古典诗歌鉴赏之哲理诗学科作业

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1、古典诗歌鉴赏之哲理诗1、阅读下面这首诗,回答问题。游园不值宋叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。问:你从小悟出什么道理?答:。参考答案:任何具冇旺盛生命力的新生事物,是无论如何也禁闭不住的。2、阅读下面这首唐诗,然后冋答问题。次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何出达,归雁洛阳边。问:颈联“海日生残夜,江春入旧年”被前人评价为“形容景物,妙绝千古”,你认为它“妙”在何处?答:。参考答案:①“日生残夜”、“春入in年”,都表示时序的交替,而且是那样匆匆不可待,这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情

2、呢?(吋序交替,触景生情)②这两字炼字炼句极见功夫。作者把“口”与“春”作为新生的美好事物的象征,提到主语的位置加以强调,并且用“生”和“入”字使之拟人化,赋予它们以人的意志和情思。(语言上炼字炼句)③作者无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣;海H生于残夜,将驱尽黑暗;江春在旧年将尽时闯入人间,将赶走严冬。表现出具有普遍意义的生活真理。(有哲理意味)(此为开放性试题,以上①②③三个角度皆可)3、阅读下面这首诗,回答问题。离思五首(四)元稹曾经沧海难为水,除却巫山不是云。取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。注:此为诗人悼念亡妻韦从(字蕙从)Z作。思考回答:(1)本诗用了

3、什么手法?表达了作者怎样的情感?答:O(2)诗的前两句是从《孟子•尽心》篇“观于海者难为水,游于圣人之门者难为言”变化而來的,二者用比有何区别?答:O参考答案:(1)运用比兴手法。赞美了夫妻间的恩爱,表达了对妻子的忠贞与怀念之情。(2)两处用比相近,但《孟子》是明喻,以“观于海”比喻“游于圣人Z门”,喻意显明;本诗则是暗喻,喻意并不明显,隐喻夫妻之间的感情有如沧海之水和巫山之云,其深广和美好是世间无与伦比的。4、阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分)(江苏卷)鹏鸩天•送人辛弃疾唱彻《阳关》泪未干,功名余事且加餐。浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。今古恨,几千般,只应离合是悲欢?江头

4、未是风波恶,别有人间行路难!(1)“浮天水送无穷树,带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情?运用了哪种表现手法?答:o(2)这首词以“送人”为题,下片写出了哪两层新意?答:o参考答案:(1)翘首远望,依依不舍的惜别Z情;路途艰难,祝福平安的关切Z情;山高水长,而程迷茫的郁闷Z情。抒情或寓情于景。(2)不应把离别(相聚)视为人间唯一悲痛(欢乐)的事。人世间的风波远比路途风波险恶得多。5、阅读下面这首唐诗,然后冋答问题。(08江苏卷)登金陵风凰台李口凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。三山半落青天外,一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。【注】①一

5、水:亦作“二水”。(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。答:。(2)“总为浮云能蔽FI”句运用了什么修辞手法?指出尾联表达了作者怎样的思想感情?答:。参考答案:(1)颔联写六朝古都的历史遗迹,颈联写金陵美丽的自然风物;寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。(2)比喻。①忧君王为奸邪所蒙蔽,忧奸邪为非作歹;②忧贤者包括口己不得任用,忧国忧君忧民。6、(08北京卷)读下面这首诗,完成下面下面问题。酬王处士九日见怀之作顾炎武是日惊秋老,相望各一涯。离怀消浊酒,愁眼见黄花。天地存肝胆,江山阅鬓华。多蒙千里讯,逐客已无家。(1)天地存肝胆•,江山阅鬓华”

6、屮的“肝胆•”和“阅”在这里各是什么意思?这两<山寺表达了作者怎样的思想情感?答:o(2)一般认为顾炎武的诗风接近杜甫。请指出顾炎武这首诗的风格特征,并作简要分析。答:。参考答案:(1)肝胆,指口己的爱国之志,或对于故国的赤胆忠心。表现了作者虽已衰老,口明知复国无望,仍然矢志不渝、坚持到底的决心。(2)风格特征:沉郁悲怆或深沉凝重。简要分析:这首诗是把深沉的爱国情怀与自己的人生遭际、眼询的具体情境紧密结合在一起,融铸为凝练精纯的诗句,形成了沉郁、凝重的风格。7、(08湖南卷)阅读下而两首唐诗,然后回答问题。(5分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白扬花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心

7、与明月,随风直到夜郎西。龙标野宴王昌龄沅溪夏晚足凉风,春酒相携就竹丛。莫道弦歌愁远谪,青山明月不曾空。注:龙标:占地名,今屈湖南黔阳。问:两首诗都冇一“愁”字,但其在诗屮的含义不相同,请简要分析。答:O参考答案:李口诗中的“愁”是怀人z愁;王昌龄以“愁”衬托门己不以远谪为念,奇情山水的旷达之情。8、阅读下面这首诗,然后冋答问题。泾溪唐罗隐泾溪石险人惊惧,终岁不闻倾覆人。却是平流无石处,时时闻说有沉沦。注:径溪是指今甘肃天水市东南的泾谷水,今名永川河。问:这首诗寓含着一

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