五年级第七单元单元导读

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1、备课人科目语文年级五年级备课时间6.1第七单元课题科学精神单元导读课型单元导读课时安排2课时教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。知识与技能：2、能联系上下文理解课文屮含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。3、激发学生探索求新、创造发明的精神，树立实事求是、坚持真理的正确态度。教学重点激发学生探索求新、创造发明的精神，树立实事求是、坚持真理的正确态度。教学难点激发学生探索求新、创造发明的精神，树立实事求是、坚持真理的正确态度。教法学法讲授、讨论交流、读书感悟、引导自学教学准备多媒体课件、搜集有关的资料教学过程：《跨越百

2、年的美丽》《跨越百年的美丽》讲述了居里夫人完成放射性元素镭的伟大的科学发现的过程，表现了她献身科学、为人类造福、视名利如粪土的伟大人格魅力。文章字里行间含着作者对居里夫人的满腔赞誉、钦佩之情。着重理解的问题：一、课文主要写了什么？►什么是美丽，为什么美丽能跨越百年？检查基础知识1、字：(1)、注意读音的字：尘“埃”紫“藤”“溶”解“搅拌”荣“誉”(2)、比较字形：挨__埃衔__街宠__宏搞__稿2、词语：(1)、近义词庄重一一庄严疲倦一一疲惫坚定一一坚决(2)、反义词偶然一一必然幽暗一一明亮歧视一一尊重(3)、需要积累的词语：人声

3、鼎沸卓有成效侵蚀备注了解居-里夫人高尚的品格，为科学献身的精神以及所取得的辉煌成就。3、句子：（1）想一想除了美丽的容貌，居里夫人“跨越百年的美丽”表现在哪些方面？（2）难理解的句子：“它真的有极美丽的颜色，在幽喑的破木棚里发出略带蓝色的荧光。”我们了解到了居里夫人为了发现和提炼镭所付出的艰辛。我们深深地为居里夫人那种对科学事业坚定的信念和执著的追求精神所感动，这种信念和精神无疑是美丽的。正如书上所说的，“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。”4、段：居里夫人在法国科学院作学术报告（1-2自然段）居里夫人

4、怎样进行艰苦的研究（3-4自然段）读了这样的一句话，有什么感受？居里夫人取得的成就（5-6自然段）《千年梦圆在今朝》《千年梦圆在今朝》主要内容是什么？»课文叙述了中国航天事业的发展历程和中华民族千年梦圆的经过。赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。着重理解的问题：数千年来的中华飞天梦是怎样变为现实的。检查基础知识1、字：（1）注意读音的字：“载”人“参”与“着”陆（2）比较字形：载一一栽翠一一猝2、词语：（1）近义词寂寞一一孤独绚丽一一美丽宛如一一宛若（2）、反义词放弃——坚持崭新——破

5、旧辽阔狭窄3、句子：载人航天过程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。4、段：段落内容第一部分（1-3段）写炎黄子孙为了实现飞离地球、遨游太空的千年梦想所进行的不断的尝试,重点描述了明代的万户所尝试的人类首次火箭飞行。第二部分（4-10段）新中国成立以來中国的航天事业呈现的勃勃生机，从第一颗人造卫星的成功发射到中国两次载人飞行的成功，中华民族儿千年的梦想终于在今天变成了美好的现实。笫三部分（11段）写炎黄子孙更高远、更绚丽的梦想一-登临月球，探索火星，遨游更深更远的A空。5、综合性实践：查找

6、有关中国航天技术发展的资料。《真理诞生于一百个问号之后》课文主要用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，就能在现实生活中发现真理。思想感情：领悟到不断探索的科学精神。着重理解的问题：最后把“？”拉直成了“！”，找到了真理。这里的“？”指什么？这里的“！”指什么？检查基本功训练知识1、字：（1）注意读音的字：洗“澡”机“械”“锐”利“溅”落烧“瓶”（2）比较字形：澡__燥械__戒锐__脱枚__玫2、词语：（1）近义词机遇一一机会敏锐一一敏感普通一一平常探索一一探求（2）、反义词敏锐——迟钝偶然——必然遥远附近3、句子:（1

7、）最后把“？”拉直成了“！”，找到了真理。（2）善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。（3）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。4、段：段落内容第一部分（1段）开门见山，提出观点。笫二部分（2—6段）运用事例，证明观点。第三部分（7—8段）总结全文，重屮观点。5、综合性实践：能仿照课文的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。《我最好的老师》本文写的是“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事，写他是一个很有个性的人，教学与方法独特，用出乎预料的方法培

8、养学生的独立思考、独立判断能力和科学的怀疑精神。思想感情：了解居里夫人高尚的品格，为科学献身的精神以及所収得的辉煌成就。着重理解的问题：一、课文主要写了什么？什么是美丽，为什么美丽能跨越百年？检查基本功训练：1、字：（1）、注意读音的字：尘“埃”紫