学校管理与改革经验总结

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1、学校管理与改革经验总结--青海省海东市乐都区第五中学2013年10月8日学校管理与改革经验总结--青海省海东市乐都区第五中学学校要发展一要有凝聚力强、服务意识浓的领导班子，二要拥有教育理念超前、业务素质过硬的教师团队，三要关注学生的全面发展，四要关注课堂教学，向课堂要质量。我校始终认为应把此作为学校发展的前提。一、指导思想以十八大精神为指导，全面贯彻教育方针，落实教育局工作计划，坚持“规范、巩固、提高”的办学目标，坚持“以人为本、从严治教、科学管理、质量第一”的指导思想，以“课堂教学是主阵地，教师素质提高是关键，校本教研是保障，全面落

2、实是关键”为主题和思路，以“质量提高和学生全面发展”为目标，努力提升学校办学水准。二、工作重点及目标学校管理：坚持教育以人为本，以学生为主体；办学以质量为本，以教师为主体。以德治校，质量立校，教师兴校，不断强化师德建设和未成年人思想道德建设，狠抓“班级管理”和学生“养成教育”，努力塑造全新的教育形象。教师培养：以校本教研，校本培训，自我学习为主渠道，广泛学习和吸收先进的教学方法和教学理念，探讨符合本校学生实际的教学方法。学生培养：以我校的“每日一讲”为主线，全校师生共同联动，努力培养学生的全面发展。三、具体措施（一）加强三个队伍建设，

3、努力提高各项工作实效的实效性。一是管理干部队伍建设，增强管理干部的责任心和执行力，实行分层管理。校长要为上级负责，副校长要为校长负责，主任为主管副校长负责的层级管理办法，既分工负责，又团结协作，既相互沟通，又相互竞争。着力打造一支自律、协作、务实、奋进的行政团队，要求行政人员做到顾全大局，不斤斤计较，不辱职责，不感情用事，做到有位有为，成为有实力、求实效、创实绩的典范。二是加强教师队伍建设。学校要发展，教师是关键，特别是有一批业务精湛、教学功底深厚、教学态度端正、勇于创新的教师队伍，是学校的幸运。努力培养一支事业型、学习型、研究型的教

4、师队伍，是学校的大事。因此，学校对教师的基本要求是转变观念，树立正确的学生观，对学生全方位关心，使之对教师产生亲情感。把学生当作教师工作的合作者，共同实现心中的梦想，使之对教师产生敬重感。把学校当作工作、学习、生活的乐园，使之对教师这份职业产生喜爱感，从而成就了学生也成就了教师。三是加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的第一责任人，班级文化建设，班级活动的开展离不开班主任。学校要求班主任工作在“实”和“细”上下功夫，工作要实在，一步一个脚印，做一件，做好一件；工作要细心，不放过任何一个细节。班主任对班级班风建设、礼仪教育、安全教育、习

5、惯养成等等都要有涉猎。（二）创新德育途径，重视德育队伍建设，充实德育工作内容。1、学校德育工作的好坏，取决于有没有一支高素质的教师德育工作队伍，其中班主任是主力，班主任努力做“学生喜欢，学校放心，家长满意”的班主任。学校要切实加强班主任工作的研究，每两周召开一次班主任例会，或交流研讨或经验介绍，或学习培训，做到形式多样。每一个月召开一次以班主任为核心的班级工作碰头会，任课教师坐在一起，共同研讨学科问题和班级建设问题。定期召开学生座谈会。2、突出行为规范教育。以“小处入手，细处着眼，强化训练，促进养成”为思路，认真落实和健全学校有关学生

6、的各项制度，重点抓好学生在校《一日常规》，做到事事有布置，时时有检查，天天有记录，周周有评比，月月有小结。科学、规范、公平、公正地考核班级工作，完善班级考核和班主任津贴相联系的长效机制。3、广泛开展公民道德教育。开展主题教育周活动，分解教育内容，开展不同形式的主题班会，做到班班有特色。重点加强诚信教育、法制教育、安全教育，建立诚信校园，培育诚信师生。加强法制教育，组织观看法制教育专题片，充分利用校园宣传栏，并邀请法制副校长作法制报告，预防青少年违法犯罪，加强安全教育，利用每日一讲广泛宣传，杜绝安全事故的发生。4、加强心理健康教育。每一

7、位教师都应成为心理健康的辅导员，平时应注意学生的心理问题，特别要认真对待有不健康心理和不良行为、缺乏自信及有性格缺陷的学生，要不厌其烦，细水长流，动之以情，晓之以理，坚持严格管理和耐心细致帮教相结合，减少教师伤害学生的言行，通过细致入微的疏导教育，使学生经得起艰苦的磨练、挫折的考验、成功的骄傲和群体的融合。5、继续坚持和完善家长和班主任见面沟通制。每位家长一学期至少与班主任遇面两次，让家长了解学校管理要求、学生学习和其他方面的表现。对问题学生班主任主动告知家长和走访家庭，做到早教育、早预防，发挥好家庭和学校共同教育学生的作用。6、加强

8、校园文化建设。要营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序，要创造有利于学生健康成长的良好环境和文化氛围，要以良好的校园文化熏陶和感染学生，激发学生积极进取，奋发向上；要通过定期评选文明班级、文明寝室，文明学生促使良好文明礼