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时间:2019-08-29
《山东省临沭县青云镇中心中学人教版八年级物理复习机械与人学情补偿1练习无答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、机械与人学情补偿班级姓名等级1.如图所示,水平地面上的物体在水平恒定拉力F的作用下沿ABC方向做直线运动,已知AB=BCo设AB段是光滑的,拉力F做功为M;BC段是粗糙的,拉力做功为W?。则M和W?的关系是()一"FA.Wi=W2B.Wi>W2C.Wt2、,重力势能增加3.要剪开较硬的铁皮“图中哪种剪刀最合适()C4.如图所示,琪鑫用羊角锤撬起钉子的•示意图。为了撬起钉子,分别用四个力作用在锤柄的末端,其中最省力的方向是(.)A.Fi的方向B.F2的方向C.F3的方向D.F4的方向5.如图所示”利用滑轮组匀速提升重物,经过10s,重物被提升了3m,则绳子自由端的速度是()A.0.2m/sB.0.4m/sC.0.6m/sD.1.Om/s6.在自由下落过程中物体运动速度会越来越快。一个物体由A点自由下落,相继经过B、C两点,已知AB=BC,如图所示,•物3、体在AB段重力做功W”做功功率%在BC段重力做•功W2,做功功率P2,则下列关系正确的是()A.W1HW2P1HP2B.Wi=W2Pi=P2C.Wi=W2Pi>P2D.Wi=W2Pi4、体运.动的速度为lm/s,下列分析计算正确的是()A.物体所受合力为5NB.物体受到的摩擦力为12NC.拉力F做功的功率为5WD・在10s内机.械所做的有用功为500J9・如图所示,重为10N的物体A在拉力F作用下,5s内在水平桌面上匀速前进了50cm,此时弹簧测力计的示数,是2N,测力计重、绳重、滑轮重及摩擦不计。则物体A与水平桌面间的摩擦力f二N,拉力F=N,拉力F做的功W=Jo10.功率是表示的物理量•一台机器在5s内做了2X104J的功,它的功率是,其物理意义表述为11.如图所示,工人用滑轮5、组提升重240N的物体,所用的拉力为150N,物体在5s内匀速上V//L升lm.求:(1)提升重物所做的功;(2)滑轮组的机械效率;(3)拉力的功率.
2、,重力势能增加3.要剪开较硬的铁皮“图中哪种剪刀最合适()C4.如图所示,琪鑫用羊角锤撬起钉子的•示意图。为了撬起钉子,分别用四个力作用在锤柄的末端,其中最省力的方向是(.)A.Fi的方向B.F2的方向C.F3的方向D.F4的方向5.如图所示”利用滑轮组匀速提升重物,经过10s,重物被提升了3m,则绳子自由端的速度是()A.0.2m/sB.0.4m/sC.0.6m/sD.1.Om/s6.在自由下落过程中物体运动速度会越来越快。一个物体由A点自由下落,相继经过B、C两点,已知AB=BC,如图所示,•物
3、体在AB段重力做功W”做功功率%在BC段重力做•功W2,做功功率P2,则下列关系正确的是()A.W1HW2P1HP2B.Wi=W2Pi=P2C.Wi=W2Pi>P2D.Wi=W2Pi4、体运.动的速度为lm/s,下列分析计算正确的是()A.物体所受合力为5NB.物体受到的摩擦力为12NC.拉力F做功的功率为5WD・在10s内机.械所做的有用功为500J9・如图所示,重为10N的物体A在拉力F作用下,5s内在水平桌面上匀速前进了50cm,此时弹簧测力计的示数,是2N,测力计重、绳重、滑轮重及摩擦不计。则物体A与水平桌面间的摩擦力f二N,拉力F=N,拉力F做的功W=Jo10.功率是表示的物理量•一台机器在5s内做了2X104J的功,它的功率是,其物理意义表述为11.如图所示,工人用滑轮5、组提升重240N的物体,所用的拉力为150N,物体在5s内匀速上V//L升lm.求:(1)提升重物所做的功;(2)滑轮组的机械效率;(3)拉力的功率.
4、体运.动的速度为lm/s,下列分析计算正确的是()A.物体所受合力为5NB.物体受到的摩擦力为12NC.拉力F做功的功率为5WD・在10s内机.械所做的有用功为500J9・如图所示,重为10N的物体A在拉力F作用下,5s内在水平桌面上匀速前进了50cm,此时弹簧测力计的示数,是2N,测力计重、绳重、滑轮重及摩擦不计。则物体A与水平桌面间的摩擦力f二N,拉力F=N,拉力F做的功W=Jo10.功率是表示的物理量•一台机器在5s内做了2X104J的功,它的功率是,其物理意义表述为11.如图所示,工人用滑轮
5、组提升重240N的物体,所用的拉力为150N,物体在5s内匀速上V//L升lm.求:(1)提升重物所做的功;(2)滑轮组的机械效率;(3)拉力的功率.
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