PBA基于项目的学习_行动计划完整版

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1、英特尔®未来教育专题课程：基于项目的学习行动计划说明：按住Ctrl键，点击录中的任何一个活动均町百接转到活动内容。请将自己的行动计划内容写进相应的栏I」中。目录模块1：项目学习概述3第1节：项U学习简介3活动仁基于项冃学习的基本知识3活动3：项目学习与传统教学的比较6第2节：项U学习的意义7活动4：自我评价7第3节：项目学习的特征7活动2：角色变化7活动5：项冃改进7第4节：模块回顾8活动模块小结8模块2：项目学习设计8第「节：设计项目学习计划8活动2：课程标准与项目构思8第2节：项目学习目标8活动21I比纪技能9活动2：项目学习日标9第3节：引导学习的问题设计9活动2：课程框架问题

2、实施9第5节：活动设计10活动仁活动策划10第6节：模块回顾10活动仁模块小结10模块3：项目学习评价11第1节：项目学习的评价策略11活动2：评价目的11第2节：21世纪技能评价11活动3：思维评价11第3节：评价计划12活动2：评价计划的制定12第4节：项目评分13活动1:评价量规和评分指南13活动3：过程评分14第5节：模块冋顾14活动1：模块小结14模块4：项目学习管理14节动动节动动动动节动节动1活活2活活活活3活4活笫第第第项口组织1:项目难点……2：项冃时间线・.:管理策略3：项目沟通策略4：时间管理策略5：合作管理策略6：资源管理策略项口任务与活动…1：计划实施……模

3、块回顾1：模块小结……141515151515151616161617第1节：课堂提问17活动仁针对不同日的的提问17第2节：合作和自我导向18活动仁合作和自我导向教学18第3节：信息素养19活动2：信息素养教学19第4节：学生反思20活动2：反思计划20第5节：模块回顾20活动仁模块小结20课程打包20总结20模块仁项目学习概述第1节：项目学习简介活动仁基于项目学习的基本知识所需时间：10分钟1.完成学情调查表的前两列：关于项目学习你已经了解了哪些?关于项H学习你想了解些什么？我知道的我想知道的我学到的我如何学？1.项冃学习期间学生以小组方式学习。2.项目学习需要更多的时间。3.学

4、生会喜欢这种学习方式。4.项目需要结合实际进行教学。模块1•在项目教学中，我将会遇到哪些困难？2.在项冃教学中怎样处理个别能力差的学工？3•项目学习对于学生的教学质量有哪些作用？4.所有的教师都能采取项冃教学吗？5.在学习的过程中我们需要准备哪些东西？模块二1、是否学科屮的任何内容都能进行项口学习？哪些内容比较合适？2、项口学习设计的方法和步骤？3、怎样设计•个项冃？怎样使项冃学习与学科课程标准、21世纪技能整合？4、如何引导学生按照学习冃标进行项冃学习？模块1•项目教学中,教师作为初学者要用更多的时间应对学牛的需求。2.能力较差学生的表现町能会很好。3.可以把技术用于项目管理,如维

5、客用来保存所有的项冃文档。4.维客还能帮助缺席的学生了解同学的想法和任务进展。模块二1、并不是所有的教学内容都适合进行项目学习的，要依据课程标准、分析社区需要突出教学目标、构思项冃主题，來确定项口学习内容。2、项目学习设计的步骤：确定学习口标、设计框架问题、制定评价计划、设计学习活动。3、可以先选小的主体进行项口学习的设计，以课程标准为依据确定教学口标，设计教学活动，学生通过实践体验探究过程的艰难和获得成功的喜悦，通过分析比较1、我要利用好学习平台，把项目教学方式进行分析，并与老师、同学们进行讨论，改变常规的教学方法。2、在课堂上以新的教学方法来尝试和研究，分析学生的学习效果。3、反

6、复研究小张老师的案例，联系实际，思考在自C今后的教学和生活应该如何应用学到的知识？应该做哪些改变？怎样使I'l己的课堂也具有项LI教学的特点？4、建一个文件夹，将视频中的案例、课程标准、课稈标准和教学冃标评价量规等等保存，方便查阅。5、每一个模块至少学习三次视频英至更多，第一遍対模块内容有了初步的了解，第二遍，边学习边填行动计划，行动计划填完后，第三遍再对照学习内容检查，不断修改。寻求最佳的解决办法。尝试对已有的方法进行改进，创新，通过小组合作加强合作交流能力。模块三：1、评价量规如何制订，应包含哪些维度？2、怎样设计评价计划中各维度的权重?4、根据教学冃标，构思并设计好框架问题，引

7、导学生进行项冃学习。并通过各种管理方法管理项目学习。模块三：1＞在项口学习中评价有多种用途：测定学空需求的评价、鼓励有策略学习的评价、证明学化理解程度的评价。2、在项冃进行中，结束后，根据评价的目的不同，可以用多种乎段和方法对学牛进行有效评价，可以包含21世纪技能的评价，最后再将评价转换成具体的分数。这种形成性评价比传统的测验更重要。模块四：1、项冃学习的时间长，内容多，怎样使学生一直处于学习状态？2、项口学习活动过程中，怎么才能有效的管理？3、怎样提高学