四年级作文-叙事-群雄逐鹿“英雄榜”

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1、四年级作文-叙事-群雄逐鹿“英雄榜”每一个新学期开始，就会由我操刀（画笔）给班里做一张“英雄榜”一一红花榜。“英雄榜”上的各路诸侯齐聚（全体同学），那真是群雄逐鹿，个个争先，竞争异常激烈，最后是英雄迭出。在这个战场上有一个显著的特点，你只感到了竞争的激烈、残酷，只闻到了战场的味道，却看不到硝烟。“英雄榜”一经贴出，各路诸侯都会不约而同的汇聚在榜下，看看自己的封国领地（名字的位置）。看完之后，有几个诸侯，就直接向大诸侯（上学期红花最多的同学）下了战书，真是豪言壮语、气可吞山河（学习竞赛）。而更多的准英雄们

2、是相互很有深意的笑笑，或拍拍肩膀，传达给对方一个信息一一我要挑战你喽，小心你的霸主地位哟！上届“霸主”也大度的“呵呵”笑笑，那意思是，哈哈！放马过来吧！小样，我和你大战八百回合。而有些诸侯是默默无语的看完,又回到自己的座位上（正处在上升阶段的同学）。这样的对手最厉害，那是他已经暗下决心，非拼出个高低成败来。也有些邻邦是友好往来，嘻嘻哈哈的看着笑着，那是因为他们都是些中等国家，和大国（学习尖子）相比还有距离，安于过着自己平静的生活，他们相互鼓励一下，想的是这学期能把自己国家的知名度（分数）提高一些就行（有

3、目标就是好样的）。也有一些穷国对诸位英雄的宣言和战书显得漠不关心，反正是穷国嘛了，就靠联合国救济吧（学习可只能靠自己，自己不上进，谁也帮不了你）。大战拉开序幕一一正式开课了，大家默默的学习，暗地里使劲，相互观察盯着对手（没那么紧张），等着攻击的机会（单元考试）。这时候的英雄榜上偶有人会有一两朵小红花（作业、纪律好等等），而大多数诸侯们会对这几朵红花不屑一顾，私下却都在厉兵秣马，积极准备着。一段时间后，强国和弱国的距离就会逐渐拉开。再经过几次小考，段考,有些老牌诸侯已杀敌过千（语、数、外门、每门一百分计）

4、，新兴诸侯们也斩敌九百，攻势正猛，大有于百万军中取上将首级之势。哈哈！其实这仅仅是这场战争刚刚开始。又过了一段时期，各路诸侯的封国（名字）下面的“英雄红花”已高高低低、参差不齐了。有的是刚刚发起进攻已壮烈沙场，也许是丧失了再战的信心，偃旗息鼓了吧；而更多的是跟随着大部队继续前行着，当然也有的强手已击退几路名将扬鞭策马前行了。我的邻国（同桌）就是不怕穷，或许是穷麻木了。可他也有阵前力斩敌酋的法宝，只要有和外班的体育比赛，就是他大显身手的时候，更别说是运动会了，那时的他简直就像古罗马的角斗士来到了角斗场，会

5、使出浑身解术，力劈对手于马下。此时的大国诸侯（学习尖子）只有在看台上观看着他惊心动魄的角斗表演了。唏嘘之声不绝于耳，但也只有叹服的份儿，因为大诸侯们早已血洒疆场了。单凭体育这一项,邻国的英雄红花就跃居到了前面。哎！两国的治国思想就不一样，一个是以体能治国，另一个是以智力治国的。我估计是和皇太后（妈妈）的教育思想有关。战争告一段落（一学期结束时），再看我们的英雄榜，虽然颜色有所消退，但英雄的红花依然鲜艳耀目。英雄的前列赫然站着“春秋五霸”，只是其中的两个老诸侯已换成了新面孔（历史上没有同时并存的五霸并列站

6、在我们面前，奇迹呀！因为他们的红花数最多）。更值得一提的是，紧挨着“五霸”的是新兴力量的代表一一“战国七雄”（他们同样演绎着英雄的传奇）。又一个崭新的学期开始了，我又制作了一张“英雄榜”。不知在这最后的一个学期，会有哪些“英雄”出现？又会有几位“英雄”重出江湖？在这最后的学期里，我有一个提议，我们各国应联合起来，把体育强国和学习强国一起合并成一个更强大的国家。我们不但要学习出众，同时也需要一个强健的体魄！做一个真正的英雄！