屏东县立光春国中105学年度第1学期第2次段考七年级自然与生活

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1、東縣立光春中105學年度第1學期第2次段考七年級自然與生活科技7年—班座號—姓名：老師命題範圍：翰林版第1冊（3-4章科目代號：04签案請在签案卡上畫詛I命題：楊淨棉一、單一選擇題（每題2.5分，共40題，請依題號作答）1.2.3.4.5.6.7.9.10.11.（）相同重量的甲食物比乙食物含有較多的「卡」，則兩種食物相比有何差異？（A）對人體較有益（B）體積較大（C）含能量較多（D）含養分較多。（）臺灣的赤腹松鼠危害甚鉅，許多樹木被松鼠啃掉了一大圈樹皮而死亡，主要原因為下列何者？（A）向根運送養分的管道中斷（E）向葉子運送水

2、分的管道中斷（C）向根運送水分的管道中斷（D）向葉子運送養分的管道中斷。（）下列有關酵素的敘述，何者正確？（A）酵素的主要成分是醜類（B）酵素的活性與溫度的高低有關酵素必須在生物體內才能進行反應（D）酵素在進行代謝反應後會迅速分解。（）下列關於人體血液循環的敘述，何者正確？（A）體循環是血液在心臟與全身之間的循環，包括肺部體循環由左心房出發，充氧血由主動脈運送至全身（C）體循環中，氧氣由組織細胞擴散進入微血管肺循環中，二氧化碳由微血管擴散至肺泡。（）有關淋巴循環的敘述，下列何者錯誤?（A）組織液流入淋巴管後稱為淋巴（B）淋巴液

3、中含有紅血球和白血球（C）淋巴結分布於人體全身重要器官上或附近（D）淋巴結受感染時常引起腫大。（）下列有關能量的敘述，何者正確？（A）食物中所含的能量可以用燃燒的方式來測定（B）植物無法運動，故不需消耗能量即可生存（C）含有粒線體的植物細胞才能行光合作用製造能量（D）植物藉由消化作用將大分子變小分子，以獲得所需的能量。（）動物攝取食物可獲得各種養分，其中無法在生物體內經轉換產生能量的是哪種養分?（A）醜類（B）蛋白質（C）脂質（D）維生素。（）關於光合作用的第二階段中所發生的反應，何者正確？（A）須在黑暗中進行（B）可分解水分

4、子（C）合成葡萄糖（D）在葉綠體外進行。（）如圖是人體心臟剖面圖，哪兩處間有瓣膜，可防止血液逆流？（A）甲丙、甲乙（B）乙丁、甲丙（C）甲乙、丙丁（D）甲丁、乙丙。.）下列何者是光合作用第一階段的產物？（A）水（B）二氧化碳（0氧氣（。）葡萄糖。（）為什麼放在冰箱外的食物比放在冰箱內的食物容易腐敗？（A）冰箱内缺乏光線a丙丁乙(C)(B)(D)皆為動品名：優酪乳原料：生乳、脫脂奶粉、果榕、香料……保存期限：910521"：200g營養成分表（每100g）變類15g脂肪lg蛋白質5g（B）冰箱內溫度低，酵素活性低（C）冰箱内沒有

5、細菌（D）冰箱外溫度高，酵素活性低。12.（）小英用一條舉膠管綁住左手上臂，如圖所示，結果發現a血管變得不明顯，而b血管浮現，則下列敘述何者正確？（A）a為動脈，b為靜脈（E）a為靜脈，b為動脈（C）a和b脈（D）a和b皆為靜脈。13.（）阿九公司生產的優酪乳包裝上標示如圖，理論上這瓶優酪乳可捉供多少熱量？（A）84大卡（B）89大卡（C）168大卡（D）178大卡。14.（）下列何者的成分使得人體血液呈現紅色？（A）白血球（B）紅血球（C）血小板（D）血漿。13.（）直接供給人類心臟所需氧氣及養分的血管若阻塞，會造成心臟的病

6、變，下列何者為此重要血管？（A）肺動脈（B）冠狀動脈（C）上大靜脈（D）左肺14.（）如圖是生物進行某種生理作用的示意圖，圖中箭頭代表能量或物質在葉片中的進出，此生理作用最可能是下列何者？（A）呼吸作用（B）蒸散作用（C）光合作用（D）觸發運動。13.（）菟絲子是一種寄生性的植物，會利用莖上的吸取器插入另一綠色植物體內，以吸取其有機養分。下列何者是該綠色植物被吸取器插入吸收養分的主要部位？（A）木質部（B）形成層（C）韌皮部（D）角質層。14.（）日前有新聞報導，有一個小女孩被家裡附近的野狗咬傷，有部分的消化管被野狗拖出必須切

7、除，黑傑克醫師發現這個小女孩以後將會有嚴重的營養不良，請問小女孩是哪一個消化管被部分切除，以致養分的吸收不足?（A）食道（E）胃（C）小腸（D）大腸。（E）戊己丙丁乙（C）戊丁己丙甲（D）（）（19）實驗過程中，正確的先後步驟排序應為何？（A）戊己丙丁甲戊丁己丙乙。（）（20）實驗結果，B部分會呈現何種顏色？（A）白色（E）綠色（）（21）將葉片在水中加熱數分鐘，其主要目的為何？（A）軟化葉片消毒殺菌。（）（22）當葉片放在酒精中加熱時，不可直接加熱，必須隔水加熱的原因為何？（A）使葉片軟化（B）消毒殺菌（C）促使葡萄糖轉變為

8、澱粉（D）避免酒精蒸氣與火焰接觸，引起燃燒。（）（23）此實驗目的在於證明光合作用與何種因素有關？（A）葉綠素（B）水（C）光（D）二氧化碳。（C）黃褐色（D）藍黑色。（E）較好玩有趣（C）殺死葉綠素（D）甲乙回答下列問題。）（24）在觀察血液流動的活動中，為何要選用魚的尾鰭