人教版七年级上学期期末语文试卷及答案

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1、2011—2012学年度上学期期末考试初一语文试题考生注意：1•考试时间90分钊

2、。2.共120分部分—二三四总分得分亲爱的朋友：如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在我们启航。展开你智慧和自信的双翼,乘风破浪，伤〈定能收获无限风光。但别忘记一定要细心，马虎的结果总会令你与成功失Z交臂。一、语文知识积累（完成1-7题，共24分）1、给加点字注咅或根据拼咅写汉字。（3分）黄晕（•）贮（）蓄忍俊不禁（）■枯he()梦mei()玲珑tl（）透2.下列说法有误的-•项是（)（2分）A.《紫藤萝瀑布》借“紫藤萝花”的今昔境况告诉我们：美好的事物是遏止不了，也戮杀不灭的，生活的河流必将冲决

3、各种障碍，日复日、年复年地涓涓流动……B.《理想》一诗中作者所说的“理想”，是指作者个人的崇高理想。为了实现这个理想，必须经过不懈的奋斗，走过漫长的征途，忍受无数次折磨人的失望，才能实现。C.《羚羊木雕》中作者的倾向主要是批评父母的。他认为儿童的心灵尽管幼稚，但不能粗暴地伤害他们，孩子的心灵比任何贵重的东西更加贵重。只知东西贵重，不知孩子心灵贵重，是一种愚淮的行为。D.《皇帝的新装》通过一个昏庸无能阳又穷奢极欲的皇帝受嵋上当的故事，揭露和讽刺7皇帝和人臣们的虚伪、愚猛和自欺欺人的刃•行-3.下列各句中带横线的成语的使用，不恰当的一句是（）2分A.没有永远的激情，就像没有不凋谢的花，

4、植物周而复始，人也-样。A.俞伯牙在停泊的小舟中专心致志鼓琴，樵夫钟子期听得出神入化。B.“从经验里吸取教训”，这句话耳熟能详,可是在面对考验时，真正能吸取教训的,并不太多。C.人是伟人的，然而白然更伟人。人相对于天地宇宙，只能是沧海一粟。4、卜-列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（）（2分）A、它的脊背像剑鱼一样蓝，肚了是银白色的，皮是光滑的，漂亮的。B、它肚皮朝上，像一只快艇一样在水面上破浪而去。C、它來到的时候就活像-只奔向猪槽的猪。D、它的牙齿不是角锥形的，它们像爪子一样缩在一起。4.仿照例句，再写出两个你对“语文”理解的句子。（2分）例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人冋

5、味无穷。语文是,让人；语文是，让.人06.背诵优秀的古诗文可以丰富语言积累，捉高语文索养。（10分）（1）《次北固山下》描写时序交替屮的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是:（2）李白的《闻王吕龄左迁龙标遥有此寄》中表现诗人对友人无限关切Z情的诗句是:⑶曹操的《观沧海》屮最能反映作者暉大襟怀的诗句是,若出具屮。，若出其里。（4）《天净沙•秋思》中点明主旨、直接道出天涯游了在外思乡Z悲的句了是：⑸《论语》十则中,这句话表明一个人要经得起环境的考验.7、走进名箸（3分）冰心，这位屮国现代文学史上第一位女作家，以宣扬“著称，在《》、《》中,她把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂

6、。二、口语交际与综合性学习（共11分）8、某中学七年级某班开展“漫游语文世界”综合实践活动，在总结会上，有三个小组分别进行了汇报：笫一小组发现这样一些字：家俱（具）；另售（零）：烧并（饼）笫二小组发现广告中常有这样的“成语”出现：步步为赢；咳不容缓；默默无蚊第三小纽在报纸屮发现这样的标题：《超女能有如此众多的“粉丝”，是代表了亿万观众的一种心愿》①结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现彖。（答出两点即町）（2分）答：（1）（2）9、在“漫游语文世界”的综合性学习活动中。同学们搜集到以下资料，请按照提示完成①一题。（6分）①、表弟在家读报：“一名日本老兵在华忏（qian）悔时，披

7、露了H军侵华期间一些鲜（xi如）为人知的暴行……”小金听后，对表弟说：“你读错了，这里'忏’应该读（）,'鲜’应该读（）。”（填上正确的读音）（2分）②、阿宁发现下而两家店铺橱窗上各有一个错别字，请找出并加以改止。公用电话长途直播新款于•机震憾上市（某公用电话亭）应改为（2分）（某手机专卖店）应改为（2分）10、太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语：“平时一滴水，难时太平洋。”请你说说这句广告语好在何处？（3分）三、阅读（完成11-21题，共35分）之一（8分）但我是向來不爱放风筝的，不但不爱，并H•嫌恶他，因为我以为这是没出息孩了所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁

8、内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我乂不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中岀神，有时至于小半FL远处的蟹风筝突然落下來了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。有一天，我忽然想起，似乎多旧不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一同堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，朋在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹