图书室、实验室、微机室、多媒体室

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1、白北关初中实验室管理制度1、化学危险品应设专用安全柜存放,柜外应有明显的危险品标志,并加锁保险,由专人负责,领用危险品必须按规定执行,以免酿成事故。2、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需耍和安全用电的有关规定,定期检查,及时维修。3、实验室耍做好防火、防爆、防触电、防中毒、防创伤等工作,要配备灭火器、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。4、实验室要采取防盗措施,加强安全保卫工作,非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。5、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者,应随时随地按照本制度进行检查,做好安全

2、防护工作,学校领导要经常督促检查。6、任何人不得私自将有毒物晶带出实验室,违者造成后果应负一切经济法律责任。1、微机房是学校重点要害部位,管理人员应高度重视安全工作,落实相关人员的安全保卫责任。2、做好各微机室防范工作,门窗要定期检查、有防盗设施并及时关锁。3、机房应根据实际情况配备适用的灭火器具,微机工作人员熟知使用方法。4、严格控制进出人员,任何人不准将陌生人带入微机房。5、未经管理人员同意不准私自上机,任何人不准在教学、办公用微机上玩游戏、聊天和登录黄色网站。6、禁止在计算机网络上发表违法或有害国家的议论。7、

3、严禁火种进入微机房,不准在机房内吸烟。更不得使用明火8、学生使用微机,必须服从老师的指挥,按程序操作。注意爱护公物,防止人为损坏。9、报警设施应经常检查,下班、节假FI要及时接通报警设施电源,发现失灵,及吋报修。10、发现微机使用电源损坏,要及吋报修,以防造成更大的损失。一、管理人员应热情为师生服务、为教学服务,认真履行工作职责,做好保管和借阅工作。二、建立健全图书帐册。新购进的图书要及时分类、编号、登记上架并定期清点核对,做到帐物和符。损坏的图书要履行注销手续。已禁止阅读的图书按上级规定妥善处理。三、图书室保持清洁

4、、干燥、通风、避光,做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作。四、借阅图书凭借书证办理手续,一次不得超过规定的本数,按时归还。五、做好检查和修补工作,还书时要认真检查图书是否完好,管理人员要及时修补损坏的书籍。六、爱护图书,损坏赔偿。教育读者爱护借阅的图书,如有遗失,视其情节按照赔偿制度照价赔偿或加倍赔偿,故意破坏者要从重处罚。白北关初中图书室工作人员岗位主要职责一、积极建议并负责采购,订购学校急需的图书及有关资料。二、及时做好图书登记入册、分类编目工作。三、在教导处领导下草拟并严格执行图书借阅制度,按时开放,为师生借阅

5、图书服务。四、及时办理图书的借还手续,加快图书运转,为教师代找教学参考资料,发挥图书资料在教学中的作用。五、向学生介绍各类图书,尤其要推荐优秀的课外读物和有关的学习资料。六、培养学生图书干事,不断提高他们的管理能力,依靠骨干办好学生集体借书活动。七、教育学生遵守纪律,保持图书室的安静。八、妥善保管图书资料,及时整理装订图书,做好防尘、防霉、防蛀、防火、防盗工作。白北关初中借书制度一、图书室是我校师生学习场所之一,每个读者应发扬理论联系实际的学风,充分发挥图书资料的作用,并切实遵守借书制度。二、教工借阅教学用书,每次限

6、借六本,其它书籍每次限借二本。借书时,必须将前次借的书籍还清后,方可继续借用;学生借书,必须按本室安排的日期办理借阅手续。三、为了加速图书周转,每次一般以半月为限,教学用书以一月为限。需要延长时间者,应及时办理续借手续。催还无效者,作为遗失处理,按该书在本室藏书情况作价赔偿。四、工具书(字典、辞典、地图集)以及资料合订本须在本室查阅,一般不予借出。五、读者不得私自进入书库乱翻乱取,学生借书必须在出纳台外查看目录卡,报出书号,由工作人员查出后办理借阅手续。六、读者必须爱护图书,切勿折卷、污损。如有损坏,按破旧的程度交纳

7、折旧费。如有丢失,一律加倍赔偿。七、我室专为校内师生员工服务,对外单位人员谢绝借阅。白北关初中图书资料赔偿制度(暂行)一、图书资料是本校图书室的物质基础,是国家财产,读者必须爱护图书资料。如发现折卷、污损、撕剪、涂改、批注、遗失等现象,应按本制度由借阅人赔偿。二、凡遗失图书资料,应购买原书赔偿;不能赔偿原书时,按下列规定赔偿现金:1.一般图书,按原价的1—3倍赔偿,贵重图书按原价的4—6倍赔偿。2.成套的多卷书、连续出版物、期刊资料等,如遗失其中一册,应按整套价格赔偿。三、凡损坏的图书,按程度不同分别处理:1.凡损坏

8、情况不影响内容完整时,按原价的10%—30%赔偿。2.损坏严重的按本制度的第二条赔偿。四、对有意损坏图书、盗窃、或谎报遗失不还书者,追回原书,并视其情节轻重按原价的1—10倍赔偿。五、不执行以上制度者,不能继续借阅。白北关初中图书借还程序一、借书:1.读者查找目录卡片,选取要借的书。2.抄写索书号交管理人员取书。3.书到手填写借书证上的借书日期

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