四年级语文S版上学期期中测试卷

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1、班级姓名四年级语文期中测试卷看拼音写词语。（10分）yuezhangzhizhuxihanputdoshengddn（）（）（）（）（）根据句子描述的意思，选择相应的词语填入括号里。（3分）山崩地裂））三、独一无二不偏不倚漫不经心无拘无束（1）不偏向任何一方，表示中立或公正。（（2）形容自由自在，没有牵挂。（（3）随随便便，不放在心上。（选词填空。（6分）果然竟然偶然真看不出来，小红这次（）考了个第一。听天气预报说今天有雨，这会儿（）下起来了。）的机会，我俩认识了。感谢激动）好朋友王红，是她在我生病的时候帮我补课。

2、1、2、3、一个（感动我要（四、4、5、6、连线。（7分）洪亮的强大的庞大的奇异的孩子们互相看了看，他们又快乐又（看到解放军这种舍己救人的英勇行为，）。群众深受（)o景色怪物力量声音维持保持坚持安静秩序学习五、把下列词语补充完整。（8分）风调（)翩翩（)（）残云纷纷（)(）情深不折（)（）泉涌若隐（)六、比一比，再组词。（5分）财（）飘（)脑（）竖（）华（)材（）漂（)恼（）坚（）毕（)七、判断正误o（5分）（（（（（)))))1、2、3、4、5、《乐游园》的作者是唐代诗人李商隐。“那些贝壳只好寂寞地躺在那里。”是

3、将“贝壳”当人来写。课文《麻雀》赞颂了老麻雀舍己救子的伟大精神。“处理”和“处所”的“处”都读“chtr。“我的家乡是葫芦岛市人。”不是病句。八、按要求写句子。1、把句子补充完整（3分）A、早霞不出门，（）。绳锯木断，（B、浪潮越来越近，（）,好象大地都被震得颤动起来。2、这道题简单很对我来说（连成一句话。）（2分）3、我急忙唤回我的猎狗。（改成“把”字句和“被”字句。）（2分）4、浪潮飞奔而来。（改为比喻句）（2分）5、联欢会上表演了精彩的同学们的节目。（把病句改过来。）（2分）6、天上飘着白云。（把句子描述得更

4、具体些。）（2分）九、阅读短文。（13分）（1）公元1658年9月30,一场罕见的特大暴风雨（侵袭、袭击）了英国。河水泛滥，树木连根拔起。牛顿家的木头房子咯吱咯吱地响着，仿佛要倒下来。牛顿的弟弟妹妹紧挨着妈妈，他们听着呼啦啦的风声，心里十分害怕。（2）“哥哥在哪儿呢？”弟弟担心地问。（3）“是啊，牛顿上哪儿去了呢？你在地里没见到他吗？”妈妈问刚从地里回来的爸爸。（4）“地里没有啊，太太。”爸爸说。（5）“这就怪了，他刚才明明出去的呀。你再到外边找找看！”（6）“会不会被大风刮跑了？”妹妹（惊奇、惊慌）地问。（7）对

5、了！这个时候牛顿真的被大风“刮跑”了。不过，是他自己心甘情愿的。（8）牛顿的头发被狂风吹得乱蓬蓬的，浑身都被雨水淋透了。（9）他像个疯子般不停地在风中向上跳着，身子有时侯向着风，有时候背着风。每跳一次，他都要测量一下落点与起点之间的距离，用石块刻在墙上。有几次他一起跳就用双手把斗篷往两边撑开，样子就像一只蝙蝠。（10）牛顿真的疯了吗？不！这么大的狂风他从没见过。他很想知道这强大的风究竟有多大的力气，能把他刮多远？他要了解风力。（11）爸爸弯着腰，缩着脖子，顶着狂风，东走走，西转转地寻找牛顿，终于在这空旷的后院找着了

6、。（12）风一阵一阵地刮，牛顿一次一次地跳。爸爸看着看着，明白了是怎么回事。他没有（打扰、干扰）牛顿，自个儿悄悄地回家了。1、给带点的字选择正确的读音，打上“V”。（2分）背（beibdi）着风仿（fdf6）佛2、读短文，在文中括号里选择合适的词语，填在“一一”处。（3分）3、用“一一”划出牛顿在暴风雨中怎么做的句子，用“”划出他为什么这样做的句子。（4分）4、认真读课文8至12小节，从中选择一句话，可以抓住关键词语，提提有价值的问题，并解答。（4分）问题：解答：5、给短文加个合适的题目。（3分）题目：十、习作。（

7、30分）以“……变……了”为题目写一篇作文。先想好写什么变怎么样了，把文题补充完整,然后写出作文来，变化的可以是人，可以是环境或景物，要写清以前的样子，现在的样子,为什么会发生这样的变化。字数在300字左右。200字400字