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时间:2019-08-28
《《英语1》(基础模块高教版)教案:第九单元第三课时(中职教育)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit9Whatclubwouldyouliketojoin?(第三课时教学设计)一、教材分析1.教学内容本课时是教材《英语1》(基础模块高教版)第九单元的第三课时,包括languageinuseandvocabularypractice两部分,具体内容为:一般将来吋的用法和俱乐部屮诘加入相关信息询问的句型,俱乐部相关词汇。2.教学重点、难点(1)教学重点-般将來时的用法和未來计划的表达,与俱乐部相关的词汇和句型的复习巩固(2)教学难点一般将来时表达未来计划、句型巩固、词汇积累二、教学目标1.知识目标⑴学握与俱乐部相关信息的主耍词汇
2、,如member;form;fill;schedule;certificate;experience;pleasure;staff;excitement;reduce;stress;flash;gain;organization;basic;contact;performance;qualification;(2)掌握参加俱乐部活动短语,如gainexperience,enjoysinging,fillinthefrom,goodatplayingbasketball,reducestress、clubmembersareunited
3、,offerachancetoexperiencethepleasureof,welcometojoinus・(3)掌握一般将来时的用法,用一般将来时表达未来计划。2.能力目标(1)学生能运用相关词汇,句型表达参与俱乐部活动的相关内容。(2)学生能熟练掌握一般将來时的用法,并川一般将來时表达未來计划。3•情感目标学生能根据口己的梦想,制定未来的计划,树立学习的冃标。三、教学步骤SteponeLead-in(6m)1.Haveacommentonthestudents9poster.Showsomebeautifulpostersinc
4、lass・(设计意图:及时评价学生作业,肯定优秀作品,促使学生的学习积极性的提高)2.HavestudentsthinkaboutwhattheywilldointheEnglishclubandgivepossibleanswers.Findoutthesamestructureinthesesentences・Theyareusedtoexpressfutureactivities.EnglishclubWewillsingEnglishsongs・WewilllistentoEnglishmusic.WewillwatchEng
5、lishmovies.WewillwatchEnglishTVprograms.WewillplayEnglishgames・WewillreadEnglishmagazines・WewillhaveacompetitionforEnglishspeech・(设计意图:由简单的活动阐述将来会发生的事,对将来事情的主观臆断是将来时态的一种用法之一:Will+动词原形do)StepTwolanguageinuse(20m)3.Contrast:givestudents4groupsofsentences,thenhavestudentst
6、alkaboutthesimilarities.(1)Whatclubdoyoujoin?Whatclubareyougoingtojoin?(2)Tomworkinthehospital.Tomisgoingtoworkinthehospital.(3)1domyhomeworkafterclass.
7、〉begoingtodo(表将来)fmgoingtodomyhomeworkafterclass・(4)Itrains.Itisgoingtorain.(设计意图:通过内容相同,时态不同的句子相互比较,对比鲜明,学生容易区别其不同之处
8、,掌握一般将来时态的第二种表达be(amisare)goingtodo,也是计划打算做的事情即将来时态的第二种用法)1.Activity19Talkandwrite:Havestudentstalkaboutthreethingstheywilldoafterclass.Thenexchangeideaswiththeirpartner.(l)WillyouwatchTVafterclass?Yes,Iwill./No,IworT匸IT1domyhomework.Whatareyougoingtodoafterclass?First,
9、Iwill---/Fmgoingto…Next,Iwill・・・/I'mgoingto…Then,Iwill…/IFgoingto…(2)Whatishe/shegoingtodoafterclass?He/sheisg
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