初二语文下册综合题

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1、初二语文练习一、根据拼音写汉字或加拼音萌（）发次di（）pian（）然yun（）育shai（）草连天风雪载（）途草长ying()飞农yan(）连翘（）花卉（)Su()SU(）落下分mi()fu(）蓉（）wei()谢Luo()子三leng(）镜并di（)虞（）美人灼（）伤Qing()刻面颊（）'喷ti()Ji()荡cao(）杂过滤（）唠（）叨()chong（）耳不闻ling()听nang（）胚期克long()繁衍（）pei()胎chan()chu()脊zhui(）相安无shi()濒（)临lin(）片二、根据提

2、示默写古诗文（1）《归园田居》表现作者早出晚归，不辞劳苦的诗句是,°（2）《归园田居》揭示全诗主旨的诗句是,o（3）《使至塞上》既言事，又写景，在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感的句是（4）《使至寒上》以传神的笔墨刻画奇特壮美的塞外风光的句子（5）《渡荆门送别》从远处描绘气势磅礴的万里长江图的句子,（6）描绘长江近景的句子是,o（7）《游山西村》蕴涵生活的衿理，比喻困境屮也往往蕴涵着希望的句子是（8）《游山西村》中对古老民风的赞美和热爱的句子是,。三、根据要求回答问题1.下列语句中标点符号止确的一项是（）

3、A.“五月端阳节，家家粽子香。”端午节吃粽子，是民间最为普遍的习俗。B.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。C.《舌尖上的中国2》共分8集，其中第三集“时节”呈现的美食都是随季节、时令变化而应季出现的。D.文化是一个民族立足于世界各个民族之林的根本，品位、道德、以及智能，是文化积累的总和。2.下面句子没有语病的一项是（）A.由于他长期住在城市里，再加上父母的溺爱，养成了爱虚荣、怕艰苦。B.认真复习是我们能否在期川考试川取得理想成绩的保证。A.这朴素的话语多么深刻的蕴

4、含着人生哲理啊！B.在老师的教育下，我明白自己错了。1.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①那该是大自然在多长时间里的杰作！②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。③想一想肥沃土地的來历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤,每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原！A.⑤②③④①B.③⑤①②④C.⑤①③②④_D.③②④⑤①四、从所给的词语中选取三个词语写一段

5、有意义的话。衰草连天草长莺飞销声匿迹相安无事唠唠叨叨充耳不闻五、文言文阅读崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟,拥義衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砺，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而己。到亭上，有两人铺毡对坐,拉余同饮。余强饮三大白而别。-童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃FI：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”1、解释划线的词语：⑴、星日更産()()⑵、雾淞

6、沆砺()⑶、拥義衣炉火()(心、焉得更有此人()(⑸、理饮三大宜()()⑹、上下二白()⑺、殘下船()⑻、人鸟声俱级()2、翻译下列句子(1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。(2)雾淞沆砺，天与云与山与水，上下一白。(3)湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。(4)见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”3、根据原文回答问题(1)作者自述舟中所见的景象是。(2)作者想像在岸边或山顶某高处眺望湖心亭看到的景象（3）点明作者偶遇知音的惊喜之情的句子是。（4）以舟子的喃喃之语收束全文的句子是。4、

7、“崇祯五年十二月，余住西湖。”一句在文中有什么作用？5、“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句从什么角度写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？想一想这句中“绝”字的妙在何处。6、“独往湖心亭看雪”一句中的“独”有什么作用？（可以看出作者怎样的生活情趣？）7、“与云与山与水，上下一白”一句中连用三个“与”有什么作用？5、“一痕、一点、一芥、两三粒”这些数量词有文中有什么作用？6、本文描绘酋湖雪景采用了什么写法？有什么特点？7、“拉余同饮”和“余强饮三大白而别”中的“拉”“强”表达了怎样的感情？8、作者以舟子的

8、话收束全文，舟子的话有什么含义？9、本文表达了作者怎样的感情？《江雪》表达诗人怎样的感情？10、本文和《江雪》的描写手法上有什么不同？11、积累有关西湖的诗句。六、现代文阅读我怕把你弄丢了1母亲70岁了，患了老年痴呆，很多人都不认识，很多事都不记得。趁着她身体还好,还有一些记忆，我打算带她到上海旅游，那是她一直向往的城市。买了两张卧铺票，带上相机和一些生活用品，我和她上路了。2—路上，母亲都很开心，像一个跟着父母