人民版《道德与法治》九年级上册知识点总结归纳

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1、人民版《道德与法治》九年级上册知识点总结归纳第一课新媒体新生活1、什么是新媒体？新媒体有哪些新的特征？定义：联合国教科文组织曾这样定义：新媒体就是网络媒体，是以数字为基础、以网络为载体进行信息传播的媒介。新特征：①即时性；②交互性；③超时空性；④失真性。2、如何理解新媒体（网络）是一把双刃剑？利：（1）交往方面：①网络交往打破了空间的限制，模糊了年龄、职业、地位、相貌等界限，为我们提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。②网络改变了传统的交往方式，扩大了交往的领城、对象，丰富了我们的生活经验。（2）学习方面：利用新媒体，我们能够根据自己的需求，方

2、便快捷地找到需要的学习资源，选择适合自己的学习方式，同时也为远程学习、终身学习创造了更好的条件。（3）其他方面：①新媒体为我们了解国内外时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐、参与公共活动等提供了便捷的条件。②它开阔了我们的视野，帮助我们不断接触新事物、新技术，也促使我们不断更新观念等。弊：①网络上的垃圾信息干扰了人们的正常生活，危害了信息安全，甚至给个人■■和社会造成了巨大的伤害和损失。②网络空间中的“语言暴力”，给我们的网络交往带来了极大的困扰。③网络中新兴的不少网络语言语意模糊，夹杂着错字、别字、怪字，不仅有语法和结构上的错误，还包含着粗俗、不文

3、明的内容，这不仅异化了中国文字的内涵，也给正处于学习汉语言规范、打语言基础阶段的青少年学生带来了很大的影响。④新媒体带来的超时空的交往方式，有可能导致现实生活中人与人之间感情的疏远，淡化了交往中本该承担的责任和义务。3、网络交往对象具有哪些特点？①虚拟性；②间接性；③隐蔽性。4、如何正确运用新媒体（网络）？（1）理性面对新媒体：①不能沉迷。我们应该注重浏览、查找与学习有关的信息和资源，不要在无关信息和无聊信息上滞留、浪费精力，更不能被不良信息所吸引。②学会甄别：新媒体信息良莠不齐，真伪难辨。我们要学会甄别新媒体中的信息，兴其利，除其弊。③遵守规则：

4、一要遵守道德。要注意语言文明、真诚友好。二要遵守法律。在进行以网络为基础的新媒体活动时，要有法律意识，做到不制造、传播流言,不侮辱他人人格等。（2）做新媒体的驾驭者：①利用网络资源，学会自主学习。我们要善于利用新媒体，解决自己学习生活中的问题，同时做一些对他人和社会有益的事情。②学会建设“自媒体”，传播正能量。在学生时代，要多关注身边的好人好事，及时传播、传递正能量。走上工作岗位后，我们还可以利用“自媒体”为事业助一臂之力，为国家和社会的发展贡献力量。③积极参与公共生活，做负责任的公民。我们应该积极通过新媒体参与社会公共生活，培养主人翁精神，做社会

5、生活的主人。5、青少年沉溺新媒体（网络）有什么危害？①浪费时间、精力，荒废学业；②影响身心健康；③危害家庭和社会和谐；④容易走上违法犯罪道路。6、中学生在网络交往中要注意哪些问题？①网络交往要遵守道德、遵守法律。要语言文明，不辱骂他人，真诚友好，不恶意制造或传播谣言，不进行诈骗活动等。②网络交往要提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。③要提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。④要有益身心健康，不要沉溺于网络中，做到适度上网。⑤要遵循健康玩的原则，坚决抵制网络中的不良诱惑。⑥对于网上违法法律的现象，我们要及时举报。

6、⑦要及时对自己的上网行为做出反思。7、在网络交往中如何加强自我保护？①要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用。②提高安全防范意识。不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决；不要依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。③提高辨别、觉察能力。网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。作为网络游客，只有不断提高自己的辨别、觉察能力,提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。8、青少年怎样克服网瘾？①提高自我约東能力，树立远大理想，培养社会责任感。②努力在

7、现实中创造成功的记录，培养自尊心与自信心。③培养广泛的兴趣和爱好，多和外界接触，充实生活内容，积极参加社会实践。④多与父母和老师谈心，在生活和学习上得到他们的帮助和指点，必要时要接受心理治疗。⑤以健康的心态对待网络。9、如何利用新媒体参与社会公共生活？①遵守网络规则、语言；②待人诚实守信，文明友好；③不制造、不传播谣言；④不损害他人、集体、国家的荣誉和利益。⑤传递社会正能量，维护社会公平与正义。第二课这是我的责任1、如何理解责任？（责任的重要性）责任：是一个人应该做的事情或不该做某些事情。对责任的承担叫负责。它产生于社会关系中的相互承诺，且伴随人的

8、一生。重要性：①具有强烈的责任意识是长大成人的重要标志。②具有责任感的最起码表现是对自己负责。③具有责任感的最高表现是对社