四下科学探究实验整理

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1、四下科学探究实验整理魏庄中心校杨天立1、温度计的秘密实验名称：温度计的秘密实验器材：平底烧瓶、细玻璃管、橡皮塞、（染色）酒精、（染色）水、醋、酱油、白酒、烧杯、热水、画有刻度的口纸板、纸胶带。实验目的：探究液体热胀冷缩的性质。实验步骤：1、在烧瓶内灌满酒精，用插有细玻璃管的橡皮寒把瓶口寒紧。再将门纸板粘贴在玻璃管上,刻度而向学生。2、将装置好的烧瓶放入盛热水的大烧杯中，观察玻璃管内酒精液面的变化。3、将装置好的烧瓶放入盛冷水的人烧杯中，观察玻璃管内酒精液面的变化。4、同样，将此烧瓶换装水、醋、醫

2、汕、口酒等，按1-3的步骤进行实验，观察玻璃管内液体液面的变化。实验现象：1、将装置好的烧瓶放入盛热水的大烧杯中，可明显看出玻璃管内液体液面逐渐升高。2、将装置好的烧瓶放入盛冷水的人烧杯屮，可明显看出玻璃管内液体液面逐渐降低。实验结论：液体有热胀冷缩的性质。实验应用：温度计实验建议：1、实验的液体-定要装满烧瓶。2、实验时一•定要垂直轻轻地提起或放入。实验注意事项：1、玻璃器材要轻拿轻放，以免打碎伤手。2、大烧杯倒热水吋先均匀受热，倒至三分之二处为宜；倒入的热水温度不宜过高，防止酒精沸腾。3、实

3、验时，时刻注意安全和卫生。4、实验结束后及时倒出实验液体并清洗整理实验器材。2、自行车胎为什么爆裂1、实验名称：气体热胀冷缩实验器材：锥形烧瓶、大烧杯、小气球、细线、开水实验目的：探究气体热胀冷缩的性质。实验步骤：1、用细线把小气球扎于锥形瓶口。2、把锥表瓶放入烧杯后，灌进开水加热，观察气球的变化。3、把锥形瓶取出，观察气球的变化。实验现象：把锥表瓶放入烧杯后，灌进开水加热，气球逐渐鼓起；把锥形瓶取出，鼓起气球逐渐回缩。实验结论：气体有热胀冷缩的性质。实验应用：炎热的夏天，自行车爆胎现象。实验建

4、议：实验注意事项：1、锥形瓶与气球的连接处不能漏气。2、最好选择壁较薄的气球。2、实验名称：固体的热胀冷缩实验实验材料：铁丝圈、玻璃球、酒精灯、烧杯、冷水。实验目的：探究固体的热胀冷缩的性质。实验步骤：1、把玻璃球往铁丝圈里套通不过。2、在酒精灯上加热铁丝圈。3、把玻璃球往加热后的铁丝圈套一下。4、把铁丝圈放在烧杯里的冷水中冷却。5、把玻璃球往冷却后的铁丝圈再套一下。实验现象：把玻璃球往加热后的铁丝圈套一下，能通过；把玻璃球往冷却后的铁丝圈再套一下，不能通过。实验结论：固体具冇热胀冷缩的性质。实

5、验应用：冬天架设电线要使电线绷得紧些。夏天架设电线要使电线拉的稍微松一些。实验建议：实验注意事项：1.加热时，注意不耍烫伤手。2.注意酒精灯的使用方法。3、认识岩石实验名称：认识岩石实验器材：岩石标木实验盒；自己采集的不同种类的岩石。实验目的：研究各种各样的岩石实验步骤：1、打开岩石标本实验盒或拿出自己采集的不同种类的岩石。2、用手摸摸每岩石，是光滑的还是粗糙的？观察它的棱角，是圆的还是尖的？用刀片、手指甲刻划岩石，测试其硬度，每块岩石的颜色乂是怎样的？3、观察岩石的内部。用锤子敲开每块岩石，看

6、一看，岩石的内部有什么东西？岩石内部和外部的颜色是相同的吗？有小沙粒掉下来吗？4、在每块岩石上滴一盐酸，冒泡吗？实验应用：研究各种各样的岩石时，主要从颜色、形状、结构、滴盐酸等方面进行研究。6、岩石的风化实验名称：岩石的风化实验器材：小的岩石、酒精灯、蹑子、烧杯、水实验目的：探究温度的变化对岩石具有破坏作用实验步骤：1、用银子夹住一小块岩石在酒精灯上烧一会，然后立即把它放入到冷水中，观察有什么变化。2、照上述方法反复做几次，观察这块岩石有什么变化。实验现象：岩石在冷热的不断作用下破裂实验结论：温

7、度变化对岩石有破坏作用实验应用：实验建议：实验注意事项：7、土壤里有什么实验名称：土壤的成分实验器材：烧杯、铁架台、洒精灯、滴管、铁盘、土壤实验目的：探究土壤的成分。实验步骤：1、把十壤放进盛有水的烧杯里，观察岀现什么现象。2、把土壤放进盛有水的烧杯里，尽量搅拌，然后静置。观察出现什么现象。3、用滴管取上层清液滴在玻璃片上，将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热，观察现彖。4、把土壤放在铁盘里用火烧，冇什么现象发生？闻一闻，冇什么气味？实验现象：1、把土壤放进盛有水的烧杯里，会发现有气泡冒出，说明土壤

8、里含有空气。2、把土壤放进盛冇水的烧杯里，尽量搅拌，然后静置，会发现土壤分层沉降，下层是粗粒的沙，上层是很细的黏土。这说明土壤屮含有颗粒较人的沙和很细的黏土。3、烧干后，发现玻璃片上就会冇一些脏的痕迹，说明土壤中含冇溶解于水的物质，如盐类。4、把土壤放在铁盘里用火烧，现象：冒朋，有气味，烧过后颜色变浅了，说明土壤小含有能够燃烧的腐殖质。实验结论：土壤是由水、空气、砂、黏土、无机盐、腐殖质等成分构成。8、土壤的种类实验名称：土壤的种类实验器材：砂质土、壤土、黏质土、去底塑料瓶、纱布、玻璃杯、铁架台