具休科学知识，哲学就会缺乏生机与活力D.③④取保候审期间竟然把自己的“小错误”归因于风）造物种的神创论，

4、摧毁了各种唯心的目的论和物种论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。上述事实说明（）①具体科学的进步推动着哲学的发展③哲学是具休科学的总和A.①②B.②⑨C.①④15.重庆一卫生院院长涉嫌受贿出庭受审，水不好，擅自叫人将医院里的柏树、小叶榕一挖了之。这种做法属于（A.古代朴素唯物主义B.近代形而上学唯物主义C.主观唯心D.客观唯心16.在实际生活中常常有这样的一种情况出现，即人们对某种事物的存在与否感到难以预料、心中无底吋，往往就认为“信则有，不信则无”。这种观点从哲学上说，是认为（）A.世界不是由神创造的，而是由人创造的B.社会存在是客观的，决定人的思维C.思维

5、是世界的本原，思维决定存在D.世界观不同，对事物的看法就不同12.欧洲两位物理学家因1964年预言希格斯玻色子的存在而获得2013年诺贝尔物理学奖。近日，欧洲核了研究中心通过强了对撞实验已探测到该粒了的存在。这卬证了（）A.具体科学的进步推动着哲学的发展B.思维和存在具有同一性C.物质世界是绝对运动和相对静止的统一D.人可以认识和改造规律12.根据国家天文台太阳活动预报中心的观测，2013年11月19日到30日内将会有太阳耀斑以及黑子事件发生，同吋还会有中等短波通讯衰退，同吋提醒有关部门密切关注未来两周内的太阳活动和有关预报，做好应对预案。这与古时人们对其现象与本质

6、不能认识形成鲜明对比，这体现了哲学基本问题上的（）A.思维与存在有没有同一性B.思维与存在何为第一性C.唯物主义与唯心主义的对立D.辩证法与形而上学的统一19•“存在即被感知”和“理生万物、理主动静”这两类哲学观点因对意识的不同理解而分属不同的基本形态。要正确区分这两种形态，必须理解（）A.物质与物质具体形态的区别B.思维与存在的区别C.物质与意识的区别D.主观精神与客观精神的区别20.王夫Z提出“气者,A.我在故我思理Z依也”，与Z相对立的观点是（B.天没有我的灵明，谁去仰他高C.天地为万物之本D.人病则忧惧，忧惧见鬼出21.我国古代哲学思想屮有“道生一，一生二，

7、二生三，三生万物。”的说法，认为“道”是构成天地万物的本原。下列与之最一致的观点是（）A.气者，理Z依也B.天下万物Z理不外乎吾心C.形存则神存，形谢则神灭D.现实世界是理念世界的影子22•“天灾不由人，抗灾不由天”这一说法（）A、B、C、D、是主观唯心主义观点，它夸大了人的主观能动作用。是客观唯心主义观点，它认为有一个主宰万物的天。是辩证唯物主义观点，它坚持规律客观性和主观能动性的统一。是形而上学观点，它割裂了人和自然的关系。23.北京时间2014年8月3口16时30分许，云南省昭通市鲁甸县境内发生6.5级地震，震源深度12千米。据初步统计，截至5日，已造成4