北师大版二年级数学上册总复习教案

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1、北师大版二年级上册《总复习》教案主备人：审查人：使用人：使用时间：—【学习目标】引导学生对数与代数的相关内容进行有序的整理和归纳，形成知识体系。【学习重点】引导学生对数与代数的相关内容进行有序的整理和归纳，形成知识体系。【学习难点】学生对相关知识点有更清楚的理解和认识，能在复习过程中有进一步提高。【学习过程】一、板书课题同学们，咱们一起来学习总复习（数与代数）（板书课题）二、出示目标这节课的学习目标是：（略）师：要达到目标，需要同学们认真地看书。三、自学指导。师：同学们把书翻到第97页知识整理：1、加与减知识点的回顾与整理。（1）关于加与减，你都知道写什么？（

2、2）计算下而各题，再选一道题编一个小故事。32+15+2865-36-1236-8+19计算时需要注意什么？2、乘法知识点的回顾与整理。办？(1)(2)(3)什么时候用乘法?你觉得那句乘法口诀不好背，如果某句忘了怎么用画图的方法表示算式8乘7,用8乘7编一个小故事。3、除法知识点的回顾与整理。（1）你都知道那些有关除法的知识呢?（2）计算35除以5时需要用到那句乘法口诀？用除法的意义给35除以5编两个不同的小故事。4、认识人民币知识点的回顾与整理。（1）（屏幕出示各种而值的图片）认一认这些人民币,给它们分分类。（2）怎样快速地辨认出各种面值的人民币？（3）老师

3、今天早晨吃早餐共化了10元钱，怎样付这10元钱呢?四、先学1、学生在教师的指导下认真看书自学，师巡视并督促每个学生认真看书自学。2、教师巡视每个学生，发现学生中的错误。五、后教（议一议）1、学生交流出现的问题。2、谁能说一说你是怎样做的?3、你们能解决这一位同学提出的问题吗？请在练习本上解决出来。4、练习。六、当堂训练师：下面我们就运用今天所学的知识来做作业吧！比谁字体最端正，并能得100分！1、人民币遇到一个问题：肉饼每张4元，是包子的2倍，包子多少钱？乘法和除法都要去帮忙，到底应该选谁呢？2、能不能用“2倍”编一个需要乘法来帮忙的小故事?3、关于倍数问题，

4、在解决时要注意什么？七、小结说一说通过本节课你有什么收获？八、板书设计九、教学反思北师大版二年级上册《总复习》教案主备人：审查人:使用人：使用时间:【学习目标】掌握长度单位间的关系以及长度单位在实际生活中的应用。【学习重点】掌握长度单位间的关系以及长度单位在实际生活中的应用。【学习难点】长度单位在实际生活中的合理应用。【学习过程】一、板书课题同学们，咱们一起来学习总复习（图形与几何）（板书课题），二、出示目标这节课的学习目标是：（略）师：要达到目标，需要同学们认真地看书。三、口述自学指导（教师边口述，学生边自学）师：同学们把书翻到第98页，长度单位知识整理：1

5、、请你用手比划1米和厘米的大约长度，同桌互相看一看。2、找一找：自己身上还有那些“1厘米”？教室里有哪些“1米”？3、什么物体的长度适合用厘米作单位？什么物体的长度适合用米作单位？限高140厘米也可以说成是限高1（）40Oo4、1米二100厘米，这个等式是什么意思？5、测量时，需要注意那些地方？四、先学1、学生在教师的指导下认真看书自学，师巡视并督促每个学生认真看书自学。2＞说一说。五、后教(议一议)1、学生交流。2、谁能说一说你是怎样想的？六、当堂训练师：下而我们就运用今天所学的知识来做作业吧！比谁字体最端正，并能得100分！1、填一填。在括号里填上合适的长

6、度单位。一张桌子高约75()李老师的身高173()一张床长约2()一张奖状长约50()2、想一想：怎样测量下面物体的长度更合理、更方便？七、小结说一说通过本节课你有什么收获？八、板书设计九、教学反思