8阳光体育运动经验交流材料

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1、三闸镇瓦窑小学阳光体育运动经验交流材料近年來，在各级教育主管部门的正确领导下，我校积极响应上级号召,主动创新工作机制，全方位调配资源，努力完善体育卫生工作机制，积极开展各种体育活动，大力丰富“大体育”理念的内涵，强化体育教师队伍培训，在体育卫生教育科研方面取得了突破性、实质性的进展。现将我校创建全市“阳光体育示范学校”工作的一些情况和做法汇报如下。一、学校基本情况张掖市第五屮学始建于1958年，学校现有教学班10个，学生447人,教职工72人，占地而积30653平方米，总建筑而积8152平方米。学校师资力量

2、雄厚。在职教师中，本科学历58人，专科学历11人，教师学历达标率100%；中学高级教师5人，中学一级教师58人，省级骨干教师3人。教师参与研究的多项课题获得国家、省、市、区级奖励；8名教师在国家、省、市、区级说课、优质课评选屮获奖。学校办学条件优越。拥有图书阅览室及70平方米的图书室，图书总计达14703册。建有200米环形跑道田径场1个，达到国家二类一级标准的物理、化学、生物实验室各1个，专用音乐教室1个，专用美术教室2个，学校还建有标准化心理咨询室、网络管理中心、书画室、多媒体教室、多功能报告厅、教师健

3、身房和教工之家、卫生保健室等诸多功能室。各类硬件设施达到全市标准。二、我校开展阳光体育活动的指导思想与总体目标近年来，我校坚持科学发展观，深入贯彻《屮共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，认真落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，以全面推进素质教育为目标，深化课程教学改革为核心，加强教师队伍建设为关键，发展学校体育卫生教育为重点，大力加强制度建设和课程建设，全面提高我校体育卫生工作质量和管理水平。以“规范、和谐、发展”为办学理念，提出“一切为了学生的健康成长，一切为了教师的专业发展

4、”的指导思想，主动践行“全纳教育”思想，办人民满意的教育。坚持以人为本，依靠教师，立足学生，狠抓教育教学质量不放松的工作原则。积极创建“和谐校园、平安校园、绿色校园、文明校园、文化校园”。倡导“教师幸福地工作，学生快乐地学习”的人文化管理理念。特别是以发展阳光体育运动为切入点，以丰富多彩的文体活动为抓手,挖掘、整合、培植学校阳光体育特色文化。以“青春•运动•健康•自信”为主题，以“我参与•我快乐•我运动•我健康”为口号，深入开展内涵丰富、形式多样的阳光体育活动。我校发展阳光体育运动总体目标：努力构建与我区经

5、济社会发展程度相适应，具有我校特色的体育、卫生、健康教育体系；构建与对口小学相互衔接，课堂教学和课外活动相互结合，学校教育和社会教育相融合的体育与健康课程体系；构建以预防为主、防治结合的学校卫生健康教育体系;使青少年学生身心得到全而和谐发展；努力创建市级阳光体育示范校，争创省级阳光体育示范校。三、我校开展阳光体育活动的具体做法与措施近年来，我校推出以“两课（体育与健康课和心理健康课）”、“三操（早操、广播操、眼保健操）”、“五活动邙口光体育大课间活动、社团活动、特色班级活动、学生自选趣味活动、体育社会实践和

6、竟技活动）。根据学生兴趣爱好，学校还成立了篮球、排球、足球、乒•乓球、羽毛球、键球、跳绳等七个体育俱乐部，主要由初二、初三年级学生参加，在每天大课间活动和课外活动时间以俱乐部形式开展活动，并派专业体育教师组织指导。初一年级开展花样跳绳、少年长拳、搏击操、等阳光体育特色班级创建活动，活动效果明显，真正使校园转变为乐园。学校在每天早上两节课后开展长达三十五分钟的体育大课间活动，组织全校师生集体跑操，做广播体操，参与各类特色活动，保证每个学生每天室外锻炼不少于一小时。在体育课、课间十分钟和课外活动，穿插学生自选的

7、趣味游戏和乡土游戏，真正做到全员参与，自愿参与，兼顾了学生的个性差异。开设心理健康辅导课、生命安全自救知识演练等课程，最大限度地充实了体育卫生健康课程内涵。每周随机挑选一个课间十分钟启动防震减灾避灾演练程序，使生命安全教育、自救知识教育常态化，技能化。坚持做精做实卫生保健教育工作，我校是全市唯一一所拥有十多年“无烟学校”创建历史的学校，在社会上有着很大的影响力。组织开展各类综合、单项赛事。如：秋季田径运动会、春季达标运动会、校园足球联赛、三人篮球赛、乒乓球争霸赛、趣味游戏运动会、教职工运动会、甲乙组球类运动

8、联谊赛等，使校园空气中时刻洋溢着阳光体育运动的浓郁气息。校内体育活动与校外实践活动相结合。组织学生进入家庭，走进街道社区，走进湿地等场所宣传阳光体育，搜集、整理各种传统趣味游戏，大力支持家乡体育文化事业的发展。落实体育、艺术“2+1”项目文件精神，确保学生每天体育锻炼不少于一小吋的标准，做到“人人有特长、班班有项目、年级有规模、学校有特色”，使学生在系统的体育锻炼中增强体质，至少掌握两项体育运动技能并养成良好的体