南集中心小学4月份校本培训计划

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1、涟水县南集中心小学2015年4月份校本培训计划一、基本宿息培训项目名称：1、网络学习与学时认定培训；2、新课程背景下的课堂教学技能训练。培训时间：2015-04-182015-4-25―2015-4-26培训级别：校级培训培训模式：面授培训面向对象：教师培训二、项目负责人名位务称话机子姓单职职电手电:宋士清:涟水县南集中心小学:副校长:一级教师:051782581020nanjixj@163.com:13401830220三、管理团队姓名单位职务职称专业分工内容手机宋士清涟水县南集中心小学副校长一级教师语文教学教育13401830220王青春涟水县南集中心小学教务主任…级

2、教师数学教学教育15052636368四、开班信息培训班名称班级开始时间班级结束时间报名开始时间报名结束时间班级地址备注信息网络学习与学时认定培训2015-04-182015-04-182015-03-272015-03-27南集屮心小学阶梯教室培训时间:2015年4月18口，上午8:00-11:30,下午2:00-5:30o新课程背景下的课堂教学技能训练2015-4-252015-4-262015-4-12015-4-3南集中心小学阶梯教室培训时间:2015年4月25R—26R,上午8:00-11:30,卜・午2:00-5:30五、项目背景根据江苏省《关于大力加强中小学

3、教师专业发展工作的意见》（苏教师］2014）6号）、《省教育厅关于做好2014年中小学教师和校长省级国内培训工作的通知》（苏教师（2014）9号）要求和涟水县加强师资队伍建设的相关文件精神。进行本次培训。根据计划安排组织了此次培训活动，报名时间为2015年4月1日一4月3日，培训时间为2015年4月18日和2015年4月25日-26日，上午8：00—11：30,下午2：00—5：30；培训地点为南集中心小学多功能教室。计算机网络进行的这种学习活动，它主要采用自主学习和协商学习的方式进行。通过网络学习屮的社会性交互，可以培养学习者发现问题和解决问题的能力、收集、分析和利用信

4、息的能力，培养学习者学会分享与合作，同时让教师们能止确地进行网络学时认定与杳阅O一在新课程背景下教学技能显得越来越重要，它关系到课堂教学效果的好差和学牛能力的发展水平，目前我们教师团队在这个方面有所欠缺，急需要提高，特别是新的教育技术条件辅助课堂教学，以提高课堂教学效果，实现有效教学。六、培训主题培训主题按照县教育局关于《涟水县中小学校木培训项目计划》要求和《近阶段师资队伍建设工作相关说明》等要求，组织木次培训班。一、培训主题：1、网络学习及学吋认定培训；2、新课程背景下的课堂教学技能训练。二、培训对象：为全体小学教师与幼儿园教师,共计74人。三、班级设置：本次培训分设2

5、个班级，由屮心小学校长室、教务处、教科室负责。四、培训时间：2015年4月18口和2015年4月25日-26日，上午&00—11：30,下午2：00—5：30；五、培训地点：为南集中心小学多功能教室。七、培训目标1、了解网络学习的一些理论并能够进行简单的实践操作，学会参加网络学习的基本流程，正确地进行网络学习，学会学时认定;2、了解新课程背景下的课堂教学技能，知道教学技能对课堂教学效果的影响，逐步形成白觉进行课堂教学技能训练，形成一支有一定课堂教学技巧的教师队伍，不断提高教学质量。八、培训对象培训对象：南集中心小学、朱码小学、中心幼儿园教师，共74人九、培训内容1、网络学

6、习及学时认定培训；2、新课程背景下的课堂教学技能训练。十、培训模式、方式培训模式、方式：采用集中学习与自学相结合的方式集中培训时间：2015年4月18日和2015年4月250-2015年4月26日，上午8:00-11:30,下午2:00-5:30。集中培训地点:涟水县南集中心小学阶梯教室十一、考核评价考核评价：成绩分优秀、合格、不合格三档。根据其提交作业质量、各项活动的参与积极程度等因素评选岀优秀学员，并予以学时认定。(1)在培训结束时，学员须在系统内提交一份完整教案或心得体会。(2)授课教师考核:按照学员对讲课教师的评价进行考核。(3)管理服务考核：分项FI负责人、组班

7、教师、后勤管理三类进行考核，按照学员对各类的评价分别进行考核。(4)培训质量评价：学员填写培训质量反馈意见表、培训过程中的短信调查、培训管理团队对学员评价。十二、培训资源情况培训资源情况：张兆亮南集中心小学教师、教师信息管理员朱延桂涟水县教研室副主任、语文教研员鲁庆林涟水县教研室数学教研员嵇海军涟水县教研室英语教研员十三.项目管理制度根据江苏省教师培训屮心印发的《屮小学骨干教师省级培训项目工作规程》和根据江苏省《关于大力加强屮小学教师专业发展工作的意见》（苏教师（2014）6号）、《省教育厅关于做好2014年中小学教师和校长省