2019XX中学校本培训工作计划

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1、中学校本培训工作计划　　计划一：中学校本培训工作计划　　为全面提高教育教学质量，根据《浙江省教育厅关于印发浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）的通知》（浙教师【20xx】175号），《温州市教育局关于印发温州市中小学教师专业发展培训实施办法（试行）的通知》（温教师【20xx】63号），《平阳县教育局关于印发平阳县中小学教师专业发展培训实施细则（试行）的通知》（平教政【20xx】102号）等文件精神。结合我校的实际情况，制定我校校本培训工作实施计划。　　一、指导思想　　为全面推进素质教育，

2、抓两考（会考、高考），促教师学科素养提升为中心。以“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”为目标。立足学校实际，面向全体教师，围绕有效教育教学，全面提高教师的师德水平和业务素质。抓好新高一学年的新课程改革中的选修课程开发和实施工作。　　二、校本培训目标任务　　工作总体目标和思路是：充分发挥各教研组的作用，强化研究意识、管理意识和服务意识，立足校本，求真务实，探索创新，紧紧围绕我县新课程改革中的重点、难点、热点、疑难问题开展研究，以校本为基础，以课题研究为抓手，以网络为载体，以科研促教研，以教研

3、促课改。做好高一选修课程开发工作，带动高二、高三会考、高考工作。通过五年一周期的努力，全面提升我校教科研水平。每五年一个周期教师专业发展培训时间应累计不少于360学时，其中校本培训时间的计算不超过总学时的三分之一，五年120学时，即每年不超过24学时。从课题立项0突破，教师论文0突破。鼓励全校教师在县级以上活动中多获奖。　　三、为了能够更好地深入并开展校本培训工作，特成立平阳育秀中学校本培训领导小组。　　组长：陈衍　　副组长：吴志进、张爱香、蒋招品　　成员：闫建选、张明金、张胜芳、林秀芬、周魏红

4、　　执行组长：吴志进、张爱香　　四、校本培训内容　　（一）、规定内容　　1、专业精神。大力弘扬“敬业、爱生、奉献”的师德风尚，贯彻执行新修订的《中小学教师职业道德规范》，开展政治思想和师德修养教育，教育政策和法规教育，组织教师学习先进教师的经验，树立科学教育观、教学观、人才观。　　具体内容：　　各教研组长（闫建选、张明金、张胜芳、林秀芬、周魏红）负责：　　（1）教师每人每年至少阅读1本教育教学专著（需填写书名、作者、出版社、阅读页数），并且撰写一篇的读书体会或者心得（年度结束前以电子稿形式转发到

5、教科室）。（上交文章1学时）　　吴志进负责：　　（2）学校每年组织一次先进教师的经验交流会（聘请学区、县、市、省级的先进班主任、优秀教师、师德楷模等做先进思想讲座），教师做好记录并登记在记录本中。　　2、专业知识与技能。围绕备课及课题教学基本环节、基本能力和基本技能，针对教师实际，学习先进教育教学理论，拓宽和更新专业知识，以课堂教学问题为突破口，训练教育教学技能，研讨教育教学方法，交流改革经验，扎实提高教师课堂教学能力和水平。　　具体内容：　　各组长负责（闫建选、张明金、张胜芳、林秀芬、周魏红）

6、：　　（3）各学科（理综、语文、文综、数学、英语）每年需要组织开展2次的组员人均一次的公开课活动，并做好记录（即每一学期组织1次）。从组内公开课推出1-2名优秀教师参加校级公开课。（由学校教科室提供证书）。　　　　（2）各教师个人自己负责：　　（4）、每学期教师的听课至少10节（综合学科至少6节），评课至少3节（综合学科至少2节）。　　教科室负责：　　（5）、学校每年组织1次的教学评价研究活动（教学评价、命题评价、试卷分析、学生的学业分析等）。　　教科室负责：　　（6）、学校每年组织1次教学技能

7、培训或展示活动、课件制作、校级公开课展示活动等　　备注：本条内容上限12学时。　　3、专题培训。结合学校实际，开展德育工作、教科研、信息技术、心理健康等方面的专题培训。　　具体内容:　　（7）、学校每年对德育工作、心理健康（蒋招品负责）、教育科研（张爱香负责）、信息技术（闫建选负责）等4个方面各进行至少1次的培训活动。　　（二）、自定内容（学校特色创新方面）。　　除了以上的规定动作之外，学校自己的特色方面占着举足轻重的地位，要开展符合本校特色的培训内容、项目和模式。本年度开始，根据学校需要，届时

8、选择符合特色的内容开展活动。　　（9）高一选修课开设是重点工作之一，有开发选修课程编制的教材，加2学时。有选修课开发教材且被学生选课主讲的教师，每人共加4学时。　　五、培训时间　　（10）校本培训是一项重要的教学科研活动，为了能够更好的开展校本培训工作，促进教师的发展，根据实际情况和培训内容，要求各教研组、备课组可以坚持因地制宜、分类指导、按需施教、学用结合的原则，以学校年度安排的时间开展校本培训工作，每次参加培训加1学时，有记录笔记加1学时。以每学年，每人上限24学时。　　六、年度（学期）考核