品德与社会五年级《为了祖国的振兴》3课时教学设计

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1、3、为了祖国的振兴教学内容辉煌成就教学目标1、让学生知道新中国成立和改革开放以来取得的成就，加深他们对中国共产党的热爱。2、培养学生收集资料、整理资料、分析资料的能力。3、培养学生分析、解决比较复杂问题的能力。课前准备搜集祖国成立以来取得了哪些成就教具学具《走进新时代》磁带、课件教学过程师生活动过程反思一、创设情境：播放歌曲《走进新时代》同学们，我们的祖国从无到有，经过艰苦奋斗，取得了令人瞩目的成就，开辟了一个崭新的时代！作为新中国的少先队员，你们都想了解我国的哪些成就？建国以来的成就让人欢欣鼓舞，请把你课前收集的资料展现给我们吧！二、汇报交流，深刻感受1、建国成就展

2、学生采用多种汇报方式展示交流、采访、调查的成果。2、“祖国进步我知道”知识抢答赛。3、祖国以来的成绩斐然，变化比比皆是，引导学生把自己收集到的资料整理记录下来，见证生活的变迁。（播放国庆节群众游行的录像片段）师：同学们，听着这熟悉的音乐，看着这热烈的场面，你们知道这是什么时候的情景吗？心里有什么感想？三、教师小结：看到祖国日新J1异的变化，我们感到无比自豪，我们衷心祝愿祖国越来越富强，希里祖国像一位巨人永远屹立于世界东方。课后反思：为了祖国的振兴一第二课时教学内容祖国不会忘记他们教学目标1、引导学生去了解为了祖国的建设而无私奉献的人民的事迹。2培养学生具有开放的视野，

3、养成正确的世界观。课前准备分小组了解“为祖国建设做出贡献的人”（科学家、先进人物、无名英雄）教具学具课件教学过程师生活动过程反思一、走近英雄，体会奉献新中国的成就来之不易，无数中华儿女付出了艰辛的汗水，无私的奉献，他们是我们新时代最可爱的人！二、合作交流1、小组交流：说说你知道的新中国成立以后的优秀劳动者。2、小组汇报3、看书47、48页，重点了解了解钱学森、李登海、孔繁森等先进人物事迹。三、课外延仲：讲讲李四光、梁思成、林徽因、李振声、刘春红、杜丽等优秀人物的先进事迹。课后反思:为了祖国的振兴一第三课时教学内容为中华之崛起而读书教学目标1、引导学生学习革命先辈为祖国

4、的振兴而努力学习的事例，从而引导学生继承和发扬先辈的光荣传统，学习榜样，树立远大的理想，勤奋学习。2、培养学生收集资料、整理资料、分析资料的能力。课前准备“为中华之崛起而读书”主题班会资料准备教具学具课件教学过程师生活动过程反思一、故事大看台师深情讲述周恩来“为中华之崛起而读书”的故事。播放介绍毛泽东、邓小平学习的片段。介绍你所知道的刻苦学习、终有成就的人：许振超、邓亚萍二、明理导行，明确行动革命先辈用行动为我们树立了榜样，我们新吋代的少先队员应当怎样去做呢？古往今来，无数名人志上留下的名言警句寓意深亥I」，现在读起来仍能催人奋进。三、“为中华之崛起而读书”主题队会（

5、提前选好主持人）可釆取相声、歌曲、朗诵、等形式。课后反思: