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《五年级上册4单元Let’sspell教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit4Whatcanyoudo?Part(A)Lettspell教学目标与要求1・掌握以00字母组合的单词的发音规则，并能读出相关例词。如.book,look,football,good,balloon,food,zoo,noodles<>2.能听、说、读、写单词：book,look,football,good,balloon,food,zoo,noodles.重点培养学生拼读音标词的能力。难点完成发咅练习题。教具课件，相应教学工具等。教学环节师生活动Preparation准备活动1.Let'ssing.教师播放歌曲(多媒体展示)，让学生跟唱。2.单词抢读竞赛教师出示以下三组单词
2、，学生快速抢读。(I)cow,flower,wow,down,snow,window,yellow,slow(2)baby,happy,windy,sunny,sorry(3)feet,meet,read,eat教学环节师生活动Presentation新知呈现Read,listenandchant.教师通过设置场景：假设自己是爸爸去哪儿的村长，带领学生进入本课重点内容的学习。任务一：Catchthesheep.⑴通过抓羊游戏引出单词：book、look、football、good,引导学生找出这些单词的共同点：都有字母00。教师引导学生说出00的发音任务二：Findtheeggs.⑴
3、通过找鸡蛋游戏引出单词：balloon、food、zoo>noodles,用以上同样的方式引出00的另一种发音以及学习和巩固00[u：]的发音规则。教师引导学生进行oo发咅的短咅归类booklookcookgoodfoot教师引导学生进行oo发音的长音归类balloonfood>zoo>noodles拼读指导。教师按下列顺序指导学牛拼读单词：b-oo-kbook1-oo-klookf-oo-t-ballfootballg-oo-dgoodba-ll-oo-nballoonf-oo-dfoodz-oozoon-oo-dlesnoodles教学环节师生活动Practice巩固练习1.Li
4、sten,circleandsayListen,circleandsay.—r■■■八TOOTDQ00H——.bookroom二、lookcool匸.goodzoofCOOKTOOGgoodbyeafternoon教师播放录音，学生认真听单词，并圈出所听到的单词。然后请儿位学生朗读这些单词。2.Look,listenandwrite.教师设置场景：让爸爸去哪儿五个家庭进行一次感恩节聚餐活动。通过小朋友的对话让学牛把句子补充完整。ImakeYouIhaveaLook,listenondwrite.ImakerYou.Ihavea,Chooseonesentencefromaboveon
5、dwrite.教师播放录音，要求学生按录音完成下列句子所缺的单词。然后读一读，看看所写的句子是否与图意相符。教学环节师生活动Production输出运用1•抢答比赛.教师准备好写有字母组合00的卡片，全班学生进行抢答比赛。2.活动：拼读擂台.教师出示一些没学过的单词（如：choose,loose,zoom,tool等），让男生和女生进行PK,根据所学的拼读规律或从学过的单词迁移，读出这些单词，看谁读得又快又正确。板书设计Unit4Whatcanyoudo?ALcfsspelloo/u/booklookgoodfootballoo/u:/balloonfoodzoonoodles教学反
6、思
