升国旗,唱国歌[终稿]

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1、“升国旗，唱国歌”仪式比赛活动方案一、活动目的：为了进一步弘扬爱国主义精神，培育学生热爱祖国，热爱国旗的情感，积极营造浓厚的爱国氛围，规范每周的升旗仪式，提高学生综合素质，强化屮学生日常行为规范教育。学校团委决定举行“升国旗，唱国歌”仪式比赛活动。二、比赛时间：三、比赛地点：本校国旗下（广场）四、参赛班级：七、八、九年级（六个班）五、比赛内容：升国旗仪式队列队形、唱国歌。六、比赛方法：按评价细则量分评比；七、比赛流程：各班在指定位置候场（准备）f领队引领三路纵队踏步进场（班主任在旁带队）T到位原地踏步立定，->领队整队（立正、稍息、立正）-奏国歌时唱国歌

2、-国歌唱完后退场（步齐走，M到原站队位置）。八、具体要求：1、各班班主任要认真做好赛前训练和参赛工作。（训练内容：列队形、国歌）2、学校除（伤、病、残）学生外全部参加。3、参赛班级领队引领三路纵队踏步进场，班主任在旁带队。（评分开始）4、带队班主任和木班科任要参加升国旗仪式，可站在木班级学生队伍后面或另列队伍。5、要求全体学生穿校服，保持服装整洁，拉链扣好。6、升旗仪式要严肃认真，保持精神旺盛，不得说笑打闹、左顾右盼、做小动作等不尊重国旗的行为。7、国歌奏响，全校师生面向国旗，行注目礼，所有的目光注视着国旗，参赛班级高唱国歌：“起来，不愿做奴隶的人们……

3、”九、评奖办法：一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名。十、活动程序：1、各班进入广场。2、主持人宣布比赛开始。3、集体举行升旗仪式。（全校师生高唱国歌）4、请学校领导为木次活动致词。5、各班升旗仪式。6、评委评分。7、宣布结果。8、总结讲话。藏村初中“升国旗，唱国歌”仪式比赛评分细则内容评分标准分值得分1、进退场（1）参赛队员精神饱满；（4分）（2）队伍整齐；（8分）（3）准备区整队安全快速进入赛场；（5分）（4）步伐一致；（3分）20分2、服装学生穿校服，保持服装干净整洁，拉链和钮扣扣好；（10分）10分3、升旗（1）班级队列队形整齐、行注目礼；（20分

4、）（2）梢神饱满、唱国歌、吐字清晰，声音洪亮整齐；（20分）（3）节奏均匀、时间准确；（10分）（4）升旗吋严肃认真，无学纶说笑打闹、左顾右盼、做小动作等（10分）60分4、全体学生参与（1）全员参少；除（伤、病、残）学生外。10分（2）缺一人扣1分。10分总分：藏村初中“升国旗，唱国歌”仪式比赛评分细则内容评分标准分值得分1、进退场（1）参赛队员精神饱满；（4分）（2）队伍整齐；（8分）（3）准备区整队安全快速进入赛场；（5分）（4）步伐一致；（3分）20分2、服装学牛•穿校服，保持服装干净整洁，拉链和钮扣扣好；（10分）10分3、升旗（1）班级队列队

5、形整齐、行注目礼；（20分）（2）精神饱满、唱国歌、吐字清晰，声音洪亮整齐：（20分）（3）节奏均匀、时间准确；（10分）（4）升旗吋严肃认真，无学生说笑打闹、左顾右盼、做小动作等（10分）60分4、全体学生参与（1）全员参5除（伤、病、残）学生外。10分（2）缺二人扣1分。10分升国旗仪式比赛开幕式主持词尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！今天，我们以饱满的热情共同迎来了全校升国旗仪式比赛活动，木次活动是为了进一步弘扬爱国主义精神，培育学生热爱祖国，热爱国旗、爱学校的情感，提高学生综合素质，强化屮学生日常行为规范教育。学校团委决定特举办一次升国旗

6、比赛活动。木次升国旗比赛是对全体学生队列队形，文明礼仪、精神风貌的一次大检阅，也是对我校升国旗议程成果的一次大考核，是对我们班级团队奋进的一次检验，更是校园、班级文化建设的有力体现，希望同学们能在这次比赛屮团结、有序、整洁，全面展现我们中心小学全体学生的精神风貌。现在，我宣布升国旗比赛止式开始！让我们掌声欢迎木次比赛的各位评委老师。他们是：现在有请评委老师代表向大家宣布木次升国旗比赛结果：经过3个小时的比赛，木次升国旗仪式圆满结束了，让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。这次比赛充分体现了学校和谐进取的主题，同学们在比赛的过程中，各班级表现了一种整齐有序，

7、庄严活泼的精神风貌，希望同学们在今后的升降国旗中保持良好的精神风貌。谢谢大家！