2019XX中小学教师工作计划

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1、中小学教师工作计划　　组织青年教师基本功比赛、学科素养技能比赛、学科优课选拔比赛、中年教师“成长杯”“成才杯”教学比赛，开展第二届“宾晨之光”等教学研究活动，努力提升教师教学技能素养。下面是。　　为了进一步提高全乡教师的师德水平和业务素质，促进教师专业发展，根据《“十一五”期间习水县教师继续教育工程实施方案》、《二郎乡中学“十一五”期间教师继续教育工程实施方案》、《二郎乡中学20PC—20PC学年度教育教学工作意见》，特拟定本工作计划。　　一、指导思想　　以党的十七大精神和科学发展观为指导;以促进教师专业发展，提高教

2、师队伍的整体素质为目标;以“一德三新”(师德教育、新理念、新课程、新技术)为主要内容;以“决战课堂，新教材大练兵”活动为抓手;以骨干教师为引领;以解决好制度、机构、经费、机制等方面的问题为保障，努力提高教师继续教育工作的质量和效益。通过新一年教师继续教育工作，全面提高全乡教师实施素质教育的能力和水平，为我乡全面深化素质教育和实施新课程提供高水平的师资。　　二、工作目标任务　　1、以“一德三新”(师德教育、新理念、新课程、新技术)为主要内容，组织教师参加继续教育全员培训。各学校要采取个人自学、集中培训、学分认定、制度约

3、束等举措来推动这一全员培训工作的开展，使每位教师在这一年内接受不少于76学时(师德教育10学时、新理念14学时、新课程30学时、新技术22学时)的集中培训。　　2、各小学必须制定出符合实际的《××小学“十一五”教师继续教育工程实施方案》和《××小学20PC年度教师继续教育工作计划》，并认真抓落实，在年底要上交继续教育年度工作总结。　　3、各校要分别指派四个教师担任《新时期师德修养》、《校本研修面对面》、《新课程推进中的问题与反思》、《教育技术培训教程》的主讲人。主讲人要制定出科学合理的学期培训计划，精心备课，认真施教

4、。每位教师均有4本对应的学习记录。此外，学科培训课程由各教研组长负责组识培训，可采取组内培训和教师个人自学相结合的办法。每门学科培训课程要写有专门的读书笔记。　　4、各校要认真组织教师完成继续教育作业。作业本要加盖学校公章。辅导教师要认真批改作业。　　5、各校要开展“决战新课堂、岗位大练兵”活动，通过教师上“三课”(观摩课，汇报课，研讨课)，推进继教工作和教研工作的开展。听后评课不能过夜，评价时要说出“一个亮点、一个缺点、一个改进点”，切忌只说好话。　　骨干教师上观摩课。各教研组推选1～2名骨干教师授课，本组教师和其

5、它组新分配末满三年的教师必须参加听课、评课。　　新分配末满三年的教师上汇报课。新分配末满三年的教师在帮带师傅的指导下，面向全校教师展示自己的风采。要求上课教师要先说课后上课。课后要进行评课。评课前，上课教师要先写好书面的教学反思。评课后，要重新整理说课稿和教案。　　没有上观摩课和汇报课的教师上研讨课。　　6、各校要大力开展“五课功”训练活动和集体备课活动。　　7、各校要切实开展好课题研究工作和常规教研工作　　8、落实骨干教师的职责和待遇，抓好骨干教师的考核管理工作，使骨干教师真正发挥其专业引领作用。　　9、各校要继续

6、开展“师徒结对”活动。新分配末满三年的教师与骨干教师结对，通过互相听听课、研讨，取长补短共同提高。各教研组必须制定帮带方案，举行“师徒结对”仪式，并要求师傅与徒弟签订协议。帮带教师要写好帮带记录。在期末，各教研组长要向乡中学教研处上交本组的学期帮带专题总结。　　10、继续办好“教研博客”群，努力构建地网，达到“管理”与“交流”的双重作用。乡中学各教研组必须每周至少更新“博客”1次，各小学必须每两周至少更新“博客”1次，并且要指定专人负责。同时，鼓励教师制作个人教学博客。　　11、各校要充分利用远程教育资源，发挥“远教

7、”管理员的作用，引领教师掌握信息技术和合理利用教学资源，组织教师收看“空中课堂”、名师讲座等。各小学每月至少组织教师观看名师课堂、讲座光碟等1次。乡中学各教研组每月至少组织本组教师观看名师课堂、讲座光碟等1次。　　12、组织好今年下半年中小学教师继续教育必修课《新时期师德修养》的全省统考工作。　　13、乡中学每学期要组织一次全乡教师参加的继续教育考试。　　14、认真抓好新一轮教师普通话培训和水平测试工作。　　15、中小学教师继续教育工作要注重过程，讲求实效，保证质量，并做好年度教师继续教育工作的考核,切忌搞形式主义和

8、走过场。同时，各校要重视并规范学校继续教育档案和教师个人继续教育档案。　　总之，各校要健全领导机构，周密制定计划，完善管理制度，找准工作重点，创新工作思路，务求取得实际效果。学校教师继续教育工作不能只停留在理论层面上，要紧紧抓着课程和课堂两个核心，在提高课堂教学的有效性上下功夫，抓好理论指导下的实践和应用。教师培训的实际效果主要看教师教育教学行