四下《三国演义》课外阅读方案--滕州市实验小学（荆河路校区）

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1、作者信息罗贯中（1330——1400）,名本,字贯中,号湖海散人。元末明初著名小说家、戏曲家,是中国章回小说的鼻祖。一生著作颇丰，主要作站有：剧本《赵A祖龙虎风云会》、《忠正孝子连坏谏》、《三平章死哭蜚虎子》；小说《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》、《粉妆楼》、和丿施耐庵合著的《水浒传》、代表作《三国演义》等。主要内容《三国演义》描写的是从东汉灵帝中平元年（一八四）到西晋武帝太康元年（二八0）约九I•七年的历史故事。书的开篇写的是东汉末年统治阶级昏庸、腐败，造成社会危机总爆发，民众生活困苦，纷纷起来反抗，形成以张也为首的“黄山”农民人起义；同时，各种

2、军阀也拉起军队，相互残杀。军阀董卓的行为引起别的军阀不满，多家联合起來声讨他。董卓被诛后，曹操当权，挟天子以令诸侯，削平北方的抗拒势力，并进兵江南。孙权和刘备联合抗曹，赤壁一战打败了曹军，奠定了三国鼎立的局面。此后，魏、蜀、吴三国互有战争，各有胜负。最后，西晋先后灭了蜀、吴，取代了魏，复归统一。精彩书评这部卩反映了三国时期政治、军事的复杂矛盾及其转化，概括了那个时代的历史发展轨迹，塑造了一系列典型人物形彖。其慕本思想倾向是尊刘（备）抑曹（操），把刘备集团作为善的代表，渗透了作者的理想和抱负；把曹操集团作为恶的象征，体现了作者对刊恶的批判。爱憎分明是整部小说给予读者最深

3、的印象；而政治上的权谋倾轧、战争的频繁发住、社会的动荡不安，则是作者描写的重点。他善于把历史上重大事件巧妙地通过艺术形象表现出来，也就是说，通过作品中人物彼此Z间的拉拢和排斥、合作和斗争等等活动，一定程度地再现出历史的真实來。1.“在屮国的古典小说屮，《三国演义》享有崇高之极的地位，没有任何一部小说比得上，近三百年来，向来称Z为“第一才子书”或“第一奇书”2.“《三国演义》的社会影响，远远超过了它的文学价值。显然，就文学而论，它的人物塑造功夫也确是第一流的，中国后世的小说家都从其中吸取了营养。”金庸第一课时一、教学目标1.初步了解《三国演义》的背景、作者、思想内容、价

4、值等；2.引导学生通过了解文章提要、冃录及卩评等信息初步了解图书内容，培植学生的口我阅读意识及兴趣。二、教学重、难点1.激发学牛阅读文学名著的兴趣；三、前置学习活动1.教师拟定伴读单并了解阅读悄况。2•学牛根据伴读单白主阅读，书友共读。教学流程：一、借助多媒体资料，以影视作品先给予学生直观的感受，直接引入正题运用多媒体设备，播放《三国演义》片头曲紧接着，老师可以让学生谈谈口己对《三国演义》的了解。可以是对整部作品的感知，也可以引导学生就所看到的片断进行阐述。（开头设计，多媒体影音视觉冲击效果比较强烈，加上《三国演义》拍摄场面较为宏伟，因此能够快速引入正题，无需二次引导

5、）二、了解图书信息1.当我们拿到一本新书时，有哪些方法对帮助我们快速了解全书信息？交流，从不同角度阐述自己的见解（阅读图书冃录、读内容摘要、看别人的卩评、老师推荐精彩的章节2.读封面、前言、目录（1）封而是一本书的名片，请大家仔细观察，从中你获得了哪些信息？交流（前封而印有帖名、作者、出版社并配有诸葛亮、刘备等人物插图，它起着美化卩刊和保护书芯的作用。后封面的右下方印统一卩号和定价）了解作家：罗贯屮（1330——1400）,名木，字贯屮，号湖海散人。元末明初著名小说家、戏山家，是小国章回小说的鼻祖。一牛著作颇丰，主要作品有：剧本《赵太祖龙虎风云会》、《忠正孝子连环谏》

6、、《三平章死哭蜚虎子》；小说《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》、《粉妆楼》、和就耐庵合著的《水浒传》、代表作《三国演义》等。（2）前言梢心阅读前言从中你知道了什么？（《三国》的地位、内容简介、线索、人物、改编原因）①请把你了解的有关《三国演义》及其作者的相关情况向大家介绍。学纶先介绍，老师再补充。（重点内容出示ppt）②作品简介：《三国演义》描写的是从东汉灵帝屮平元年（一八四）到西晋武帝太康元年（二八0）约九十七年的历史故事。书的开篇写的是东汉末年统治阶级昏庸、腐败，造成社会危机总爆发，民众生活闲苦，纷纷起来反抗，形成以张角为首的“黄巾”农民大起义；

7、同吋，各种军阀也拉起军队，相互残杀。军阀董卓的行为引起别的军阀不满，多家联合起来声讨他。董卓被诛后，曹操当权，挟天了以令诸侯，削平北方的抗拒势力，并进兵江南。孙权和刘备联合抗曹，赤壁一战打败了曹军，奠定了三国鼎立的局面。此后，魏、蜀、吴三国互有战争，各有胜负。最后，西晋先后灭了蜀、吴，取代了魏，复归统一。（设计意图：让学牛从作者、写作背景、主要内容及艺术成就全而的了解这部伟大的小说,从而让学生了解小说三要素中的社会环境，为后而人物的解读打下基础。）（3）看H录（现阶段学校为学生配的《三国演义》是浙江少年儿童出版社出版的彩图注咅版（共36冋），较浅显）