培养孩子的同情心

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1、培养孩子的同情心【摘要】培养幼儿良好的道德情操,教育幼儿关心、同情弱小,就要抓住有利吋札从他们身边教起,让他们从一点一滴的日常小事做起。因为今天的幼儿就是明天的主人。【关键词】道徳情操;时机;身边教起[Abstract]Developmentkidgoodmoralsthoughtsandfeelings,educationkidconcern,sympathizewithsmallandweak,willholdtightbeneficialopportunemoment,nearbystarttoteachfromthey,let

2、theyfrom1.1dropdailythesmallmatterstarttodo.Becauseofthekidoftodaybetomorrowofhost.【Keywords]Moralsthoughtsandfeelings;Opportunemoment;Nearbystarttoteach愉快的寒假结束了,伴着渴望与兴奋的心情,我又开始了新学期的工作,看着孩子们幸福与激动的笑脸,我的心里也感到深深的满足。一天,教室的门被轻轻地推开,探进来一大一小两个脑袋,小脑袋的是一个胆小、羞涩的小姑娘。穿一件袖了很长的大紅色的毛衣,

3、圈圈的脸蛋、大大的眼睛、长长的睫毛,躲在妈妈的身后,脸上眼泪、鼻涕流个不停,吋不吋地发出一两声啜泣。我赶快迎上前去,对他们说:“你们是新来的吧!"她妈妈用厚重的四川方言应了一声,把入院手续交到了我手里,在小姑娘的耳边悄悄说了几句话,然后对我说:“老师,我的娃儿叫黄玉粒,我的娃儿好能干的吆!"我点点头说,“赵老师记住了,漂亮、可爱的黄玉粒,你的名字真好听「随后,我与她的妈妈简单交谈了几句,就组织全班幼儿进行活动。在活动中,我发现这个新来的小朋友自妈妈走后,就一直坐在自己的小椅子上,目不转睛地盯着她前、后、左、右的小朋友。看他们如何唱歌、

4、跳舞、做游戏,连鼻涕也顾不上擦去,我赶忙为她擦去鼻涕,她仰起稚嫩小脸,冲我笑了起来。我心想,这小姑娘还真不错,第一天上幼儿园就不哭不闹。于是,我在全班表扬了她,要全班的小朋友都向她学习。在户外活动时,我走过去问她,想不想上厕所、耍不耍喝水。她使劲地冲我摇摇头,我告诉她,如果你要干什么,就告诉老师,她冲我点点头。就这样,她在幼儿园的第一天生活的很平静,也有了自己要好的同伴。第二天上午,我止在教幼儿做手腕花,忽然,听到蒙蒙小朋友大喊一芦:“黄玉粒没有手!,,紧接着,黄玉粒周围的小朋友也随着一阵震耳的尖叫声逃离了自C的座位,教室的前半部分刹

5、时只剩下黄玉粒一人。我心里一惊,发现她高举的双手,只有右手发育完全,左手部分就彖一个莲藕一样,没有手掌也没有手指,黄玉粒一楞,趴在桌上大哭起来。珍珍小朋友说:“她是残疾人,我们楼下有一个叔叔就没有胳臂F帅帅说「哋是猪八戒、妖怪「明明说「老师,她吓死我了「睿睿说:“我再也不敢和你玩了「'还有的幼儿说,我知道她的袖了为什么那样长,原来是想挡住她的手……看着黄玉粒趴在桌上无助痛哭的样子,我的心里也一阵酸痛,她才只有四岁多呀,如果是我的女儿,我会怎么办?我抱起这个可怜的孩子,为她擦去眼泪、鼻涕。在她的耳边悄悄说,“你为什么不告诉老师呐?”她哭

6、泣着说,“妈妈说,老师知道了就不耍我了「多聪明的孩子呀!我对她说:“我知道你是一个能干的好孩子,从来幼儿园到现在,你一直都是自己的事情自己做,你是最棒的!知道吗?’‘我让全班幼儿安静下来,请黄玉粒去拿自己的缸子接水,她用残缺左手的肘关节夹住缸子,用右手打开了水龙头,顺利地接到了水,全班小朋友的眼睛瞪大了,我又问“你们谁能象黄玉粒一样用一只手來接水,许多幼儿举起了手,结果有很多幼儿把水撒在了地上,有的把自己的衣服、裤子弄湿了。接着,我又给黄玉粒图画纸和水彩笔,让她1師一个太阳,她用那没有手指的左手压着图画纸,用右手画了一个大大的太阳。我

7、再请几个小朋友也用一只手来画应,他们不是把纸撕破,就是把水彩笔掉在地上……我让幼儿想一想谁是班级最能干的孩子,他们不啃声了。我告诉幼儿,黄玉粒小朋友也不喜欢自己的手,她也想和其他小朋友一样,拥有健全的双手。如果你只有一只手,小朋友们不喜欢,也没有人和你玩,你高兴吗?岩岩说:“我就再也不上幼儿园了。"倩倩说“我会难过的。‘'还冇的幼儿说我就哭了!我又让幼儿想想,没有一只手,来到幼儿园,她有那些困难,小朋友要怎样帮助她。小朋友们纷纷想出了好多的方法,教室里要帮她拿东西,走路要慢慢地走,在院子要拉着她,玩滑梯时扶者她,上厕所时帮助她……她妈

8、妈來接时,我为自己的粗心道歉。经过交谈得知,黄玉粒残疾的原因是母体发育不全,门从孩了生下,他们就培养孩了的生活门理能力,为孩了入托做好了基本准备,但没有想到,奔波了好几个幼儿园,都因为孩子的残疾而遭到拒绝。自孩子入托后,

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