初中阅读理解相关知识梳理(经典版)

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1、初中阅读理解知识梳理（经典版）记叙人称第-•人称便于玄抒胸臆，感情真挚；真切白然，言接表达或渗透作者的主观意识；增强了文章的真实性和感染力。第二人称便于作者与文中人物或读者直接情感交流，显得亲切感人，还能起到拟人化的作用。第三人称不受时空限制，写起来从容，显得客观冷静，便于叙事和议论。写作手法修辞方法详见附表1表达方式记叙描写说明抒情议论表现手法详见附表2附表常用的修辞手法修辞手法定义作用比喻①使概括的东西形象化，给人鲜明的印象；②使抽象的事物具体化，叫人容易接受；③使深奥的道理浅显化，让人加深体会。拟人将物人格化，描写形象，表意丰富，生动冇趣。反复多次强调，给人深刻的印象；抒情强烈，富冇感

2、染力。夸张突出特征，揭示木质，给读者以鲜明而强烈的印象。排比内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；长于抒情，更有气魄。对偶句式整齐，结构一致；形式优美，音韵利谐；互相映衬、互为补充。设问自问自答，引人注意，启发思考。反问加强语气，加重语言的力戢，激发读者的感情，给读者留下深刻的印象C附衣2：常见表现于法1•铺垫特点作用铺垫是为了衬托。描绘次要人物或次要事件来衬托主要的人物或事件。2.伏笔特点作用伏笔是“对将要在作品屮出现的人物或事件，进行隐性提示或暗示，以求前后呼应”。前冇伏笔，后冇应笔3.前后照应特点作用使文章浑然一体，情节完整、结构严谨、屮心突出。4像征特点作用使所要表达的感情更为含蒂

3、、深刻，使抽象的事物具体化，深奥的道理通俗化，激发联想，感染力强，增强了文章的农现力。5.衬托特点正衬，反衬。作用特点鲜明，矛盾突出，形成强烈的反差，突岀主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。6.对比特点作川突出被农现事物的本质特征，揭示本质；加强文章的艺术效果和感染力；给读者以鲜明而强烈的卬象。7•烘托渲染特点作用浓墨重彩，营造氛围，悄景相生。深化主题。8.抑扬欲扬先抑特点作用突出重点，行文跌宕，曲折含蓄，收到出人意料的感人效果。欲抑先扬特点作用使诸节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。9.想象联想特点想彖是在头脑中创造出未

4、曾有过的新的形彖，联想是由某一事物想到与之相关的另一事物。作用是表达更生动，更丰富，更有內涵，更富有文学性。10.托物言志、借物喻人特点作用间接表现作者Z志趣，凸显表达的艺术性。□.借景抒情特点作用使情和呆互相感应，互相交融，互相依托，从而创造i种物我i体的艺术境界，完整的表达作者的思想感悄，有极強的感染力，可以与读者形成我中有你你中有我的感受。12.设置悬念特点设置疑团，不作解答，以唤起读者“穷根究底”的欲望和急切期待的心理。作用引起读者的注意与思考，引起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折。13.点面纟口口特点作用给人以真实现场的感受，同时也能多方面的烘托、展示描写对象的特征，使之更加鲜明突出

5、、冇声冇色、并能深刻的揭示事件的遺义，充分的表达思想、抒发感惜。14.虚实纟口口特点①以实写虚②寓虚于实③虚实相生作用充实文章内容，使文章内涵丰富15.动静相衬①以动衬静②以静衬动③动静结合16•正面侧面结△特点正面描写是对人物作正面的刻画，直接把人物的外貌、心里、语言和行动等方面呈现在读者面前。侧面描写是通过对周围其他人物或环境的描写来表现、烘托所耍描写的对象的-•种描写手法。作用使人物形象更加鲜明突出，使文章表达的中心更加突出。17.以小见大特点从平常小事中体现出崇高的思想境界，或从平常小事中表现出美好的精神品质。作用突出表现文章中心,更有震撼力。卒章显志特点层层铺叙，直到最后才突然揭开

6、谜底。作用使得读者在恍然人悟后，引起深深的思考。19.讽刺手法20•白描细描(1)正面描写①直接描写：即描写人物的外貌、语言、动作、神态、心理等。②细节描写：即抓住细微而乂具体的人物语言、动作、神态、外貌，加以生动细致的描绘。作用在于突出人物……性格,反映人物……,匚、理活动，使人物……形象更鲜明。(2)侧面描写①描写周围人物：衬托主人公……特点。②描写环境、场血：具体描写了XXX呆色(或社会背呆)，泊染了XXX的氛围，烘托了人物XXX的思想感情，推动了XXX情节的发展，突出了小说XXX的主题°写作手法及作用(1)表达方式的作用①记叙：交代背景，为下文做铺塑。(顺叙：使叙述冇头冇尾、脉络清楚

7、，冇较强的时空层次性。倒叙：使情节曲折，造成悬念，吸引读者，増强文章的生动性；使文章内容对比鲜明，突出中心。插叙：对情节起补充、衬托作用，使文章内容充实，结构紧凑；引出下文，为下文做铺垫。)①说明：详细、准确地介绍事物以突出事物的特征。②抒情：抒发作者……情感，揭示文章……主题；表达观点，引发读者共鸣；渲染气氛，增强感染力。③描写：逼莫传神，生动形象，使人感受到强烈的艺术感染力。（人物描写：展示……人物……特