2019小学少先队学期工作计划_3

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1、小学少先队学期工作计划　　一、指导思想。　　以胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》“争当四好少年”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，围绕上级团委的工作部署，深化青少年思想道德教育，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划、有创新地开展符合学校实际、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。　　二、工作思路：　　转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。　　三、工作要点：　　（一）加强少先队基础建设。　　1、加强学校辅导员以及校外辅导员队伍建设。继续聘

2、请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。　　2、加强少先队小干部队伍建设。定期开展大队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成小水晶文明礼仪监督岗、小水晶国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。　　（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。　　1、继续完善小水晶广播站。确保硬件过关，中队辅导员培训好xx辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。　　2、训练好小水晶鼓号

3、队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋。　　（三）坚持不懈做好各项常规工作。　　1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做小绅士、小淑女。　　2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查，对隔周一次的中队活动的开展情况进行抽查，对辅导员各项工作的落实情况进行调查，期末评选优秀中队及优秀少先队辅导员。　　3、抓好每周一次的升旗仪式。做好六年级各中队升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。预计十一月

4、份选拔队员组建小水晶国旗班。　　4、抓好每周一次的小水晶广播。四年级各中队的辅导员进行播音员和xx辑的选拔工作。对播音任务及早策划准备，圆满完成播出任务。　　5、抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循，又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。　　（四）加强少先队理论研究。　　1、开展“辅导员”专题经验交流会。　　2、做好课题研究，各位辅导员要在如何扎实有效开展

5、好少先队工作上，寻找切入点，从小处入手做好课题的立项、申报、研究。　　四、任务与措施。　　1．坚持传统活动，落实常规工作。做到每月有小结，每周有主题，每天有记载。　　2．抓好“小水晶礼仪岗”、“升旗班”的工作，让广大少先队员参与管理，在实践中学会服务。　　3．办好“小水晶广播站”，创设丰富多彩的栏目，给广大少年儿童提供一个展示才艺的平台，同时为德育工作提供主阵地。　　4．加强少先队自身建设。　　5．以少先队活动阵地为载体，建设一支强有力的自主管理干部队伍。大队部组织3—6年级、热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队组织里，为他们提供丰富的实践机会。　　6．中队继续开展好班队

6、会活动。中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。　　7．搞好队前教育工作，入队前必须做到了解队史，学会唱队歌、系红领巾、行队礼、呼号（各一年级的中队辅导员利用班队课对学生进行辅导）。　　8．加强少先队阵地建设，继续训练鼓号队。　　四、各月活动安排：