幼儿园：大班科学教案未来的飞机

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1、大班科学教案未来的飞机大班科学活动：未来的飞机来源：高密市康成幼儿园臧淑杰【教材分析】《幼儿创新智慧游戏》让孩子在创新猖慧游戏活动中整合、运用己冇的知识、经验进行创新，启迪孩子的创新猖慧，开发孩子的创造力，给孩子插上了一双想象的翅膀，让孩子在思维的天空中自由翱翔。此活动《未来的飞机》注重让孩子多关注自己身边及周围事物。通过孩子自身尝试和体验，培养孩子大胆想彖，剪于探索的创新精神和品质。充分挖掘孩子们生活中的经验知识，在此基础上经过不断创新改良，在操作川培养了孩子的创新能力。此活动不仅冇孩子们的大胆想象，而月•鼓励孩子们大胆实

2、践，敢丁•创新设计、制作。【幼儿分析】大班的孩子已经有意识地关注自己身边的事物，而且对于身边发生的问题有了一定的主见，能够善于观察，还能产生一些独特、新颖的想法。活动中以科学家叔叔打来的电话为线贯穿两个环节，激发了孩子的兴趣，符合大班孩子充分表现自己的年龄特点，使目标达成度高。【设计理念】本次活动的设计注巫培养孩子勇于探索，大胆想象，初步创新的意识。孩子是好奇的，飞机能在夭空中飞翔，这一现象对于大班孩子充满趣味性和吸引力，是培养孩子创新思维能力，激发孩子体验创新思维乐趣的良好载体。活动中充分调动孩子的生活经验，让孩子充分发挥

3、想象，从不同的角度来思考问题，激活孩子的创新思维，展开他们的思维空间，充分拓展孩子思路。活动中设置情境，提供材料，充分体现教师是引导者、支持者。孩子之间交流经验，展示口己，充分让孩子积极、自主、创新学习。整个活动体现了以培养孩子的创新思维方式、发展孩子的能力为重点.环节中的相互交流讨论，让每个孩子都有机会农达自己的想法。在轻松自然的气氛中让孩子设计未来的飞机，使教师能够清楚地了解到每个孩子自主探索的情况，充分关注每个孩子的活动过程，有利于教师对不同的孩子进行适时的引导,让每个孩子在原有水平上得到不同程度的发展。【活动目标】1

4、、体验发明创新的乐趣。2、大胆表现自己的愿累。3、用多种方式进行创新实践，设计未来的飞机。【活动准备】1、课件;2、电话机;3、操作所需材料（橡皮泥、纸盒、纸、积木、油画棒等）若干。【活动过程】（-）导入活动：幼儿想象美丽的天空屮冇谁在飞？飞机是模仿什么制造的？（出示课件）（二）（出示课件）幼儿简单了解现在的飞机（三）模仿活动：各种飞机飞小朋友认识了这么多的飞机，你想不想模仿飞机飞行？你專欢模仿什么飞机就模仿什么飞机。（放音乐）（四）情境创设：孩子创新想象，大胆表现口己的愿望。科学家叔叔问孩子：你希望未来的飞机是什么样子的，

5、请孩子来告诉他。（孩子自由讨论交流，然后冋答，充分发挥想象力）（五）操作活动：教师引导孩子用多种方式创新。科学家叔叔设计未來的飞机去了，小朋友们想不想自己设计制作一架未來的飞机呢？你喜欢用什么方法、什么材料制作，就用什么方法、什么材料制作好吗？请孩子自由选择材料制作。（鼓励孩子之间相互合作）（六）展示作品：让孩子体验发明创新的的乐趣。请孩了介绍自己设计、制作的未来的E机，教师及时肯定幼儿的表现。（七）活动延仲请孩子I叫家后和家人一起用新的方法创作未来的飞机，让家人也体验-下创作的乐趣。【教学反思】1、能够紧扣教学目标展开教学

6、活动：先是对孩子经验的积累和铺垫，让孩子了解“飞机”，然后在此基础上去创新、设计“未來的飞机”，让孩子利用前而的知识经验去创新。2、注重趣味性：设计情境表演，激发孩子的创新愿望，能积极主动地参与思维活动，创新思维力得到提高。3、教师作为引导者、帮助者、支持者参与活动，注意发挥孩子的主动性，引导孩子主动去探索，进行操作，并及时对孩子给予鼓励和正面评价，使孩子在活动中感悟、体验到创新的乐趣，从而使他喜欢创新，乐于创新。（新年教案）我们长大了设计思路：新年快要到了，孩子们沉浸在迎新年的欢乐气氛中，我们小班的孩子也是如此，他们放了焰

7、火,认识品尝了过年时缺少不了的糖果，不免对过了年要长大一岁有了他们白己的疑问和想法，搞不清什么叫“长大”？人为什么要长大，为此非常冇必要和孩子们來共同探讨冇关“人长大”的事情。幼儿在关注周围生活环境的同时，也非常渴望探究口己的生长过程。。对幼儿來说，口己是怎么來到这个世界上的，是怎么慢慢长大的是他们心中故想了解的一个迷。教师通过“认照片”、“看录象”、“试小时候的服装”等感性操作活动，來帮助幼儿从多方面的比较中了解和感受门己在身体、能力上的成长，体验长大的快乐。又希望通过新年的主题，让幼儿体验到“过年了，大家长大一岁了“，从

8、情感上感到口豪与口信，进而唤起他们懂得既然长人一岁了就要更加懂事、更加能干的道理。内容：语常活动：我长大耍求：1幼儿通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大。2愿意较大声、大胆地在集体而前发表自己的想法。3初步运用比较的方法，了解自己的长大，增强观察能力。准备：1幼儿小吋侯的照片